Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, zullen de studenten worden verstrekt een vraag of vragen te beantwoorden met behulp van tekstuele bewijs. De prompt hier is: “Hoe is het artikel zowel onderhoudend en informatief?”
Onderhoudend
- “Stel je voor deze scène: Je bent bij uw bureau gelukkig lezen Explorer magazine.”
- “Is uw hoornvlies super sterk? Nee!"
- “Het spelen van vandaag op een Theater in Uw ogen: Explorer tijdschrift!”
leerzaam
- “Als licht door het hoornvlies, het vertraagt. Dat maakt het licht van richting veranderen, of buigen.”
- “Het beeld wordt weergegeven op het netvlies aan de achterkant van de oogbol.”
- “Het beeld is omgekeerd. Gelukkig, je hersenen wordt het beeld goede kant op.”
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard om uw antwoord op de prompt met behulp van ten minste drie voorbeelden te plannen.
- Denk na over de vraag: "Hoe is het artikel zowel onderhoudend en informatief?"
- Denk na over voorbeelden uit de tekst dat beide partijen ondersteunen.
- Typ de tekst bewijsmateriaal in de beschrijving boxen. Parafraseren of direct te citeren uit de tekst.
- Illustreren elk voorbeeld met behulp van scènes, personages, items, etc.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Steun van Tekst | Voorbeelden volledig gekozen ondersteunen het antwoord op de vraag. | Enkele voorbeelden antwoord op de vraag goed, maar niet allemaal. | De meeste voorbeelden bieden geen ondersteuning voor het antwoord op de vraag. |
Quote / Tekst | Bewijsmateriaal uit de tekst correct is geciteerd of geparafraseerd. | Er zijn een aantal kleine foutjes in de offerte / omschrijving van tekst. | Quote of parafrase onvolledig of verwarrend. |
Illustratie van Voorbeelden | Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de voorbeelden uit de tekst. | Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de voorbeelden uit de tekst blijkt. | Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, zullen de studenten worden verstrekt een vraag of vragen te beantwoorden met behulp van tekstuele bewijs. De prompt hier is: “Hoe is het artikel zowel onderhoudend en informatief?”
Onderhoudend
- “Stel je voor deze scène: Je bent bij uw bureau gelukkig lezen Explorer magazine.”
- “Is uw hoornvlies super sterk? Nee!"
- “Het spelen van vandaag op een Theater in Uw ogen: Explorer tijdschrift!”
leerzaam
- “Als licht door het hoornvlies, het vertraagt. Dat maakt het licht van richting veranderen, of buigen.”
- “Het beeld wordt weergegeven op het netvlies aan de achterkant van de oogbol.”
- “Het beeld is omgekeerd. Gelukkig, je hersenen wordt het beeld goede kant op.”
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard om uw antwoord op de prompt met behulp van ten minste drie voorbeelden te plannen.
- Denk na over de vraag: "Hoe is het artikel zowel onderhoudend en informatief?"
- Denk na over voorbeelden uit de tekst dat beide partijen ondersteunen.
- Typ de tekst bewijsmateriaal in de beschrijving boxen. Parafraseren of direct te citeren uit de tekst.
- Illustreren elk voorbeeld met behulp van scènes, personages, items, etc.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Steun van Tekst | Voorbeelden volledig gekozen ondersteunen het antwoord op de vraag. | Enkele voorbeelden antwoord op de vraag goed, maar niet allemaal. | De meeste voorbeelden bieden geen ondersteuning voor het antwoord op de vraag. |
Quote / Tekst | Bewijsmateriaal uit de tekst correct is geciteerd of geparafraseerd. | Er zijn een aantal kleine foutjes in de offerte / omschrijving van tekst. | Quote of parafrase onvolledig of verwarrend. |
Illustratie van Voorbeelden | Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de voorbeelden uit de tekst. | Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de voorbeelden uit de tekst blijkt. | Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Seeing Eye to Eye
Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie

“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs

“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
Introductie School Aanbod
SLECHTS $ 500
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office