Overzicht van Activiteiten
Een ding dat studenten vaak moeilijk vinden, is het correct en in de juiste context gebruiken van nieuwe wetenschappelijke vocabulaire. Bij het starten van een eenheid kan het nuttig zijn om ze aan alle nieuwe terminologie te introduceren en ze visuele vocabulaireborden te laten maken die elk woord definiëren en illustreren . Het hebben van een visueel voorbeeld samen met de definitie kan studenten helpen abstracte concepten te begrijpen.
Aanbevolen opwarming van de aarde Woordenschat
- Absorberen
- Atmosfeer
- biomassa
- Koolstof cyclus
- Kooldioxide
- Klimaat
- Klimaatverandering
- Verbranding
- Ontbossing
- ecosysteem
- rendement
- Emissies
- Fossiele brandstof
- Gletsjer
- Broeikaseffect
- Broeikasgas
- Natuurlijk gas
- nonrenewable
- Ozonlaag
- permafrost
- Fotosynthese
- bestraling
- hernieuwbare
- IPCC (Intergouvernementeel Panel over klimaatverandering)
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Definieer en illustreer de belangrijkste woordenschat voor klimaatverandering en broeikasgassen.
- Klik op "Start opdracht".
- Kies vijf woordenschatwoorden en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een gedrukte of online woordenboek en schrijf het onder de cel in uw eigen woorden.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook Photos for Class gebruiken om voorbeelden van de woorden te geven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Zinnen | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Een ding dat studenten vaak moeilijk vinden, is het correct en in de juiste context gebruiken van nieuwe wetenschappelijke vocabulaire. Bij het starten van een eenheid kan het nuttig zijn om ze aan alle nieuwe terminologie te introduceren en ze visuele vocabulaireborden te laten maken die elk woord definiëren en illustreren . Het hebben van een visueel voorbeeld samen met de definitie kan studenten helpen abstracte concepten te begrijpen.
Aanbevolen opwarming van de aarde Woordenschat
- Absorberen
- Atmosfeer
- biomassa
- Koolstof cyclus
- Kooldioxide
- Klimaat
- Klimaatverandering
- Verbranding
- Ontbossing
- ecosysteem
- rendement
- Emissies
- Fossiele brandstof
- Gletsjer
- Broeikaseffect
- Broeikasgas
- Natuurlijk gas
- nonrenewable
- Ozonlaag
- permafrost
- Fotosynthese
- bestraling
- hernieuwbare
- IPCC (Intergouvernementeel Panel over klimaatverandering)
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Definieer en illustreer de belangrijkste woordenschat voor klimaatverandering en broeikasgassen.
- Klik op "Start opdracht".
- Kies vijf woordenschatwoorden en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een gedrukte of online woordenboek en schrijf het onder de cel in uw eigen woorden.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook Photos for Class gebruiken om voorbeelden van de woorden te geven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Zinnen | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Visuele woordenschat over klimaatverandering
Organize a classroom climate change word wall for ongoing learning
Create a dedicated space on your wall or bulletin board for climate change vocabulary. Rotate words weekly or as new terms are introduced so students see and use them regularly. Encourage students to add definitions, illustrations, and real-world examples to make the wall interactive and meaningful.
Prompt students to use vocabulary in real-world sentences
Ask students to write or say sentences using new climate change terms during class discussions or in journals. This builds confidence and reinforces understanding, making vocabulary more relevant to their lives and learning.
Connect vocabulary to current climate news and events
Share short news articles or videos related to climate change and highlight vocabulary words in context. Discuss how scientists, journalists, and activists use these terms, helping students see their importance beyond the classroom.
Incorporate movement with vocabulary games
Use activities like vocabulary bingo, charades, or matching games to review terms. Get students moving and collaborating while reinforcing definitions and concepts in a fun, memorable way.
Veelgestelde vragen over visuele woordenschat over klimaatverandering
Wat is een visueel vocabulairebord voor lessen over klimaatverandering?
Een visueel vocabulairebord is een educatief hulpmiddel waarbij leerlingen belangrijke termen gerelateerd aan klimaatverandering definiëren en illustreren. Door definities te koppelen aan afbeeldingen verdiepen leerlingen hun begrip van complexe wetenschappelijke vocabulaire en concepten.
Hoe kan ik leerlingen helpen om klimaatveranderingsvocabulaire effectief te begrijpen?
Moedig leerlingen aan om elk klimaatveranderingsterm te definiëren en te illustreren met behulp van visuele hulpmiddelen, zoals tekeningen of foto's. Deze aanpak versterkt de betekenis en helpt leerlingen nieuwe woorden te onthouden en correct toe te passen in de juiste context.
Wat zijn enkele belangrijke vocabulairewoorden voor het onderwijzen van wereldwijde opwarming?
Essentiële vocabulaire voor wereldwijde opwarming omvat termen zoals kooldioxide, broeikasgas, ontbossing, fossiele brandstoffen, emissies, hernieuwbaar en IPCC (Intergouvernementeel Panel over klimaatverandering).
Waarom zijn visuele voorbeelden belangrijk bij het onderwijzen van wetenschappelijke vocabulaire?
Visuele voorbeelden helpen leerlingen om abstracte wetenschappelijke concepten te begrijpen door definities concreet te maken. Deze methode ondersteunt verschillende leerstijlen en verbetert het geheugen en begrip.
Wat is de beste manier om een activiteit met een visueel vocabulairebord voor de klas op te zetten?
Laat leerlingen belangrijke termen selecteren, definities in eigen woorden schrijven en elk woord illustreren met tekeningen of foto's. Gebruik individuele of groepswerk en bied bronnen aan zoals gedrukte of online woordenboeken en afbeeldingsdatabases.
Meer Storyboard That Activities
Het Broeikaseffect en het Globale Verwarmen
- Burn • Hellcanwait • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Carbon dioxide molymod • activescience • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Coal • oatsy40 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fire • hans.emtenas • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas stove flame • Ervins Strauhmanis • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hess Gas Station - Near Intrepid Museum • m01229 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- smoking chimney • quapan • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
