Overzicht van Activiteiten
Een verhaal leren samenvatten is een vaardigheid die leerlingen hun hele leven zullen gebruiken. Beginnend met het begin, het midden en het einde, leren studenten belangrijke scènes in verhalen te identificeren op een manier die een gemakkelijk te begrijpen samenvatting oplevert. In deze activiteit maken studenten een storyboard met 3 cellen dat Underground naar Canada samenvat. Docenten kunnen ervoor kiezen om studenten te vragen een traditioneel plotdiagram te illustreren als een manier om deze opdracht voor ambitieuze studenten te differentiëren, door ze het verhaal te laten scheiden in Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
BME-voorbeeld
Begin: Wanneer de lezers Julilly voor het eerst ontmoeten, is ze met haar moeder tot slaaf gemaakt op de Hensen-plantage in Virginia; ze wonen daar sinds de geboorte van Julilly en worden, voor zover ze weten, beter behandeld dan de meeste andere slaven. Wanneer een gemene slavenhandelaar arriveert, wordt Julilly gescheiden van haar moeder en verkocht aan de Rileys in Mississippi.
Midden: Na een lange en ellendige reis komen Julilly en de anderen, inclusief haar nieuwe vriendin Liza, aan op de Riley Plantation. Het is een vreselijke plek om te zijn, maar Julilly heeft nieuwe hoop als ze ontdekt dat Mister Ross, die zich heeft vermomd als vogelwetenschapper, van plan is om een paar slaven te helpen ontsnappen. Julilly, Liza en twee mannen genaamd Adam en Lester beginnen hun reis met de Underground Railroad.
Einde: Na weer een lange reis, gescheiden van Lester en Adam, verschillende close calls en veel enge momenten, arriveren Julilly en Liza in Canada. Julilly wordt herenigd met Lester en haar moeder, die ermee instemt om voor Liza te zorgen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een visuele samenvatting van Underground to Canada .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Scheid het verhaal in het begin, het midden en het einde.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden in het plotdiagram.
- Opslaan en afsluiten als je klaar bent
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Verhaal | Elk van de drie cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. Zinnen vatten elk onderdeel nauwkeurig samen. | Eén cel is defect of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of twee of drie cellen zijn defect. |
| Afbeeldingen | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. | Sommige afbeeldingen helpen het verhaal te vertellen. Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Afbeeldingen passen niet bij het verhaal. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Een verhaal leren samenvatten is een vaardigheid die leerlingen hun hele leven zullen gebruiken. Beginnend met het begin, het midden en het einde, leren studenten belangrijke scènes in verhalen te identificeren op een manier die een gemakkelijk te begrijpen samenvatting oplevert. In deze activiteit maken studenten een storyboard met 3 cellen dat Underground naar Canada samenvat. Docenten kunnen ervoor kiezen om studenten te vragen een traditioneel plotdiagram te illustreren als een manier om deze opdracht voor ambitieuze studenten te differentiëren, door ze het verhaal te laten scheiden in Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
BME-voorbeeld
Begin: Wanneer de lezers Julilly voor het eerst ontmoeten, is ze met haar moeder tot slaaf gemaakt op de Hensen-plantage in Virginia; ze wonen daar sinds de geboorte van Julilly en worden, voor zover ze weten, beter behandeld dan de meeste andere slaven. Wanneer een gemene slavenhandelaar arriveert, wordt Julilly gescheiden van haar moeder en verkocht aan de Rileys in Mississippi.
Midden: Na een lange en ellendige reis komen Julilly en de anderen, inclusief haar nieuwe vriendin Liza, aan op de Riley Plantation. Het is een vreselijke plek om te zijn, maar Julilly heeft nieuwe hoop als ze ontdekt dat Mister Ross, die zich heeft vermomd als vogelwetenschapper, van plan is om een paar slaven te helpen ontsnappen. Julilly, Liza en twee mannen genaamd Adam en Lester beginnen hun reis met de Underground Railroad.
Einde: Na weer een lange reis, gescheiden van Lester en Adam, verschillende close calls en veel enge momenten, arriveren Julilly en Liza in Canada. Julilly wordt herenigd met Lester en haar moeder, die ermee instemt om voor Liza te zorgen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een visuele samenvatting van Underground to Canada .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Scheid het verhaal in het begin, het midden en het einde.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden in het plotdiagram.
- Opslaan en afsluiten als je klaar bent
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Verhaal | Elk van de drie cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. Zinnen vatten elk onderdeel nauwkeurig samen. | Eén cel is defect of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of twee of drie cellen zijn defect. |
| Afbeeldingen | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. | Sommige afbeeldingen helpen het verhaal te vertellen. Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Afbeeldingen passen niet bij het verhaal. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Samenvatting van het grondplan voor de metro naar Canada
How to Facilitate a Thoughtful Class Discussion on Underground to Canada
Foster critical thinking by guiding students in a class discussion about key themes, characters, and historical context. Encourage respectful dialogue and diverse perspectives to deepen understanding.
Prepare open-ended questions ahead of time
Design thought-provoking questions that go beyond plot details, such as 'How did Julilly show bravery?' or 'What does freedom mean in the story?' This helps students connect personally and think critically.
Set clear expectations for respectful participation
Explain classroom discussion norms like listening when others speak and using evidence from the book. Model respectful disagreement to create a safe space for all voices.
Use small groups before whole-class sharing
Have students discuss in pairs or small groups first to build confidence and generate ideas. Invite groups to share insights with the class, ensuring more participation.
Connect discussion points to real-world issues
Relate themes like freedom, courage, and justice to current events or students' lives. Encourage students to make meaningful connections for deeper engagement.
Veelgestelde vragen over de samenvatting van het perceel Underground to Canada
What is a simple plot summary of Underground to Canada?
Underground to Canada follows Julilly, a young enslaved girl, as she is separated from her mother, endures hardship on a new plantation, and escapes via the Underground Railroad. With the help of friends and allies, she bravely journeys to freedom in Canada and is eventually reunited with her loved ones.
How can students summarize Underground to Canada using beginning, middle, and end?
Students can summarize Underground to Canada by dividing the story into three key parts: beginning (Julilly's life and separation from her mother), middle (her experiences and escape plan on the Riley Plantation), and end (her journey to freedom and reunion in Canada).
What is a plot diagram and how can I use it for Underground to Canada?
A plot diagram visually maps out a story's structure, including exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. For Underground to Canada, students can use a plot diagram to break down key scenes and better understand the story's progression.
What are some important scenes to include in a storyboard summary of Underground to Canada?
Key scenes for a storyboard summary are: Julilly's separation from her mother, the escape plan on the Riley Plantation, and her arrival in Canada. These moments highlight the main challenges and turning points in the story.
How can I help students identify the main events in Underground to Canada?
Guide students to focus on major events: the initial situation on the plantation, the separation, the journey, the escape, and the resolution in Canada. Encourage them to look for scenes that change the direction of the story or show character growth.
Meer Storyboard That Activities
Ondergronds Naar Canada
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
