Overzicht van Activiteiten
Wanneer studenten aan het lezen zijn, zullen ze waarschijnlijk ongegronde woorden tegenkomen. Een geweldige manier om studenten te betrekken bij een nieuwe vocabulaire, is door ze woordenschatborden te laten maken. Dit is vooral handig wanneer studenten Elie Wiesel's Night lezen . In het vocabulaire kunnen studenten kiezen tussen het gebruik van het vocabulaire-bord, het vinden van het specifieke voorbeeld uit de tekst of het zonder woorden weergeven.
Voorbeeld Woordenschatwoorden uit de nacht
- Pedel
Een minder belangrijke functionaris in de kerk die een ceremoniële functie vervult
- Armoede
Extreme armoede
- verdrijving
De handeling om iemand of iets uit te dwingen
- Bevrijden
Om vrij te geven of vrij te geven
- Mystiek
Een religieuze praktijk die gelooft dat door gebed en gedachte een persoon spirituele waarheid kan verkrijgen
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in de nacht door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
Wanneer studenten aan het lezen zijn, zullen ze waarschijnlijk ongegronde woorden tegenkomen. Een geweldige manier om studenten te betrekken bij een nieuwe vocabulaire, is door ze woordenschatborden te laten maken. Dit is vooral handig wanneer studenten Elie Wiesel's Night lezen . In het vocabulaire kunnen studenten kiezen tussen het gebruik van het vocabulaire-bord, het vinden van het specifieke voorbeeld uit de tekst of het zonder woorden weergeven.
Voorbeeld Woordenschatwoorden uit de nacht
- Pedel
Een minder belangrijke functionaris in de kerk die een ceremoniële functie vervult
- Armoede
Extreme armoede
- verdrijving
De handeling om iemand of iets uit te dwingen
- Bevrijden
Om vrij te geven of vrij te geven
- Mystiek
Een religieuze praktijk die gelooft dat door gebed en gedachte een persoon spirituele waarheid kan verkrijgen
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in de nacht door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Tips voor de nachtelijke woordenschatactiviteit
Organiseer een samenwerkingsgerichte vocabulaire-galerijwandeling
Nodig studenten uit om hun vocabellijsten op te hangen in de klas. Dit bevordert peer learning en laat studenten verschillende manieren zien om nieuwe woorden te visualiseren en te begrijpen.
Wijs peer-feedbackrollen toe voor vocabellijsten
Geef elke student een specifieke rol—zoals 'definitiecontroleur' of 'illustratieuitlegger'—om de lijsten van klasgenoten te beoordelen. Dit bouwt verantwoordelijkheid op en verdiept ieders begrip.
Faciliteer een discussiecirkel over vocabellijsten
Regel dat studenten in een cirkel plaatsnemen om hun favoriete vocabulariumwoord van de activiteit te delen. Dit bevordert mondelinge taalvaardigheden en laat studenten oefenen met het gebruiken van academisch vocabulaire luidop.
Creëer uitbreidingsactiviteiten met vocabulairewoorden
Daag studenten uit om een kort verhaal, gedicht of stripverhaal te schrijven met ten minste twee nieuwe vocabulairewoorden. Dit helpt bij het versterken van de woordbetekenis door creatieve toepassing.
Veelgestelde vragen over de nachtvocabulaireactiviteit
How can I create a vocabulary activity for 'Night' by Elie Wiesel?
To create a vocabulary activity for 'Night' by Elie Wiesel, ask students to select key terms from the book, define them, use them in original sentences, and illustrate their meanings through drawings or images. This helps deepen understanding and retention.
What are some important vocabulary words to teach from 'Night'?
Important vocabulary words from 'Night' include Beadle, Penury, Expulsion, Liberate, and Mysticism. Teaching these terms helps students grasp the book’s key themes and historical context.
What is a vocabulary board and how is it used in literature lessons?
A vocabulary board is a tool where students define words, use them in sentences, and illustrate their meanings. In literature lessons, it encourages engagement with new terms and supports visual and written learning styles.
How can students visually demonstrate understanding of vocabulary words?
Students can visually demonstrate understanding by drawing scenes, creating character interactions, or using relevant images that depict the meaning of each word. This can be done digitally or on paper for flexible classroom use.
Why is it important to use visual vocabulary boards with high school students?
Using visual vocabulary boards with high school students makes abstract words more concrete, supports multiple learning styles, and boosts retention by connecting definitions to images and personal examples.
Meer Storyboard That Activities
Nacht
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
