“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit karakter kaart geeft studenten de mogelijkheid te roepen of relevante informatie over belangrijke personages op te nemen. Bij het lezen van een verhaal, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Hoewel er vele personages in de verhalen van Koning Arthur, deze activiteit een lijst van de meest centrale. Ieder is gekoppeld aan Koning Arthur in een heel andere, maar toch bijzondere manier. In deze oefening zullen de studenten die relaties aan Arthur uit te leggen. In het gebied met de titel "beslissend moment", moeten de studenten gebruik maken van voorbeelden uit de tekst te laten zien hoe dat personage toont hun heldhaftige of doortrapte manieren. Diepte uitoefening verhogen, is het gemakkelijk om meer tekens toe te voegen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Overzicht van Letters
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit karakter kaart geeft studenten de mogelijkheid te roepen of relevante informatie over belangrijke personages op te nemen. Bij het lezen van een verhaal, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Hoewel er vele personages in de verhalen van Koning Arthur, deze activiteit een lijst van de meest centrale. Ieder is gekoppeld aan Koning Arthur in een heel andere, maar toch bijzondere manier. In deze oefening zullen de studenten die relaties aan Arthur uit te leggen. In het gebied met de titel "beslissend moment", moeten de studenten gebruik maken van voorbeelden uit de tekst te laten zien hoe dat personage toont hun heldhaftige of doortrapte manieren. Diepte uitoefening verhogen, is het gemakkelijk om meer tekens toe te voegen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Overzicht van Letters
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Invite students to share their character maps in a small group or whole-class setting. Hearing different perspectives helps students deepen their understanding and notice new details about each character's role and relationships.
Give students a specific King Arthur character to explore. Encourage them to find additional information from the text and trusted resources, building expertise and confidence in sharing with peers.
Ask students to write a short scene or internal monologue from their character’s point of view during their defining moment. This activity helps them empathize with characters and practice narrative skills.
Create a visual reference by posting student maps for all to see. This ongoing display supports memory, encourages peer learning, and celebrates student work.
Remind students to revisit and revise their character maps whenever a new trait or relationship appears. This habit fosters active reading and helps students track character development over time.
A King Arthur character map is a graphic organizer that helps students visually track and connect the story’s main characters, their traits, and relationships to King Arthur. It aids comprehension by making character details and plot connections easy to see and recall.
To create a character map for King Arthur, list the major characters, select visual representations, and fill in sections like Character Traits, Relationship to Arthur, and Defining Moment using examples from the story.
Key elements include character names, visual icons or images, traits, their relationship to Arthur, and a defining moment from the text to illustrate their heroism or villainy.
Character mapping helps middle schoolers engage with complex stories by organizing important details, making it easier to follow plot developments and understand how characters influence King Arthur’s journey.
Yes, you can easily add more characters by including new sections or boxes in your map, then filling in their traits, relationship to Arthur, and defining moments based on the story.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas