Overzicht van Activiteiten
In het verhaal, de auteur vertelt in het kort wat bult van de kameel wordt gebruikt voor. Een leuke manier voor studenten om meer over kamelen en hun bulten te leren is om ze te maken een storyboard web met behulp van feiten die ze kennen, of hebben onderzocht. Leerlingen kunnen individueel werken of in tweetallen om een lijst met feiten over de kameel samen te stellen. Je kon een gerichte feit voor de studenten om te onderzoeken (bijvoorbeeld alleen over bult van de kameel en het doel), of je zou kunnen hebben leerlingen kiezen en alle feiten die ze vinden te creëren.
In deze activiteit, zullen de studenten hun gegevens met behulp van de storyboard kunst of foto's gevonden op illustreren Photos For Class.
Hier is een voorbeeld:
Feit 1:
- Dromedariskamelen hebben één bult. Kameel hebben twee. De bult bestaat uit opgeslagen vet dat kamelen kunnen gebruiken voor energie wanneer voedsel en water is schaars.
Feit 2:
- Mensen gebruiken kamelen als transportmiddel. Kamelen kunnen zeer zware lasten te dragen.
Feit 3:
- De kamelen zijn planteneters. Water is belangrijk voor hen. Ze kunnen drinken 30 liter water in slechts 13 minuten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different facts about camels in each description box.
- Find pictures for each fact and add them to the cells.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
In het verhaal, de auteur vertelt in het kort wat bult van de kameel wordt gebruikt voor. Een leuke manier voor studenten om meer over kamelen en hun bulten te leren is om ze te maken een storyboard web met behulp van feiten die ze kennen, of hebben onderzocht. Leerlingen kunnen individueel werken of in tweetallen om een lijst met feiten over de kameel samen te stellen. Je kon een gerichte feit voor de studenten om te onderzoeken (bijvoorbeeld alleen over bult van de kameel en het doel), of je zou kunnen hebben leerlingen kiezen en alle feiten die ze vinden te creëren.
In deze activiteit, zullen de studenten hun gegevens met behulp van de storyboard kunst of foto's gevonden op illustreren Photos For Class.
Hier is een voorbeeld:
Feit 1:
- Dromedariskamelen hebben één bult. Kameel hebben twee. De bult bestaat uit opgeslagen vet dat kamelen kunnen gebruiken voor energie wanneer voedsel en water is schaars.
Feit 2:
- Mensen gebruiken kamelen als transportmiddel. Kamelen kunnen zeer zware lasten te dragen.
Feit 3:
- De kamelen zijn planteneters. Water is belangrijk voor hen. Ze kunnen drinken 30 liter water in slechts 13 minuten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different facts about camels in each description box.
- Find pictures for each fact and add them to the cells.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Tips over kameeldierfeiten voor "Hoe de kameel aan zijn bult kwam"
Introduce camel adaptations with an interactive class discussion
Start your lesson by asking students what they know about how camels survive in the desert. Encourage curiosity and guide them to think about camel features like humps, eyelashes, and feet. This sets the stage for exploring adaptations in an engaging way.
Connect camel facts to real-life survival challenges
Ask students to imagine they are stranded in a desert. Challenge them to consider what special traits would help them survive—just like a camel. Relating facts to real scenarios builds deeper understanding and keeps students invested in the topic.
Create a classroom chart comparing camel adaptations
Work together to list each camel adaptation (like storing fat in humps or thick fur). Record on chart paper or digitally so all can see. Visual comparisons help students organize information and remember key facts.
Guide students to research and present one unique camel adaptation
Have each student or pair pick a camel adaptation to research more deeply. Encourage them to find a fun fact or image and share what makes that adaptation special. Presenting builds confidence and reinforces knowledge.
Wrap up with a creative ‘Design Your Own Desert Animal’ activity
Challenge students to invent an animal with at least two survival adaptations. They can draw or describe it, explaining how each feature helps it live in the desert. This fosters creativity and helps apply what they've learned about camels.
Veelgestelde vragen over de dierenfeiten van de kameel voor "Hoe de kameel aan zijn bult kwam"
What is the purpose of a camel's hump?
A camel's hump stores fat, not water, which the camel can use for energy and hydration when food and water are scarce. This adaptation helps camels survive in harsh desert environments.
How can I teach students about camels using a storyboard activity?
Have students create a storyboard web by writing different facts about camels in description boxes and adding images for each fact. This visual activity encourages research and creativity while learning about camels.
What are some fun camel facts for 2nd and 3rd graders?
Fun camel facts include: camels can go for weeks without water, their humps store fat, they have long eyelashes to protect against sand, and they can close their nostrils during sandstorms.
Why do camels have humps instead of storing fat all over their bodies?
Camels have humps to store fat in one place, which helps keep their bodies cooler and makes it easier to move through the hot desert. Storing fat in the hump protects them from overheating.
What is a spider map activity in the classroom?
A spider map is a graphic organizer where students place a central idea (like 'Camels') in the center and branch out with related facts. It's great for organizing and visually displaying information.
Meer Storyboard That Activities
Hoe de Camel Kreeg Zijn Hump
![How the Camel Got His Hump van Rudyard Kipling - "How the Camel Got His Hump" Visuele Woordenschat](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439102/cell-row-0-col-0-w400.png "How the Camel Got His Hump van Rudyard Kipling - "How the Camel Got His Hump" Visuele Woordenschat")
![Hoe de kameel zijn bult kreeg van Rudyard Kipling - Identificeer thema's in "Hoe de kameel zijn bult kreeg"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439104/cell-row-0-col-1-w400.png "Hoe de kameel zijn bult kreeg van Rudyard Kipling - Identificeer thema's in "Hoe de kameel zijn bult kreeg"")
![Hoe de kameel zijn bult kreeg van Rudyard Kipling - "Hoe de kameel zijn bult kreeg" Samenvatting](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439105/cell-row-0-col-2-w400.png "Hoe de kameel zijn bult kreeg van Rudyard Kipling - "Hoe de kameel zijn bult kreeg" Samenvatting")
- DSCN1302 • Iwan Gabovitch • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grazing camel • Daisyree Bakker • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- n120_w1150 • BioDivLibrary • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
