Overzicht van Activiteiten
De setting van een verhaal is de locatie en tijd, of het waar en wanneer. Instellingen spelen vaak een cruciale rol, vooral in het geval van historische fictie zoals het geval is in het boek De kostwinner . Het verhaal begint ongeveer anderhalf jaar nadat de Taliban de controle over Kabul, Afghanistan heeft overgenomen en de hoofdpersoon, Parvana, en haar familie in armoede leven onder de onderdrukkende en gewelddadige heerschappij van de Taliban. Studenten zullen een zettingstabel maken om de tijd en plaats van het verhaal te identificeren om een dieper inzicht te krijgen in de personages en hun situatie. Studenten kunnen een raster gebruiken waar ze elk aspect van de setting kunnen illustreren en beschrijven.
Het voorbeeld van kostwinnersinstelling
Wanneer
De kostwinner speelt zich af nadat de Taliban in 1996 de controle over Afghanistan overnam. Parvana zegt dat haar moeder en zus al anderhalf jaar het huis niet hebben verlaten. De Taliban verbood vrouwen om het huis onbeheerd te verlaten. Daarom is de tijdsperiode ongeveer 1997 of eind jaren negentig.
Waar
Het boek speelt zich af in Kabul, de hoofdstad van Afghanistan. Kabul is verwoest door de oorlog en de meeste mensen leven in armoede. Op een gegeven moment gaan Parvana's moeder en broers en zussen naar Mazar-e Sharif, een stad in het noorden die nog niet onder controle van de Taliban is gevallen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat de instellingen in het boek The Breadwinner identificeert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de tijd en plaats voor de roman De kostwinner .
- Voeg geschikte scènes, items, tekst, enz. toe om elke instelling te illustreren.
- Schrijf een beschrijving voor elke cel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
De setting van een verhaal is de locatie en tijd, of het waar en wanneer. Instellingen spelen vaak een cruciale rol, vooral in het geval van historische fictie zoals het geval is in het boek De kostwinner . Het verhaal begint ongeveer anderhalf jaar nadat de Taliban de controle over Kabul, Afghanistan heeft overgenomen en de hoofdpersoon, Parvana, en haar familie in armoede leven onder de onderdrukkende en gewelddadige heerschappij van de Taliban. Studenten zullen een zettingstabel maken om de tijd en plaats van het verhaal te identificeren om een dieper inzicht te krijgen in de personages en hun situatie. Studenten kunnen een raster gebruiken waar ze elk aspect van de setting kunnen illustreren en beschrijven.
Het voorbeeld van kostwinnersinstelling
Wanneer
De kostwinner speelt zich af nadat de Taliban in 1996 de controle over Afghanistan overnam. Parvana zegt dat haar moeder en zus al anderhalf jaar het huis niet hebben verlaten. De Taliban verbood vrouwen om het huis onbeheerd te verlaten. Daarom is de tijdsperiode ongeveer 1997 of eind jaren negentig.
Waar
Het boek speelt zich af in Kabul, de hoofdstad van Afghanistan. Kabul is verwoest door de oorlog en de meeste mensen leven in armoede. Op een gegeven moment gaan Parvana's moeder en broers en zussen naar Mazar-e Sharif, een stad in het noorden die nog niet onder controle van de Taliban is gevallen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat de instellingen in het boek The Breadwinner identificeert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de tijd en plaats voor de roman De kostwinner .
- Voeg geschikte scènes, items, tekst, enz. toe om elke instelling te illustreren.
- Schrijf een beschrijving voor elke cel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Hoe te gebruiken in The Breadwinner
Incorporate primary sources to enrich setting lessons
Gather photos, news clips, or interviews from 1990s Afghanistan to provide authentic context. Displaying real images or stories helps students visualize daily life and deepens empathy for characters in The Breadwinner.
Guide students to compare settings from different perspectives
Prompt students to think about how Parvana, her mother, and her brother each experience Kabul. Encourage students to note differences in freedom, safety, and emotions. This approach builds critical thinking about how setting affects everyone uniquely.
Facilitate discussion on how setting influences character choices
Ask students how Kabul’s environment shapes Parvana’s actions and her family’s decisions. Connecting setting to character motivation promotes deeper literary analysis.
Encourage students to create a sensory setting map
Have students list or draw what Parvana might see, hear, smell, or feel in Kabul. Using senses brings the setting to life and supports descriptive writing skills.
Assign a collaborative setting timeline activity
Divide the class into small groups, assigning each a chapter or section. Instruct them to create a timeline noting key changes in time and place, then assemble all timelines for a complete class view. This reinforces sequencing and setting comprehension.
Veelgestelde vragen over het instellen van The Breadwinner
Wat is de setting van De Broodwinner?
De Broodwinner speelt zich af in Kabul, Afghanistan in de late jaren 1990, specifiek nadat de Taliban de controle overnam in 1996. Het verhaal volgt Parvana en haar familie terwijl ze door het leven navigeren onder streng Taliban-regime.
Waarom is de setting belangrijk in De Broodwinner?
De setting is cruciaal omdat het de ervaringen en uitdagingen van de personages vormt. Wonen onder Taliban-controle in Kabul beïnvloedt elk aspect van Parvana's leven, van haar families vrijheden tot hun dagelijks overleven.
Hoe kunnen studenten een setting-diagram maken voor De Broodwinner?
Studenten kunnen een setting-diagram maken door een raster te tekenen dat belangrijke locaties en tijdsperioden in het verhaal illustreert en beschrijft, zoals Kabul onder Taliban-regime en reizen naar Mazar-e Sharif. Het toevoegen van afbeeldingen en korte beschrijvingen verdiept het begrip.
Wat zijn voorbeelden van belangrijke locaties in De Broodwinner?
Belangrijke locaties zijn onder andere Kabul, waar Parvana's familie woont, en Mazar-e Sharif, een noordelijke stad die nog niet onder Taliban-controle staat. Deze omgevingen benadrukken het contrast tussen door oorlog getroffen gebieden en minder getroffen gebieden.
In welke periode speelt De Broodwinner zich af?
De Broodwinner speelt zich af in de late jaren 1990, ongeveer anderhalf jaar nadat de Taliban Kabul overnam, met de gebeurtenissen rond 1997.
Meer Storyboard That Activities
De Kostwinner
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
