Overzicht van Activiteiten
Onderwerpen als de vorming van de koloniën en Manifest Destiny zijn spannende onderwerpen in de Amerikaanse geschiedenis, en ze zijn essentieel om te begrijpen hoe en waarom de Verenigde Staten zo werken. Studenten moeten een verhalende tijdlijn kunnen maken die deze gebeurtenissen beschrijft. Met deze activiteit dient het storyboard als een tijdlijn voor de vorming van de eerste 13 kolonies.
Als studenten een traditionele tijdlijn willen maken, overweeg dan om ze een tijdlijnposter te laten maken! Deze posters kunnen worden opgenomen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon toevoegen aan deze opdracht om studenten veel opties te geven!
Als een uitgebreide activiteit kunnen studenten hun storyboards gebruiken als basis voor een groter project. Het hele jaar door kunnen studenten een nieuw storyboard maken of extra cellen toevoegen die de uitbreiding van de Verenigde Staten per eenheid of decennium weergeven totdat ze een volledig verhaal hebben.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard met details over de vorming van de eerste 13 kolonies.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voer in de titelvakken de gebeurtenis of stap in de vorming van de kolonies in.
- Voeg in elk beschrijvingsvak een samenvatting van de gebeurtenis toe.
- Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Onderwerpen als de vorming van de koloniën en Manifest Destiny zijn spannende onderwerpen in de Amerikaanse geschiedenis, en ze zijn essentieel om te begrijpen hoe en waarom de Verenigde Staten zo werken. Studenten moeten een verhalende tijdlijn kunnen maken die deze gebeurtenissen beschrijft. Met deze activiteit dient het storyboard als een tijdlijn voor de vorming van de eerste 13 kolonies.
Als studenten een traditionele tijdlijn willen maken, overweeg dan om ze een tijdlijnposter te laten maken! Deze posters kunnen worden opgenomen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon toevoegen aan deze opdracht om studenten veel opties te geven!
Als een uitgebreide activiteit kunnen studenten hun storyboards gebruiken als basis voor een groter project. Het hele jaar door kunnen studenten een nieuw storyboard maken of extra cellen toevoegen die de uitbreiding van de Verenigde Staten per eenheid of decennium weergeven totdat ze een volledig verhaal hebben.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard met details over de vorming van de eerste 13 kolonies.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voer in de titelvakken de gebeurtenis of stap in de vorming van de kolonies in.
- Voeg in elk beschrijvingsvak een samenvatting van de gebeurtenis toe.
- Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe een land ontstaat: 13 koloniën worden staten
Incorporate Primary Sources to Deepen Timeline Learning
Enrich your students' understanding by integrating primary source documents like letters, maps, or newspaper clippings into their 13 Colonies timeline projects. Primary sources make history feel real and help students connect events to authentic voices from the past.
Select age-appropriate primary sources for your grade level
Choose short excerpts, images, or artifacts that are easy to understand and relevant to key events. Pre-read materials to ensure they match your students' reading abilities and classroom needs.
Guide students to analyze primary sources together
Model how to examine a document: look at the author, date, purpose, and main ideas. Ask guiding questions like “Who wrote this and why?” or “What does this tell us about life in the colonies?”
Connect primary sources to specific timeline events
Have students attach or reference primary sources in their timeline cells. For example, add a quote from a colonial charter or display an image of a colonial settlement for the founding of a colony.
Encourage reflection and discussion
Ask students to share what surprised them or how the source changed their perspective on the events. Classroom discussions can deepen engagement and critical thinking.
Veelgestelde vragen over de vorming van een land: 13 koloniën worden staten
What is a simple way to teach the formation of the 13 colonies to middle school students?
Storyboards or timeline posters are effective tools for teaching the formation of the 13 colonies. Assign students to create a visual timeline, summarizing each major event, and illustrating key moments. This hands-on approach helps students understand the sequence and significance of each colony's founding.
How can I create a timeline activity about the 13 colonies in my classroom?
Start by providing students with timeline templates or digital storyboard tools. Have them label important events, add brief summaries, and include drawings or images for each colony. You can extend the activity by turning timelines into posters or presenting them in a gallery walk.
What are engaging project ideas for teaching the formation of the first 13 colonies?
Try projects like storyboard timelines, poster creation, or interactive presentations. Students can also build on these throughout the year, adding new content as they study westward expansion or key historical moments, creating a comprehensive narrative of America's growth.
Why is understanding the formation of the 13 colonies important for students?
Learning about the 13 colonies helps students grasp the origins of the United States, the reasons for colonization, and how early governance and events shaped the nation's development. This foundation supports deeper understanding of later topics like the Constitution and Manifest Destiny.
What are the steps students should follow to make a storyboard about the 13 colonies?
Students should: 1) Click "Start Assignment"; 2) Enter each event in the title boxes; 3) Summarize the event in the description boxes; 4) Add relevant illustrations. This process helps organize information visually and reinforces historical sequencing.
Meer Storyboard That Activities
Constitutionele Conventie
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
