Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/candide/satire
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Het is onmogelijk om Candide te leren zonder satire te leren. De roman is een geweldige manier om dit moeilijke literaire concept in te voeren of te versterken. Gebruik storyboards om studenten te helpen om voorbeelden van satire te isoleren en zo hun begrip van de genuanceerde sociale kritiek van Voltaire te verrijken. Bespreek elementen van satire samen als een klas om te beginnen. Overweeg om de volgende begrippen te herzien:


Les Éléments de la Satire

L'ironie

"Cependant, de kracht van de medecines en de zusters, van de Candide devint sérieuse."


La litote

"Tous deux furent menés séparément dans des appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on n'était jamais incommodé du soleil ..."


La tegenstrijdigheid

"En tout fut consterné dans plus plus en agréable des châteaux possibles"



Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Candide is een satire, een werk dat humor gebruikt om iets te kritiseren. Satire maakt gebruik van ironie, hyperbole, tegenstrijdigheid, understatement en comic juxtaposition om het effect ervan te creëren. Als u voorbeelden van satire in Candide bestudeert, probeer dan het literaire apparaat Voltaire-toepassingen te identificeren om die satire te creëren.

Voor deze opdracht creëert u een verhaalbord met drie voorbeelden van satire in Candide . Lees uw lezing zorgvuldig door om specifieke lijnen of situaties te vinden die verschillende satirische elementen weerspiegelen. Identificeer, zoals in het voorbeeld verhaalbord, het soort satirisch apparaat, illustreer de scene en voeg de relevante regel in de tekst. Wees bereid je voorbeelden aan de klas uit te leggen.

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Candide Elements of Satire
Create a storyboard that captures three important elements of satire from Candide. Identify the element in the top box, then depict a scene in which the element is used, with an accompanying quotation in the bottom text box.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Element of Satire Example
Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements.
At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements.
The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements.
Images
All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element.
Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element.
The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


Overzicht van Activiteiten


Het is onmogelijk om Candide te leren zonder satire te leren. De roman is een geweldige manier om dit moeilijke literaire concept in te voeren of te versterken. Gebruik storyboards om studenten te helpen om voorbeelden van satire te isoleren en zo hun begrip van de genuanceerde sociale kritiek van Voltaire te verrijken. Bespreek elementen van satire samen als een klas om te beginnen. Overweeg om de volgende begrippen te herzien:


Les Éléments de la Satire

L'ironie

"Cependant, de kracht van de medecines en de zusters, van de Candide devint sérieuse."


La litote

"Tous deux furent menés séparément dans des appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on n'était jamais incommodé du soleil ..."


La tegenstrijdigheid

"En tout fut consterné dans plus plus en agréable des châteaux possibles"



Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Candide is een satire, een werk dat humor gebruikt om iets te kritiseren. Satire maakt gebruik van ironie, hyperbole, tegenstrijdigheid, understatement en comic juxtaposition om het effect ervan te creëren. Als u voorbeelden van satire in Candide bestudeert, probeer dan het literaire apparaat Voltaire-toepassingen te identificeren om die satire te creëren.

Voor deze opdracht creëert u een verhaalbord met drie voorbeelden van satire in Candide . Lees uw lezing zorgvuldig door om specifieke lijnen of situaties te vinden die verschillende satirische elementen weerspiegelen. Identificeer, zoals in het voorbeeld verhaalbord, het soort satirisch apparaat, illustreer de scene en voeg de relevante regel in de tekst. Wees bereid je voorbeelden aan de klas uit te leggen.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Candide Elements of Satire
Create a storyboard that captures three important elements of satire from Candide. Identify the element in the top box, then depict a scene in which the element is used, with an accompanying quotation in the bottom text box.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Element of Satire Example
Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements.
At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements.
The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements.
Images
All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element.
Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element.
The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


How Tos over Candide en les Éléments de la Satire / Candide Elements of Satire

1

Hoe introduceer je snel satire met herkenbare, alledaagse voorbeelden?

Maak leerlingen enthousiast door een grappige meme, strip of korte video clip te delen die grappen maakt over een veelvoorkomende situatie (zoals schoollunches of huiswerk). Dit helpt leerlingen satire te verbinden met hun eigen ervaringen voordat ze het in literatuur verkennen.

2

Hoe begeleid je leerlingen bij het herkennen van satire in korte, moderne teksten?

Geef leerlingen een korte nieuwsparodie of stripverhaal en vraag ze het doel en de techniek (ironie, overdrijving, etc.) te identificeren. Dit versterkt hun vertrouwen in het herkennen van de bouwstenen van satire in vertrouwde contexten.

3

Hoe modelleer je het analyseren van satirische technieken in Candide?

Lees een korte passage hardop voor en denk hardop terwijl je het satirische middel en de werking ervan identificeert. Gebruik eenvoudige, directe taal om het denkproces voor leerlingen transparant te maken.

4

Hoe stimuleer je gezamenlijke verkenning door middel van groepsdiscussies?

Wijs elke groep een ander gedeelte van Candide toe en laat ze samen de satirische elementen vinden, hun doel bespreken en hun bevindingen delen met de klas. Dit bevordert actieve betrokkenheid en peer learning.

5

Hoe sluit je af met een creatieve, laagdrempelige satire-uitdaging?

Nodig leerlingen uit om te schrijven of tekenen over een schoolregel of dagelijkse routine met behulp van een literaire techniek uit Candide. Deze activiteit moedigt toepassing en synthese aan op een manier die leuk en memorabel is.

Veelgestelde vragen over Candide en les Éléments de la Satire / Candide Elements of Satire

What are the main elements of satire in Candide?

Candide uses several elements of satire such as irony, hyperbole, contradiction, understatement, and comic juxtaposition to humorously critique society and human behavior.

How can I teach satire using Candide in my classroom?

To teach satire with Candide, have students identify examples of satirical devices in the text, create storyboards or spider maps illustrating these examples, and discuss how Voltaire uses humor to criticize social issues.

What is an example of irony in Candide?

An example of irony in Candide is the line: “Cependant, à force de médecines et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse.” This highlights the absurdity of medical practices and serves as a humorous critique of authority.

Why is Candide considered an effective introduction to satire for high school students?

Candide is effective for teaching satire because its clear examples of satirical techniques—like irony and exaggeration—help students grasp complex literary devices in an engaging, accessible way.

What is a storyboard activity for analyzing satire in Candide?

A storyboard activity asks students to pick three satirical moments in Candide, identify the device used, illustrate each scene, and include quotes. This visual approach reinforces comprehension and analysis.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/candide/satire
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office