Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor leerlingen om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Al Capone Does My Shirts , waarbij ze goed letten op de fysieke eigenschappen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages . Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een personagekaart voor de personages in Al Capone Does My Shirts .
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofd- en ondersteunende personages in Al Capone Does My Shirts en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de eigenschappen van het personage.
- Kies een scène of achtergrond die bij het personage past.
- Vul Textables in voor "Fysieke/Karaktereigenschappen", "Hoe gaat dit personage om met de andere personages?" en "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor leerlingen om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Al Capone Does My Shirts , waarbij ze goed letten op de fysieke eigenschappen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages . Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een personagekaart voor de personages in Al Capone Does My Shirts .
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofd- en ondersteunende personages in Al Capone Does My Shirts en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de eigenschappen van het personage.
- Kies een scène of achtergrond die bij het personage past.
- Vul Textables in voor "Fysieke/Karaktereigenschappen", "Hoe gaat dit personage om met de andere personages?" en "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Hoe zit het met de karakterkaart van Al Capone in mijn shirts?
Organiseer een klasdiscussie met karakterkaarten van leerlingen
Faciliteer een groepsgesprek waarin leerlingen hun karakterkaarten delen. Dit moedigt leerlingen aan om inzichten te vergelijken, misverstanden op te helderen en het begrip van de boekpersonages te verdiepen.
Stel duidelijke verwachtingen voor respectvolle dialoog
Leg richtlijnen uit voor het luisteren naar en reageren op de ideeën van klasgenoten. Het vaststellen van normen zorgt voor een veilige omgeving waarin alle leerlingen kunnen deelnemen en van elkaar kunnen leren.
Stel open vragen aan leerlingen
Stel vragen zoals “Waarom denk je dat dit personage op deze manier handelde?” of “Hoe beïnvloeden deze uitdagingen hun beslissingen?” Dit stimuleert kritisch denken en helpt leerlingen de motivatie van het personage te onderzoeken.
Moedig leerlingen aan om verbindingen te maken met hun eigen leven
Nodig leerlingen uit om karakterervaringen te relateren aan echte situaties of hun eigen ervaringen. Persoonlijke verbindingen maken de discussie betekenisvoller en memorabeler.
Samenvattingen van belangrijke inzichten en versterk het leren
Vat de belangrijkste ideeën samen en benadruk hoe het delen van verschillende perspectieven het begrip verdiept. Dit helpt leerlingen te onthouden wat ze hebben geleerd en het waarderen van diverse gezichtspunten.
Veelgestelde vragen over de karakterkaart voor Al Capone Does My Shirts
What is a character map for Al Capone Does My Shirts?
A character map for Al Capone Does My Shirts is a visual organizer that helps students track and analyze the main and supporting characters, their traits, relationships, challenges, and roles in the story, making it easier to understand the plot and character development.
How can I create a character map for Al Capone Does My Shirts in my classroom?
To create a character map, have students identify key characters, select representations (like images or drawings), choose traits and backgrounds, and fill in details about each character’s attributes, interactions, and challenges using a template or digital tool.
What should be included in a character map for Al Capone Does My Shirts?
A character map should include each character’s name, physical and personality traits, relationships with others, challenges faced, and their importance to the plot.
Why is using a character map helpful when reading Al Capone Does My Shirts?
Using a character map helps students visualize relationships, track character development, and better understand the motivations and challenges faced by each character, which deepens comprehension of the novel.
What are some tips for making character maps engaging for middle school students?
To make character maps engaging, allow students to use color, images, digital tools, and creative backgrounds, encourage group collaboration, and connect traits or challenges to scenes from the book for meaningful analysis.
Meer Storyboard That Activities
Al Capone Doet Mijn Shirts
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
