Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie en details over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, is het gemakkelijk voor studenten om mee te volgen en de vangst van de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die aan bod komen in 1984. Laat de studenten fysieke eigenschappen van het personage, interne karaktertrekken, en een offerte voor ondersteuning.
Winston Smith
- Fysieke eigenschappen:
- Karaktereigenschappen:
- Citaat
39 jaar oud; spataderen maagzweer boven zijn rechterenkel; werkt bij het Ministerie van Waarheid, het veranderen van historische gegevens en kranten om Big Brother te kijken waarheidsgetrouw; niet erg gezond fysiek; draagt blauwe overall van de Outer Party
In eerste instantie geïntroduceerd als een soort van een saaie man, uiteindelijk laat hij een andere kant als hij thuis komt, verbergt zich van de Telescreen, en schrijft in een dagboek: ". Weg met Big Brother" Hij ontmoet Julia, raakt verliefd op haar en met het idee omver te werpen Ingsoc.
"Ze zullen schieten me i dont care theyll schieten me in de rug van de nek i dont care neer met grote broer ze je altijd schieten in de rug van de nek i dont care neer met grote brother--"
Andere personages in deze kaart zijn Julia, O'Brien, en Big Brother
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in 1984 en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose passend bij verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de tekst in voor fysieke kenmerken, karaktereigenschappen en citaat .
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie en details over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, is het gemakkelijk voor studenten om mee te volgen en de vangst van de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die aan bod komen in 1984. Laat de studenten fysieke eigenschappen van het personage, interne karaktertrekken, en een offerte voor ondersteuning.
Winston Smith
- Fysieke eigenschappen:
- Karaktereigenschappen:
- Citaat
39 jaar oud; spataderen maagzweer boven zijn rechterenkel; werkt bij het Ministerie van Waarheid, het veranderen van historische gegevens en kranten om Big Brother te kijken waarheidsgetrouw; niet erg gezond fysiek; draagt blauwe overall van de Outer Party
In eerste instantie geïntroduceerd als een soort van een saaie man, uiteindelijk laat hij een andere kant als hij thuis komt, verbergt zich van de Telescreen, en schrijft in een dagboek: ". Weg met Big Brother" Hij ontmoet Julia, raakt verliefd op haar en met het idee omver te werpen Ingsoc.
"Ze zullen schieten me i dont care theyll schieten me in de rug van de nek i dont care neer met grote broer ze je altijd schieten in de rug van de nek i dont care neer met grote brother--"
Andere personages in deze kaart zijn Julia, O'Brien, en Big Brother
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in 1984 en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose passend bij verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de tekst in voor fysieke kenmerken, karaktereigenschappen en citaat .
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Hoe Tos over de karakterkaart van 1984
Incorporate character maps into group discussions for deeper analysis
Use character maps as talking points during group discussions to encourage all students to contribute their observations. This helps students notice subtle traits and perspectives they might miss alone, building critical thinking and collaborative skills.
Assign character map roles to promote participation
Give each student or small group a specific character to map and present their findings to the class. Sharing different character perspectives boosts engagement and ensures every student has a voice.
Guide students to use textual evidence for character traits
Encourage students to support their trait choices with direct quotes from the text. This practice strengthens close reading skills and reinforces the importance of citing evidence.
Facilitate regular updates to character maps as the story progresses
Ask students to revisit and revise their character maps after major plot events. This keeps analysis dynamic and helps students track character development over time.
Connect character maps to creative projects for added engagement
Invite students to create visual or digital versions of their maps, such as posters or slideshows. This taps into multiple learning styles and makes character exploration more memorable.
Veelgestelde vragen over de karakterkaart uit 1984
What is a character map for 1984 and how can teachers use it in class?
A character map for 1984 is a visual organizer that helps students track physical traits, internal traits, and key quotes for major characters like Winston, Julia, O’Brien, and Big Brother. Teachers can use it as a reference during reading or as a lesson activity to deepen understanding and support literary analysis.
How do you create a character map for 1984?
To create a character map for 1984, identify main characters, choose images or symbols to represent them, and fill in sections for physical traits, character traits, and memorable quotes. Students can use colors and scenes that match each character’s role in the novel for added engagement.
What character traits should be included for Winston Smith in 1984?
Include Winston Smith’s physical traits (like age and health), his internal traits (such as rebelliousness and curiosity), and a supporting quote. For example: ‘Down with Big Brother’ shows his defiant nature and inner conflict.
Why is using a character map effective for teaching 1984 to high school students?
Character maps help high school students organize key details, understand character motivations, and track relationships in complex novels like 1984. This visual approach supports comprehension and critical thinking, making literary analysis more accessible.
What are some quick tips for helping students fill out a character map for 1984?
Encourage students to use direct quotes, pick distinctive traits, and select meaningful visual elements for each character. Remind them to think about how each character’s actions reflect their traits and role in the story for a more insightful map.
Meer Storyboard That Activities
1984
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
