Overzicht van Activiteiten
Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door de oprichting van storyboards die woordenschat uit 1984, in het bijzonder van de vreemde taal van Newspeak. Vaak in de hele roman, Newspeak woorden dragen veel gewicht voor de personages vanwege hun implicaties, zoals thoughtcrime.
Hier is een lijst van een paar woordenschat woorden onderwezen met de roman, en een voorbeeld van een beeldtaal board.
Woordenschat woorden uit 1984:
- orthodoxie
om na te denken in een orthodoxe (of aanvaardbaar) wijze
- crimestop
het vermogen om te stoppen kort, alsof door instinct, op de drempel van een gevaarlijke gedachte
- crimethink / thoughtcrime
thoughtcrime is de dood; gedachten die in strijd zijn met de ideologie lopen naar voren gebracht door de partij
- doublethink
om twee tegenstrijdige opvattingen tegelijk vasthouden
- unperson
een persoon die is "verdampt" en schriftelijk uit het bestaan
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in 1984 door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door de oprichting van storyboards die woordenschat uit 1984, in het bijzonder van de vreemde taal van Newspeak. Vaak in de hele roman, Newspeak woorden dragen veel gewicht voor de personages vanwege hun implicaties, zoals thoughtcrime.
Hier is een lijst van een paar woordenschat woorden onderwezen met de roman, en een voorbeeld van een beeldtaal board.
Woordenschat woorden uit 1984:
- orthodoxie
om na te denken in een orthodoxe (of aanvaardbaar) wijze
- crimestop
het vermogen om te stoppen kort, alsof door instinct, op de drempel van een gevaarlijke gedachte
- crimethink / thoughtcrime
thoughtcrime is de dood; gedachten die in strijd zijn met de ideologie lopen naar voren gebracht door de partij
- doublethink
om twee tegenstrijdige opvattingen tegelijk vasthouden
- unperson
een persoon die is "verdampt" en schriftelijk uit het bestaan
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in 1984 door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Tips voor het definiëren van de woordenschat van Nieuwspraak in 1984
How to Scaffold Newspeak Vocabulary for Diverse Learners
Support all students by providing differentiated activities and visual aids tailored to various reading levels. This promotes inclusion and helps every learner grasp challenging Newspeak terms from 1984.
Break vocabulary into manageable chunks
Divide Newspeak words into small groups and teach them over several days. This keeps students from feeling overwhelmed and allows for repeated exposure, which builds confidence.
Use visuals and real-life connections
Pair each Newspeak term with a clear image or relatable example. Connecting new words to students' lives boosts understanding and memory.
Encourage collaborative discussion
Ask students to discuss Newspeak terms in pairs or small groups. Talking through meanings together helps clarify confusion and deepens comprehension.
Check for understanding with quick formative assessments
Use exit tickets, short quizzes, or think-pair-share to assess grasp of Newspeak words. Frequent feedback lets you adapt instruction and supports student growth.
Veelgestelde vragen over het definiëren van de nieuwspraakwoordenschat in 1984
Wat is Newspeak in George Orwell's 1984?
Newspeak is een gecontroleerde taal die is gemaakt door het totalitaire regime in 1984 om de vrijheid van denken te beperken en de expressie te beperken. Het doel is om bepaalde ideeën onmogelijk te maken om uit te drukken, waardoor de macht van de Partij wordt versterkt.
Hoe kan ik leerlingen Newspeak-woordenschat in 1984 leren?
Betrek leerlingen door ze visuele woordenborden te laten maken met belangrijke Newspeak-termen uit 1984. Vraag hen elk woord te definiëren, in een zin te gebruiken en de betekenis te illustreren met scènes of afbeeldingen.
Wat zijn enkele veelvoorkomende Newspeak-woorden in 1984 en wat betekenen ze?
Belangrijke Newspeak-woorden zijn onder andere orthodoxie (denken op acceptabele wijze), crimestop (instinctief gevaarlijke gedachten stoppen), thoughtcrime (het hebben van overtuigingen tegen de Partij), doublethink (twee tegenstrijdigheden geloven) en unperson (iemand uit de geschiedenis verwijderen).
Wat is een visueel woordenbord en hoe helpt het studenten te leren?
Een visueel woordenbord is een activiteit waarbij studenten woorden definiëren, ze in zinnen gebruiken en illustraties maken om de betekenis te tonen. Deze aanpak versterkt het begrip via taal en beeld, waardoor abstracte termen concreter worden.
Waarom is het belangrijk dat studenten Newspeak-woordenschat begrijpen in 1984?
Het begrijpen van Newspeak-woordenschat helpt studenten belangrijke thema's in 1984 te begrijpen, zoals taalcontrole en gedachtenmanipulatie. Het verdiept het begrip van hoe de Partij de macht behoudt en de invloed van taal op vrijheid.
Meer Storyboard That Activities
1984
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
