Aktivitātes Pārskats
Ja studenti izvēlas grāmatas iecienītāko citātu vai ainu, viņi var izteikt, kuras stāsta daļas viņos atsaucās personīgā līmenī. Tādā veidā studenti izveido saikni ar tekstu, kas parāda viņu izpratni par varoņiem un viņu attīstību vai romāna tēmām. Pēc tam studenti var dalīties ar saviem maketiem un īsi apspriest to, ko viņiem nozīmē pēdiņas.
Daži studenti var izvēlēties vienu un to pašu citātu, taču viņiem ir atšķirīga perspektīva. Tas studentiem vienmēr ir interesanti redzēt un var sākt diskusiju par to, kā ne visi var lasīt tās pašas rindas vienādi, balstoties uz savām perspektīvām un personīgo pieredzi.
Silvijas un Aki citātu piemēri
"Silvija nekad neiedomājās to, kas patiesībā notika pat pirms viņas pirmās skolas dienas: viņa tika novērsta."
"Vai tāpēc viņi paņemtu Alisi un Virdžīniju, bet ne mani? Viņa domāja. Vai tas ir tāpēc, ka mana āda ir pārāk brūna? Vai tāpēc man un maniem brāļiem lika iet uz Meksikas skolu? Bet es pat neesmu meksikānis. Esmu amerikānis."
"Pret mums izturas kā pret otrajiem labākajiem cilvēkiem, viņa rūgti nodomāja."
"Aki nekad negaidīja to, kas faktiski notika: viņa bija spiesta atstāt aiz sevis savas mājas, skolu, tēvu - visu savu dzīvi."
"Kāds karam, kas notiek vietās, par kurām es nekad neesmu dzirdējis, ir sakars ar mums?"
"Kāds laiks kādreiz būs beidzies, domāja Aki, taču tik daudzas mūsu skaistās lietas var būt pazudušas uz visiem laikiem."
"Tas vairs nav tikai jūs trīs. Tas sākās tā, bet tagad tas attiecas uz visiem pieciem tūkstošiem meksikāņu studentu Orindžas apgabalā."
"Katrs bērns ir pelnījis iespēju."
"Silvija, nevar būt taisnība vienai personai, ja vien nav taisnības visiem."
"Katram no jums ir sava dzīves misija. Jūsu misija nav kaut kas, ko mācāties skolā. To nevar pateikt kāds cits. Tā nāk no dziļas jūsu iekšienes. Tā ir lieta, kas jums ir likta uz šīs zemes darīt."
Sakāmvārdi katras nodaļas sākumā
Č. 1: "Kas neskatās uz priekšu, tas paliek aiz muguras." - meksikāņu sakāmvārds
AČ. 2: "Septiņas reizes krīt; piecelies astoņas." - japāņu sakāmvārds
Č. 3: "Kas strādā un plaukst, tas griež zeltu." - Meksikas sakāmvārds
AČ. 4: "Ja jūs piecelsieties kā nagla, jūs iegūsit." - japāņu sakāmvārds
Č. 5: "Kas nav grāmatās, dzīve jūs iemācīs." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 6: "Nelaime ir tikumības pamats." - japāņu sakāmvārds
Č. 7: "Dariet labu un neskatieties, kas to saņem." - meksikāņu sakāmvārds
AČ. 8: "Viens labs vārds var sasildīt trīs ziemas mēnešus." - japāņu sakāmvārds
Č. 9: "Dievs nedzird, ja jūs nerunājat." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 10: "Mīlestību un klepu nevar slēpt." - japāņu sakāmvārds
Č. 12: "Turpinājums ir spēks." - japāņu sakāmvārds
Č. 11: "Runāt par buļļiem nav tas pats, kas vērsties pret viņiem ringā." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 13: "Cerība mirst pēdējā." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 13: "Sliktie un labie ir savijušies kā virve." - japāņu sakāmvārds;
Epilogs: "Nav slikti, ka no tā nenāk kaut kas labs." - meksikāņu sakāmvārds
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē jūsu iecienīto citātu vai ainu Silvijā un Akī . Ilustrējiet savu citātu un uzrakstiet, ko tas jums nozīmē.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties iecienītāko Silvijas un Aki citātu vai ainu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet attēlu, kas attēlo šo citātu.
- Apraksta lodziņā ierakstiet citātu un vismaz vienu teikumu par to, ko šis citāts jums nozīmē.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Citāts vai aina, ilustrācija, 1-2 teikumi par to, ko tas jums nozīmē.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Skaidrojums, ko citāts nozīmē skolēnam, ir skaidrs un vismaz divi teikumi. | Skaidrojumu par to, ko citāts nozīmē studentam, var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs. | Paskaidrojums par to, ko citāts nozīmē skolēnam, ir neskaidrs un nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijā attēlots citāts vai skaidrojums, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus. | Ilustrācija attiecas uz citātu vai skaidrojumu, taču to ir grūti saprast. | Ilustrācija nav skaidri saistīta ar citātu vai skaidrojumu. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Aktivitātes Pārskats
Ja studenti izvēlas grāmatas iecienītāko citātu vai ainu, viņi var izteikt, kuras stāsta daļas viņos atsaucās personīgā līmenī. Tādā veidā studenti izveido saikni ar tekstu, kas parāda viņu izpratni par varoņiem un viņu attīstību vai romāna tēmām. Pēc tam studenti var dalīties ar saviem maketiem un īsi apspriest to, ko viņiem nozīmē pēdiņas.
Daži studenti var izvēlēties vienu un to pašu citātu, taču viņiem ir atšķirīga perspektīva. Tas studentiem vienmēr ir interesanti redzēt un var sākt diskusiju par to, kā ne visi var lasīt tās pašas rindas vienādi, balstoties uz savām perspektīvām un personīgo pieredzi.
Silvijas un Aki citātu piemēri
"Silvija nekad neiedomājās to, kas patiesībā notika pat pirms viņas pirmās skolas dienas: viņa tika novērsta."
"Vai tāpēc viņi paņemtu Alisi un Virdžīniju, bet ne mani? Viņa domāja. Vai tas ir tāpēc, ka mana āda ir pārāk brūna? Vai tāpēc man un maniem brāļiem lika iet uz Meksikas skolu? Bet es pat neesmu meksikānis. Esmu amerikānis."
"Pret mums izturas kā pret otrajiem labākajiem cilvēkiem, viņa rūgti nodomāja."
"Aki nekad negaidīja to, kas faktiski notika: viņa bija spiesta atstāt aiz sevis savas mājas, skolu, tēvu - visu savu dzīvi."
"Kāds karam, kas notiek vietās, par kurām es nekad neesmu dzirdējis, ir sakars ar mums?"
"Kāds laiks kādreiz būs beidzies, domāja Aki, taču tik daudzas mūsu skaistās lietas var būt pazudušas uz visiem laikiem."
"Tas vairs nav tikai jūs trīs. Tas sākās tā, bet tagad tas attiecas uz visiem pieciem tūkstošiem meksikāņu studentu Orindžas apgabalā."
"Katrs bērns ir pelnījis iespēju."
"Silvija, nevar būt taisnība vienai personai, ja vien nav taisnības visiem."
"Katram no jums ir sava dzīves misija. Jūsu misija nav kaut kas, ko mācāties skolā. To nevar pateikt kāds cits. Tā nāk no dziļas jūsu iekšienes. Tā ir lieta, kas jums ir likta uz šīs zemes darīt."
Sakāmvārdi katras nodaļas sākumā
Č. 1: "Kas neskatās uz priekšu, tas paliek aiz muguras." - meksikāņu sakāmvārds
AČ. 2: "Septiņas reizes krīt; piecelies astoņas." - japāņu sakāmvārds
Č. 3: "Kas strādā un plaukst, tas griež zeltu." - Meksikas sakāmvārds
AČ. 4: "Ja jūs piecelsieties kā nagla, jūs iegūsit." - japāņu sakāmvārds
Č. 5: "Kas nav grāmatās, dzīve jūs iemācīs." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 6: "Nelaime ir tikumības pamats." - japāņu sakāmvārds
Č. 7: "Dariet labu un neskatieties, kas to saņem." - meksikāņu sakāmvārds
AČ. 8: "Viens labs vārds var sasildīt trīs ziemas mēnešus." - japāņu sakāmvārds
Č. 9: "Dievs nedzird, ja jūs nerunājat." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 10: "Mīlestību un klepu nevar slēpt." - japāņu sakāmvārds
Č. 12: "Turpinājums ir spēks." - japāņu sakāmvārds
Č. 11: "Runāt par buļļiem nav tas pats, kas vērsties pret viņiem ringā." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 13: "Cerība mirst pēdējā." - meksikāņu sakāmvārds
Č. 13: "Sliktie un labie ir savijušies kā virve." - japāņu sakāmvārds;
Epilogs: "Nav slikti, ka no tā nenāk kaut kas labs." - meksikāņu sakāmvārds
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē jūsu iecienīto citātu vai ainu Silvijā un Akī . Ilustrējiet savu citātu un uzrakstiet, ko tas jums nozīmē.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties iecienītāko Silvijas un Aki citātu vai ainu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet attēlu, kas attēlo šo citātu.
- Apraksta lodziņā ierakstiet citātu un vismaz vienu teikumu par to, ko šis citāts jums nozīmē.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Citāts vai aina, ilustrācija, 1-2 teikumi par to, ko tas jums nozīmē.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Skaidrojums, ko citāts nozīmē skolēnam, ir skaidrs un vismaz divi teikumi. | Skaidrojumu par to, ko citāts nozīmē studentam, var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs. | Paskaidrojums par to, ko citāts nozīmē skolēnam, ir neskaidrs un nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijā attēlots citāts vai skaidrojums, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus. | Ilustrācija attiecas uz citātu vai skaidrojumu, taču to ir grūti saprast. | Ilustrācija nav skaidri saistīta ar citātu vai skaidrojumu. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Kā Tos par Silvijas un Aki iecienītāko citātu
Veiciniet dziļākas saiknes: kā veidot visu klasi diskusijas par iecienītākajām citātiem
Vadiet skolēnus dalīties ar saviem izvēlētajiem citātiem visas klases ietvaros, veicinot aktīvu klausīšanos un pārdomātus atbildes. Veicinot cieņpilnu dialogu, palīdz skolēniem saskatīt dažādas perspektīvas un veido kopienas sajūtu.
Nosakiet skaidrus gaidāmos rezultātus dalīšanās procesā
Izskaidrojiet diskusijas mērķi un pārskatiet diskusijas normas, piemēram, klausīšanos, nepārtraukšanu un cieņu pret visām domām. Noteikt pamatnoteikumus ļauj visiem justies ērti daloties.
Modelējiet savu iecienītākā citāta dalīšanu
Izvēlieties citātu no grāmatas un dalieties, ko tas jums nozīmē. Attēlojiet, kā sasaistīt tekstu ar sevi, lai skolēni saprastu, kā citātu saistīt ar savām pieredzēm.
Aiciniet skolēnus prezentēt un paskaidrot savus citātus
Liedz katram skolēnam dalīties ar savu stāstījumu un paskaidrot, kāpēc izvēlējās tieši šo citātu. Veiciniet klasesbiedrus uzdot jautājumus vai cieņpilni komentēt, lai veicinātu iesaisti.
Izceliet līdzības un atšķirības perspektīvās
Norādiet, kad skolēni izvēlas to pašu citātu, bet interpretē to dažādi. Uzdodiet atvērtus jautājumus, lai palīdzētu skolēniem domāt par to, kā viņu fons ietekmē viņu sapratni.
Bieži uzdotie jautājumi par Silvijas un Aki iecienītāko citātu
Kādas ir nozīmīgas citāti no Sylvijas un Aki?
Sylvija un Aki ir daudz spēcīgu citātu, kas izceļ taisnīguma, identitātes un neatlaidības tēmas. Piemēri: “Katram bērnam ir tiesības uz iespēju,” “Sylvija, taisnīgums nevar būt tikai viena, ja nav taisnīguma visiem” un “Katram no jums ir dzīves uzdevums.”
Kā skolēni var personīgi saistīt citātus no Sylvijas un Aki?
Veiciniet skolēnus izvēlēties iecienītu citātu vai ainu no Sylvijas un Aki un pārdomāt, kā tas attiecas uz viņu pašu dzīvi. Tas palīdz viņiem veidot saikni starp tekstu un sevi un padziļina izpratni par grāmatas ziņojumiem.
Kāda ir vienkārša aktivitāte klasē, mācoties par Sylvijas un Aki citātiem?
Ļaujiet skolēniem izvēlēties citātu vai ainu, to ilustrēt un uzrakstīt īsu skaidrojumu par to, ko tas nozīmē viņiem. Šī aktivitāte veicina diskusijas, radošumu un empātiju un iesaista grāmatas tēmās.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni apspriež dažādas citātu interpretācijas?
Diskutējot par dažādām interpretācijām, skolēni saprot, ka personīgās pieredzes veido izpratni. Tas veicina kritisko domāšanu un cieņu pret dažādām perspektīvām klasē.
Kādi ir katra Sylvijas un Aki nodaļā iekļautie proverbi?
Katra nodaļa Sylvijas un Aki sākas ar Mehikas vai Japānas proverbiem, piemēram, “Badā septiņas reizes; stājies kājās astotajā” un “Tas, kurš neskatās uz priekšu, paliek aiz muguras.” Šie proverbi saistīti ar izturības un cerības tēmām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Silvija un Aki
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
