Aktivitātes Pārskats
Stāsta uzstādījums ir vieta un laiks vai vieta un laiks. Iestatījumiem bieži ir izšķiroša loma, īpaši vēsturiskās fantastikas gadījumā vai gadījumos, kad ir vairākas vietas un laika grafiki, kā tas ir grāmatā Silvija un Aki . Šajā nodarbībā studenti ilustrēs un aprakstīs romāna vietu un laiku. Iesniegtajā veidnē ir vieta diviem dažādiem stāstiem, tāpēc studenti var aprakstīt gan Silvijas, gan Aki stāstus, vai arī skolotāji var lūgt viņus koncentrēties uz kādu no stāstiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, identificējot dažādus iestatījumus grāmatā Sylvia & Aki .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Norādiet iestatījumus Sylvia & Aki .
- Rindās "laiks" un "vieta" izmantojiet pierādījumus no teksta, lai aprakstītu dažādos iestatījumus gan Silvijas, gan Aki stāstos.
- Pievienojiet piemērotas ainas, priekšmetus, tekstila materiālus utt., Lai ilustrētu savus viedokļus.
- Uzrakstiet katras šūnas aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Iestatījuma Apraksts | Students efektīvi apraksta vidi, nosakot vietu, laiku un atmosfēru. | Students apraksta divus uzstādījuma elementus. | Students apraksta tikai vienu uzstādījuma aspektu. |
| Izskats | Galaproduktā ir precīzi vizuāli attēloti iestatījumi un rakstzīmes. | Galaprodukts demonstrē centienus precīzi attēlot iestatījumus un rakstzīmes, lai gan daži aspekti ir mulsinoši un/vai neprecīzi. | Galaproduktā ir neatbilstoši attēli. |
| Pareizrakstība, Gramatika, Pieturzīmes | Galaproduktā nav pareizrakstības, pieturzīmju un gramatikas kļūdu. | Galaproduktā ir līdz trim pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdām, kas nemaina teksta nozīmi. | Galaproduktā ir vairāk nekā trīs pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Stāsta uzstādījums ir vieta un laiks vai vieta un laiks. Iestatījumiem bieži ir izšķiroša loma, īpaši vēsturiskās fantastikas gadījumā vai gadījumos, kad ir vairākas vietas un laika grafiki, kā tas ir grāmatā Silvija un Aki . Šajā nodarbībā studenti ilustrēs un aprakstīs romāna vietu un laiku. Iesniegtajā veidnē ir vieta diviem dažādiem stāstiem, tāpēc studenti var aprakstīt gan Silvijas, gan Aki stāstus, vai arī skolotāji var lūgt viņus koncentrēties uz kādu no stāstiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, identificējot dažādus iestatījumus grāmatā Sylvia & Aki .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Norādiet iestatījumus Sylvia & Aki .
- Rindās "laiks" un "vieta" izmantojiet pierādījumus no teksta, lai aprakstītu dažādos iestatījumus gan Silvijas, gan Aki stāstos.
- Pievienojiet piemērotas ainas, priekšmetus, tekstila materiālus utt., Lai ilustrētu savus viedokļus.
- Uzrakstiet katras šūnas aprakstu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Iestatījuma Apraksts | Students efektīvi apraksta vidi, nosakot vietu, laiku un atmosfēru. | Students apraksta divus uzstādījuma elementus. | Students apraksta tikai vienu uzstādījuma aspektu. |
| Izskats | Galaproduktā ir precīzi vizuāli attēloti iestatījumi un rakstzīmes. | Galaprodukts demonstrē centienus precīzi attēlot iestatījumus un rakstzīmes, lai gan daži aspekti ir mulsinoši un/vai neprecīzi. | Galaproduktā ir neatbilstoši attēli. |
| Pareizrakstība, Gramatika, Pieturzīmes | Galaproduktā nav pareizrakstības, pieturzīmju un gramatikas kļūdu. | Galaproduktā ir līdz trim pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdām, kas nemaina teksta nozīmi. | Galaproduktā ir vairāk nekā trīs pareizrakstības, pieturzīmju vai gramatikas kļūdas. |
Kā rīkoties ar Silvijas un Aki iekārtošanos
Plānot sadarbības apkārtnes kartes projektu
Aiciniet skolēnus strādāt pāros vai mazās grupās, lai izveidotu lielu apkārtnes karti par Sylviju & Aki. Sadarbība veicina skolēnu dalīšanos ar skatījumiem, uzlabojot viņu izpratni par romāna laiku un vietu.
Kopīgi vākt svarīgākās apkārtnes detaļas
Ļaujiet katrai grupai izdomāt un ierakstīt nozīmīgas vietas, laika periodus un konteksta norādes no grāmatas. Detalju apvienošana nodrošina pilnīgu un precīzu karti.
Piešķirt lomas kartes veidošanai
Piešķiriet uzdevumus kā pētnieks, ilustrators un rakstnieks katrā grupā. Skaidras lomas palīdz ikvienam skolēnam piedalīties un palikt iesaistītam.
Veidot un ilustrēt karti
Vadiet skolēnus zīmējot, atzīmējot un rotājot savu apkārtnes karti, balstoties uz romāna pierādījumiem. Vizuālā apkārtnes attēlošana padziļina izpratni un padara mācīšanos interaktīvu.
Prezentēt un apspriest katras grupas karti
Aiciniet grupas dalīties ar saviem kartes attēliem klases priekšā. Diskutējiet par atšķirībām un līdzībām, veicinot kritisko domāšanu par stāsta apkārtnēm un perspektīvām.
Bieži uzdotie jautājumi par iekārtošanos Silvijā un Aki
Kas ir Sylvia un Aki videvieta?
Videvieta Sylvia un Aki ietver Dienvidkaliforniju 1940. gados, koncentrējoties uz divu meiteņu — Sylvijas, kura saskaras ar segregāciju skolās, un Aki, kura tiek nosūtīta uz japāņu-amerikāņu internēšanas nometni — pieredzi. Laiks un vieta ir galvenās stāsta tēmas.
Kā skolēni var noteikt dažādas videa vietas Sylvia un Aki?
Skolēni var noteikt dažādas videa vietas, meklējot norādes par kad un kur notiek notikumi tekstā. Izmantojot stāstu vai vides karti, var ilustrēt un aprakstīt atšķirīgās vietas un laikus Sylvijas un Aki stāstos.
Kas ir vides kartes aktivitāte Sylvia un Aki?
Vides kartes aktivitāte ir vizuāls projekts, kur skolēni ilustrē un apraksta galvenās vietas un laikmetus Sylvia un Aki. Tas palīdz skolēniem saprast, kā vide veido stāstu un rakstzīmju pieredzi.
Kāpēc vide ir svarīga vēsturiskajā fikcijā, piemēram, Sylvia un Aki?
Vide ir būtiska vēsturiskajā fikcijā, jo tā sniedz kontekstu notikumiem un rakstzīmēm. Sylvia un Aki vide uzsver vēsturiskās realitātes, piemēram, segregāciju un internāciju, palīdzot lasītājiem izprast rakstzīmju izaicinājumus.
Kādi ir dažādi pierādījumi videi Sylvia un Aki?
Pierādījumi videi Sylvia un Aki ietver aprakstus par segregētajām skolām, kurās mācās Sylvija, internēšanas nometni, kur dzīvo Aki, un konkrētus atsauces uz 1940. gadu Kaliforniju. Citāti no teksta vai konkrētu ainu norādījumi palīdz ilustrēt vidi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Silvija un Aki
- • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • gisoft • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 26177 • Clker-Free-Vector-Images • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
