Aktivitātes Pārskats
Kad studenti saprot, kā atpazīt pozitīvu un negatīvu vienaudžu spiedienu un izlemj, vai nepadoties, viņiem ir noderīgi nosvērt scenārija riskus un ieguvumus, pirms tas pat notiek. Šī darba lapa liek studentiem apsvērt nākotnes scenāriju, kas varētu notikt. Ja viņiem ir grūtības nākt klajā ar scenārijiem, jūs varat sniegt tiem piemērus.
Aizpildot šo darblapu, studenti varēs dziļāk izpētīt dažas jau veiktās storyboarding aktivitātes un izveidot savu iekšējo instrumentu kopu. Līdzcilvēku spiediena risku un ieguvumu novērtēšana ir būtiska, lai saprastu, vai tas ir pozitīvs vai negatīvs, un tas liek studentiem padomāt par viņu izvēles sekām pirms izdarīšanas. Tāpat kā jebkurš lēmums, ir svarīgi zināt gan labu, gan slikto.
Noklikšķinot uz "Izmantot šo uzdevumu", darba lapa tiks nokopēta jūsu skolotāja kontā. Lai gan jūs varat izvēlēties, lai to piešķirtu skolēniem Storyboard That, darba lapa tiek izdrukāta! Jūtieties brīvi, lai rediģētu jebkuru no tā, kā vēlaties, lai uzdotu papildu jautājumus vai sniegtu dažādas instrukcijas. Kad esat pabeidzis, saglabājiet un izdrukājiet!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario in which a person might face peer pressure.
- Follow the prompts on the worksheet to assess the risks and the benefits of saying yes versus saying now.
- Fill in the boxes and answer the questions.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Kad studenti saprot, kā atpazīt pozitīvu un negatīvu vienaudžu spiedienu un izlemj, vai nepadoties, viņiem ir noderīgi nosvērt scenārija riskus un ieguvumus, pirms tas pat notiek. Šī darba lapa liek studentiem apsvērt nākotnes scenāriju, kas varētu notikt. Ja viņiem ir grūtības nākt klajā ar scenārijiem, jūs varat sniegt tiem piemērus.
Aizpildot šo darblapu, studenti varēs dziļāk izpētīt dažas jau veiktās storyboarding aktivitātes un izveidot savu iekšējo instrumentu kopu. Līdzcilvēku spiediena risku un ieguvumu novērtēšana ir būtiska, lai saprastu, vai tas ir pozitīvs vai negatīvs, un tas liek studentiem padomāt par viņu izvēles sekām pirms izdarīšanas. Tāpat kā jebkurš lēmums, ir svarīgi zināt gan labu, gan slikto.
Noklikšķinot uz "Izmantot šo uzdevumu", darba lapa tiks nokopēta jūsu skolotāja kontā. Lai gan jūs varat izvēlēties, lai to piešķirtu skolēniem Storyboard That, darba lapa tiek izdrukāta! Jūtieties brīvi, lai rediģētu jebkuru no tā, kā vēlaties, lai uzdotu papildu jautājumus vai sniegtu dažādas instrukcijas. Kad esat pabeidzis, saglabājiet un izdrukājiet!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario in which a person might face peer pressure.
- Follow the prompts on the worksheet to assess the risks and the benefits of saying yes versus saying now.
- Fill in the boxes and answer the questions.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar vienaudžu spiedienu: risku un ieguvumu izvērtēšana
Veicināt atvērtas diskusijas par peer pressure jūsu klasē
Veidojiet drošu vidi, kur skolēni var dalīties ar savām domām un pieredzi par peer pressure. Atklāti izsakoties, palīdzēs viņiem atpazīt gan pozitīvos, gan negatīvos ietekmes veidus un veido uzticību starp klases biedriem.
Modelēt un praktizēt pārliecinošas atbildes ar lomu spēlēm skolēniem
Organizējiet īsas lomu spēles, kur skolēni praktizē teikt „nē” negatīviem peer pressure scenārijiem. Modelējiet pārliecinošu valodu un ķermeņa valodu vispirms, tad ļaujiet skolēniem to izmēģināt pāros vai mazās grupās.
Mācīt skolēniem atpazīt uzticamus pieaugušos atbalstam
Vadiet skolēnus domāt par to, kam viņi var vērsties pēc palīdzības, ja jūtas spiedīgi. Izveidojiet kopīgu sarakstu un apspriediet, kāpēc ir svarīgi meklēt atbalstu no uzticamiem pieaugušajiem.
Stiprināt pozitīvo peer pressure ietekmi ar grupu aktivitātēm
Plānojiet sadarbības projektus, kuros skolēni atbalsta vieni citus, pieņemot pozitīvus lēmumus. Izceliet pozitīvos peer pressure piemērus un sviniet, kad skolēni palīdz saviem klasesbiedriem darīt pareizo lietu.
Dalīties ar resursiem un rīkiem pastāvīgai peer pressure izglītībai
Sniedziet skolēniem bukletus, interneta vietnes vai helpline numurus papildus atbalstam. Veiciniet skolēnus izmantot šos rīkus, kad viņiem nepieciešama vadība vai drošība ārpus klases.
Bieži uzdotie jautājumi par vienaudžu spiedienu: risku un ieguvumu izvērtēšana
Kāds ir vienkāršs veids skolēniem novērtēt risku un ieguvumu attiecību starpniecībā ar vienaudžu spiedienu?
Vienkāršs veids ir izmantot riska un ieguvumu darba lapu, kurā skolēni izklāsta iespējamos rezultātus pirms lēmuma pieņemšanas. Tas palīdz viņiem atpazīt pozitīvo un negatīvo vienaudžu spiedienu un iepriekš apsvērt sekas.
Kā skolotāji var palīdzēt skolēniem atpazīt pozitīva un negatīva vienaudžu spiediena atšķirības?
Skolotāji var vadīt skolēnus analizēt reālas situācijas un izmantot strukturētas darba lapas. Pārbaudot rezultātus, skolēni mācas atpazīt pozitīvo un negatīvo vienaudžu spiediena raksturlielumus un pieņemt apzinātus lēmumus.
Kādi ir piemēri par vienaudžu spiediena scenārijiem vidējā un augstākā līmeņa skolēniem?
Populāri scenāriji ietver iedrošinājumu izmēģināt jaunas aktivitātes, spiedienu izlaist klasi vai lēmumu par grupas projekcijas pievienošanos. Šie piemēri palīdz skolēniem praktizēt novērtēt ietekmi no vienaudžiem.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni novērtētu riskus un ieguvumus pirms reaģēšanas uz vienaudžu spiedienu?
Risks un ieguvumu novērtēšana māca skolēniem kritiski domāt par sekām. Tas dod viņiem spēju pieņemt lēmumus, kas saskan ar viņu vērtībām, un izvairīties no negatīvām sekām.
Kā es varu izmantot vienaudžu spiediena darba lapu ar savu klasi?
Vienkārši noklikšķiniet uz "Izmantot šo uzdevumu", lai pievienotu darba lapu savam kontam. To var piešķirt digitāli vai izdrukāt. Rediģējiet uzdevumus vai instrukcijas pēc vajadzības saviem skolēniem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Vienaudžu Spiediens Atteikums Prasmes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
