Aktivitātes Pārskats
Kopēja lietošana Storyboard That ir, lai palīdzētu studentiem veidot diagrammu par notikumiem no stāsta. Tas ir ne tikai lielisks veids, kā mācīt zemes gabala daļas, bet arī stiprina nozīmīgus notikumus un palīdz studentiem veidot labāku izpratni par literārajām struktūrām. Dažreiz studentiem patiešām ir rūpīgi jādomā par to, kuri notikumi ir galvenie pagrieziena punkti.
Skolēni var izveidot stāstījumu, kas ietver stāstījuma loka darbus ar sešu šūnu sietiņu, kurā ir galvenās diagrammas daļas. Par katru šūnu, lai skolēni izveidotu skatījumu, kas seko grāmatai secīgi, izmantojot: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution .
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagramma Bridge Terabithia.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizains un Creative Elementi | Radošums un tēlainība tiek efektīvi izmantoti (palīdz, lai pastāstītu stāstu). Vismaz trīs Textables ir iekļauti parauglaukumu diagrammā. | Creative elementi (izgriezumkopas) ir nedaudz novērš uzmanību. Vismaz divas Textables visā to zemes gabalu shēmu. | Radošums ir minimāli skaidrs, un kopējais dizains liecina par trūkumu piepūli. Izgriezumkopas var būt mulsinoša un uzmanību no stāsta. Students izmanto vienu vai mazāk Textables. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstības ietvaros Textables lielākoties pareizs (mazāk nekā astoņas kļūdas). Gramatika netraucē sapratni. | Pareizrakstības ietvaros textables ir nedaudz pareizi (mazāk nekā 10 kļūdas). Gramatika var traucēt kādu sapratni vai veikt lasīšanas grūtības. | Pareizrakstība ir galvenokārt nepareiza (10 vai vairākas kļūdas). Gramatika ļoti apgrūtina izpratni. |
| Uzzīmē Elements | Ir trīs pilnīgi slaidi: vienu sākumā, viens uz vidu, un otra beigās. Slaidi izskaidrot darbu prozas un ir viegli sekot. | Ir trīs šūnas, bet vienu vai divus neattēlo pareizo elementu ietvaros darbu prozas (piemēram, sākums ir nevietā). Stāsts ir diezgan grūti sekot. | Viena vai vairākas šūnas ir pazudis. Tikai viena daļa no zemes gabala ir pārstāvēta (piemēram, tikai sākums). Stāsts ir grūti ievērot. |
Aktivitātes Pārskats
Kopēja lietošana Storyboard That ir, lai palīdzētu studentiem veidot diagrammu par notikumiem no stāsta. Tas ir ne tikai lielisks veids, kā mācīt zemes gabala daļas, bet arī stiprina nozīmīgus notikumus un palīdz studentiem veidot labāku izpratni par literārajām struktūrām. Dažreiz studentiem patiešām ir rūpīgi jādomā par to, kuri notikumi ir galvenie pagrieziena punkti.
Skolēni var izveidot stāstījumu, kas ietver stāstījuma loka darbus ar sešu šūnu sietiņu, kurā ir galvenās diagrammas daļas. Par katru šūnu, lai skolēni izveidotu skatījumu, kas seko grāmatai secīgi, izmantojot: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action un Resolution .
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagramma Bridge Terabithia.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizains un Creative Elementi | Radošums un tēlainība tiek efektīvi izmantoti (palīdz, lai pastāstītu stāstu). Vismaz trīs Textables ir iekļauti parauglaukumu diagrammā. | Creative elementi (izgriezumkopas) ir nedaudz novērš uzmanību. Vismaz divas Textables visā to zemes gabalu shēmu. | Radošums ir minimāli skaidrs, un kopējais dizains liecina par trūkumu piepūli. Izgriezumkopas var būt mulsinoša un uzmanību no stāsta. Students izmanto vienu vai mazāk Textables. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstības ietvaros Textables lielākoties pareizs (mazāk nekā astoņas kļūdas). Gramatika netraucē sapratni. | Pareizrakstības ietvaros textables ir nedaudz pareizi (mazāk nekā 10 kļūdas). Gramatika var traucēt kādu sapratni vai veikt lasīšanas grūtības. | Pareizrakstība ir galvenokārt nepareiza (10 vai vairākas kļūdas). Gramatika ļoti apgrūtina izpratni. |
| Uzzīmē Elements | Ir trīs pilnīgi slaidi: vienu sākumā, viens uz vidu, un otra beigās. Slaidi izskaidrot darbu prozas un ir viegli sekot. | Ir trīs šūnas, bet vienu vai divus neattēlo pareizo elementu ietvaros darbu prozas (piemēram, sākums ir nevietā). Stāsts ir diezgan grūti sekot. | Viena vai vairākas šūnas ir pazudis. Tikai viena daļa no zemes gabala ir pārstāvēta (piemēram, tikai sākums). Stāsts ir grūti ievērot. |
Kā rīkoties ar filmas "Tilts uz Terabitiju" kopsavilkumu
Organizēt skolēnu sižeta diagrammas efektīvai kolēģu atsauksmei
Izvietojiet skolēnus mazās grupās un lūdziet viņiem dalīties ar saviem sižeta diagrammām ar vienaudžiem. Kolēģu atsauksme palīdz padziļināt izpratni, veicina sadarbību un ļauj skolēniem redzēt dažādas tā paša stāsta interpretācijas.
Modelējiet konstruktīvu atsauksmi, izmantojot piemēra sižeta plānu
Rādiet pabeigtu sižeta diagrammu kā piemēru. Vadiet skolēnus identificēt stiprās puses un uzlabojumu jomas, izmantojot pozitīvus, specifiskus komentārus. Tas nosaka skaidras gaidas un veido atbalstošu klases kultūru.
Vadiet skolēnus lietot teikuma sākuma frāzes kolēģu pārskatīšanai
Ieteiciet vienkāršas teikuma sākuma frāzes, piemēram, “Es ievēroju...”, “Man patika, kā...”, un “Viena ieteikums ir...”. Strukturēta atsauksme palīdz skolēniem koncentrēties un samazina bailes sniegt atsauksmes visiem mācībniekiem.
Veiciniet ātru refleksiju pēc kolēģu atsauksmēm
Lūdziet skolēniem uzrakstīt, kādas atsauksmes viņi ir saņēmuši un vienu izmaiņu, ko viņi plāno veikt. Refleksija nodrošina, ka atsauksmes noved pie nozīmīgiem uzlabojumiem un veicina skolērus uzņemties atbildību par savu mācīšanos.
Bieži uzdotie jautājumi par filmas "Tilts uz Terabitiju" kopsavilkumu
Kas ir sižeta diagramma par Bridge to Terabithia?
Sijeta diagramma par Bridge to Terabithia vizuāli izklāsta galvenos pasakas notikumus, ko rakstījusi Katherine Paterson. Tā ietver izklāstu, konfliktu, uzplaukuma darbību, kulmināciju, kritušo darbību un risinājumu, lai palīdzētu skolēniem izprast naratīva struktūru.
Kā skolēni var izveidot sižeta diagrammu par Bridge to Terabithia?
Skolēni var izveidot sižeta diagrammu, sadalot stāstu sešās galvenajās daļās: izklāstā, konfliktā, uzplaukuma darbībā, kulminācijā, kritušo darbībā un risinājumā. Katram daļai viņi uzzīmē ainu un uzraksta īsu aprakstu, kurā apkopoti galvenie notikumi, izmantojot tādus rīkus kā Storyboard That vizuālas atbalsta nodrošināšanai.
Kāpēc ir noderīgi veidot sižeta diagrammu, mācot Bridge to Terabithia?
Sijeta diagramma palīdz skolēniem identificēt galvenos pavērsienus, saprast stāsta struktūru un stiprināt galvenos notikumus. Tas arī veicina dziļāku analīzi un atbalsta vizuālos mācību veidus, sadalot sarežģītas naratīvas pārvaldāmās daļās.
Kādas ir galvenās sižeta daļas Bridge to Terabithia?
Galvenās daļas ir izklāsts (personāžu un vides ievads), konflikts (problema vai izaicinājums), uzplaukuma darbība (notikumi, kas veido spriedzi), kulminācija (lūzuma punkts), kritušo darbība (notikumi pēc kulminācijas) un risinājums (kā beidzas stāsts).
Kas ir labākais veids, kā 4. vai 5. klases skolēniem īsumā izstāstīt Bridge to Terabithia?
Labākais ir izmantot vizuālo sižeta diagrammu. Skolēni var izveidot sešlapu stāstu, attēlojot un aprakstot galvenos momentus katrā stāsta daļā. Tas padara kopsavilkumu interesantu un viegli saprotamu jaunajiem skolēniem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Tilts uz Terabithia
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
