Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un kontrasts rakstzīmes ietvaros tekstā. Šajā piemērā, Jess tiek salīdzināta ar Leslie. Abi varoņi ir gan gādīga un motivētus cilvēkus; Tomēr, viņu intereses un vēlmes attiecībā uz piedzīvojumu ir daudz atšķiras.
Piemērs Rakstzīmju salīdzināt un pretstatīt reaģēšanas
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess ir daudz bailes: viņš panics pie domas niršanu, un paredz gultā neuztraucoties par lekt Creek. | Leslie, šķiet, nav jābaidās par neko. |
| Jess cenšas izvairīties no savu ģimeni, cik vien iespējams, tiešām tikai rūpējoties par viņa jaunākā māsa, maijs Belle. | Leslie bauda pavadīt laiku kopā ar tēvu, palīdzot viņam ierīkot māju, un klausoties viņa stāstos. |
| Jess nav pašapziņu; Viņš domā, viņš ir stulba, un slēpj savu zīmēšanas talantu no cilvēkiem, bailēs, ka viņš tiks veikti jautrību. | Leslie ir labi lasīt un gaiša; viņa arī ir diezgan iztēli un veicina radošumu. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un kontrasts rakstzīmes ietvaros tekstā. Šajā piemērā, Jess tiek salīdzināta ar Leslie. Abi varoņi ir gan gādīga un motivētus cilvēkus; Tomēr, viņu intereses un vēlmes attiecībā uz piedzīvojumu ir daudz atšķiras.
Piemērs Rakstzīmju salīdzināt un pretstatīt reaģēšanas
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess ir daudz bailes: viņš panics pie domas niršanu, un paredz gultā neuztraucoties par lekt Creek. | Leslie, šķiet, nav jābaidās par neko. |
| Jess cenšas izvairīties no savu ģimeni, cik vien iespējams, tiešām tikai rūpējoties par viņa jaunākā māsa, maijs Belle. | Leslie bauda pavadīt laiku kopā ar tēvu, palīdzot viņam ierīkot māju, un klausoties viņa stāstos. |
| Jess nav pašapziņu; Viņš domā, viņš ir stulba, un slēpj savu zīmēšanas talantu no cilvēkiem, bailēs, ka viņš tiks veikti jautrību. | Leslie ir labi lasīt un gaiša; viņa arī ir diezgan iztēli un veicina radošumu. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā un attēlos ir ietverts skaidrojums par līdzībām un/vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai dažos laukumos var parādīties tikai virspusēja izpratne. | Tekstā un attēlos nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un/vai atšķirībām, vai arī tajos var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Sižeta Attēls un Piepūle | Students skaidri parāda centienus nodot grāmatas vidi, varoņus un konkrēto ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Students mēģina nodot vidi, tēlus un konkrētu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, nesakārtots vai trūkst detalizētas informācijas. | Students nepārprotami nenodod vidi, varoņus un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Kā salīdzināt un pretstatīt Bridža un Terabitijas varoņus
Veiciniet dziļāku domāšanu ar rakstzīmju motivācijas dienasgrāmatām
Aiciniet skolēnus uzturēt rakstzīmju motivācijas dienasgrāmatu, lasot. Tas palīdz skolēniem sekot līdzi tam, kas motivē katru rakstzīmi darbībā un lēmumos visā stāstā.
Vadiet skolēnus izvēlēties galveno rakstzīmi un izveidot dienasgrāmatu
Prasiet katram skolēnam izvēlēties Jess vai Leslie un veltīt šim rakstzīmju sadaļu savā pierakstu grāmatā. Fokusēts vietas izveide veicina organizētību un atbildību.
Lūdziet skolēniem ierakstīt motivācijas un izmaiņas pēc katra nodaļas
Atgādiniet skolēniem pierakstīt, kas motivē viņu izvēlēto rakstzīmi pēc katra nodaļas, atzīmējot jebkādas izmaiņas vai jaunas ietekmes. Tas veicina lasīšanas sapratni un kritisko domāšanu.
Veiciniet klases diskusijas, izmantojot dienasgrāmatu atziņas
Organizējiet mazās grupās vai vispārējās klases diskusijas, kur skolēni dalās ar atklājumiem no saviem dienasgrāmatām. Salīdzinot rakstzīmju motivāciju, rodas bagātākas sarunas un dziļāka izpratne.
Noslēdziet ar refleksijas aktivitāti, sasaistot motivāciju ar tēmām
Ļaujiet skolēniem padomāt par to, kā rakstzīmju motivācijas saistās ar lielākām grāmatas tēmām, vai nu rakstiski, vai ar radošu projektu. Tas palīdz skolēniem apkopot mācīto un izveidot nozīmīgas saiknes.
Bieži uzdotie jautājumi par "Tilta un Terabitijas" varoņu salīdzināšanu un pretstatīšanu
How can students compare and contrast characters in Bridge to Terabithia?
Students can compare and contrast characters in Bridge to Terabithia by identifying each character's traits, interests, and motivations. Using a graphic organizer or chart, they can list similarities and differences between characters like Jess and Leslie, focusing on their fears, relationships, and creativity.
What are the main differences between Jess and Leslie in Bridge to Terabithia?
Jess is often fearful, lacks self-confidence, and keeps his talents hidden, while Leslie is adventurous, imaginative, and openly enjoys spending time with her family. Their contrasting personalities highlight their unique approaches to challenges and friendship.
What is an easy classroom activity to help students compare characters in a novel?
An effective activity is to have students use a compare and contrast chart or Venn diagram. Students write each character's name at the top, list traits in separate columns, and add illustrations or examples from the story to support their observations.
Why is comparing and contrasting characters important for 4th and 5th graders?
Comparing and contrasting characters helps 4th and 5th graders build critical thinking and reading comprehension skills. It encourages them to analyze personalities, motives, and actions, leading to a deeper understanding of the story and its themes.
What are some creative ways to illustrate character differences in Bridge to Terabithia?
Students can draw scenes, create digital illustrations, or use storyboards to highlight key differences between Jess and Leslie. Including dialogue or specific story moments helps make the contrasts more vivid and engaging.
Vairāk Storyboard That Darbības
Tilts uz Terabithia
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
