![The Canterbury Tales - Character Map "The General Prologue"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lv-examples/the-canterbury-tales---character-map--the-general-prologue-.png "The Canterbury Tales - Character Map "The General Prologue"")
Aktivitātes Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Izmantojiet rakstzīmju karti, lai palīdzētu izsekot dažādas svētceļniekus, kas tiek apspriesti "The General Prologue". Vai studenti sniedz raksturu fiziskos / physiognomic īpašības, iekšējās rakstura īpašības, un citēt atbalstu! Lai veiktu šo paraugu, mēs esam izvēlējušies savu favorītu piecus. Sadaliet skolēnus uz augšu, un ir viņiem koncentrēties uz tikai vienu vai dažas svētceļnieku, vai tos izsekot visiem 30!
Canterbury Tales rakstzīmes
| Fizikālās / Physiognomic iezīmes | Iekšējie rakstura īpašības | citāts | |
|---|---|---|---|
| Sieva Bath | Novecošana, kurls ar vienu ausi, ļoti smalki ģērbies, ir nepilnības viņas zobiem | Viņa ir pārliecināta, konģeniāls, un eksperts mīlestība un romantika | "In felaweshipe wel koude viņa laughe un carpe./ No līdzekļiem no mīlestības, viņa zināja par chaunce, / Jo viņa koude šī mākslā Olde daunce." | Miller | Resns, ar lieliem muskuļiem, sarkano bārdu, nāsis pilnas ar melnu matu, milzīgs, skaļu muti ar zobu trūkst; veic zobenu | Negodīgi, kā viņš pārdod savu produktu trīs reizes cena viņam vajadzēja; neaptēsts; debaucherous | "Viņa mute kā sasveicināties bija kā sasveicināties forneys. Viņš bija janglere un goliardeys, un kas tika moost no synne un harlotries. Wel koude viņš stelen kukurūzu un tollen thries; Un tomēr viņš hadde ar thombe zelta, Pardee. " | priorisa | Ir ļoti labas manieres; izsmalcinātu deguns; pelēkas acis; maza, sarkana mute | Gards un pareizu; līdzjūtīgs; pieticīgs; laba sirds | "Bet soore wepte viņa ja oon no apakšmalas bija akts, vai, ja vīrieši SMOOT to ar yerde smerte; Un al bija sirdsapziņa un tendre herte. " | Pavārs | Ir defektu: atklāts iekaisis asiņošana no viņa zoda | Eksperts cooking | "Bet soore wepte viņa ja oon no apakšmalas bija akts, vai, ja vīrieši SMOOT to ar yerde smerte; Un al bija sirdsapziņa un tendre herte. " |
| The Knight | Viņš kleitas klusinātā stilā, viņš nes sevi ar cieņu, un viņš nekad ir nelaipna izteiksmi sejā | Viņš ir pazemīgs, cienīgs bruņinieks, un, iespējams, labākais bruņinieks pasaulē | "Un everemoore viņš hadde a soveryn prys. Un, lai gan, ka viņš būtu cienīgs, viņš bija wys, un viņa ostai meeke kā ir mayde. Viņš nevere vēl nav vileynye NE sayde Al viņa lyf pie bez maner wight ". |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenās rakstzīmes Canterbury Tales un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet fizikālās / fiziognomiskās īpašības, iekšējās rakstzīmju iezīmes, citātus.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Izmantojiet rakstzīmju karti, lai palīdzētu izsekot dažādas svētceļniekus, kas tiek apspriesti "The General Prologue". Vai studenti sniedz raksturu fiziskos / physiognomic īpašības, iekšējās rakstura īpašības, un citēt atbalstu! Lai veiktu šo paraugu, mēs esam izvēlējušies savu favorītu piecus. Sadaliet skolēnus uz augšu, un ir viņiem koncentrēties uz tikai vienu vai dažas svētceļnieku, vai tos izsekot visiem 30!
Canterbury Tales rakstzīmes
| Fizikālās / Physiognomic iezīmes | Iekšējie rakstura īpašības | citāts | |
|---|---|---|---|
| Sieva Bath | Novecošana, kurls ar vienu ausi, ļoti smalki ģērbies, ir nepilnības viņas zobiem | Viņa ir pārliecināta, konģeniāls, un eksperts mīlestība un romantika | "In felaweshipe wel koude viņa laughe un carpe./ No līdzekļiem no mīlestības, viņa zināja par chaunce, / Jo viņa koude šī mākslā Olde daunce." | Miller | Resns, ar lieliem muskuļiem, sarkano bārdu, nāsis pilnas ar melnu matu, milzīgs, skaļu muti ar zobu trūkst; veic zobenu | Negodīgi, kā viņš pārdod savu produktu trīs reizes cena viņam vajadzēja; neaptēsts; debaucherous | "Viņa mute kā sasveicināties bija kā sasveicināties forneys. Viņš bija janglere un goliardeys, un kas tika moost no synne un harlotries. Wel koude viņš stelen kukurūzu un tollen thries; Un tomēr viņš hadde ar thombe zelta, Pardee. " | priorisa | Ir ļoti labas manieres; izsmalcinātu deguns; pelēkas acis; maza, sarkana mute | Gards un pareizu; līdzjūtīgs; pieticīgs; laba sirds | "Bet soore wepte viņa ja oon no apakšmalas bija akts, vai, ja vīrieši SMOOT to ar yerde smerte; Un al bija sirdsapziņa un tendre herte. " | Pavārs | Ir defektu: atklāts iekaisis asiņošana no viņa zoda | Eksperts cooking | "Bet soore wepte viņa ja oon no apakšmalas bija akts, vai, ja vīrieši SMOOT to ar yerde smerte; Un al bija sirdsapziņa un tendre herte. " |
| The Knight | Viņš kleitas klusinātā stilā, viņš nes sevi ar cieņu, un viņš nekad ir nelaipna izteiksmi sejā | Viņš ir pazemīgs, cienīgs bruņinieks, un, iespējams, labākais bruņinieks pasaulē | "Un everemoore viņš hadde a soveryn prys. Un, lai gan, ka viņš būtu cienīgs, viņš bija wys, un viņa ostai meeke kā ir mayde. Viņš nevere vēl nav vileynye NE sayde Al viņa lyf pie bez maner wight ". |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenās rakstzīmes Canterbury Tales un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet fizikālās / fiziognomiskās īpašības, iekšējās rakstzīmju iezīmes, citātus.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā rīkoties ar Kenterberijas stāstu "Vispārīgā prologa" varoņu karti
Organizēt skolēnus mazās grupās, lai apspriestu rakstura attiecības
Veicinot sadarbību palīdz skolēniem padziļināt izpratni par rakstzīmju dinamiku. Grupu diskusijas veicina skolēnu dalīšanos ar skatījumiem un novērojumus par piligrimiem, padarot tekstu interesantāku visiem.
Piešķirt katrai grupai piligrimu kopumu analīzei
Darba slodzes sadalīšana ļauj skolēniem dziļi koncentrēties uz dažiem rakstzīmēm. Specializācija palīdz viņiem kļūt par 'ekspertiem' un sagatavoties dalīties ar atziņām klasē.
Vadīt skolēnus identificēt saistības un kontrastus starp piligrimiem
Veiciniet skolēnus meklēt līdzības un atšķirības rakstura iezīmēs, motīvos un fonos. Šī analīze palīdz viņiem saprast Čaucera izmantošanu kontrasta un satire teksta līnijās.
Vadīt klases diskusiju vai galerijas izstādi, lai dalītos atziņās
Atziņu dalīšana ļauj skolēniem mācīt viens otru un redzēt kopējo ainu. Galerijas izstādes vai prezentācijas padara procesu interaktīvu un stiprina mācīšanos.
Apspriest, kā attiecības veido stāsta tematus
Rosiniet skolēnus pārdomāt, kā rakstzīmju mijiedarbība atklāj lielākas tēmas, piemēram, sociālo slāni vai morāli. Šis solis palīdz viņiem sasaistīt detaļas ar kopējo teksta ziņojumu.
Bieži uzdotie jautājumi par Kenterberijas pasaku "Vispārīgā prologa" varoņu karti
Kas ir rakstzīmju kartes literatūrā un kā tā var palīdzēt skolēniem izprast Keltišu stāstu “Vispārīgā prologā”?
Rakstzīmju karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi katra rakstzīmes galvenajām īpašībām, detaļām un citātiem. Keltišu stāstu “Vispārīgā prologā” izmantojot rakstzīmju karti, skolēni var atcerēties fiziskās īpašības, iekšējās kvalitātes un nozīmīgas rindas, padarot vieglāku sekošanu daudzajiem pilgrimēm un izpratni par viņu lomām stāstā.
Kā izveidot rakstzīmju karti par Keltišu stāstiem “Vispārīgā prologā”?
Lai izveidotu rakstzīmju karti, uzskaitiet katra pilgrima vārdu un pievienojiet sadaļas fiziskajām/physiognomic īpašībām, iekšējām rakstura īpašībām un atbalsta citātam. Skolēni var aizpildīt šos datus, lasot vai pēc diskusijas, tas palīdz vizuāli organizēt informāciju par katru rakstzīmi.
Kurus rakstzīmes būtu jākoncentrē skolēniem, veidojot Keltišu stāstu rakstzīmju karti?
Skolēni var veidot karti visiem 30 piligrimiem, bet sākot ar galvenajiem tēliem, piemēram, Sieva no Bathas, Mēlnieks, Priores, Vārītājs un Ritters, tas nodrošina pārvaldāmu ievadu un aptver dažādas personības un sociālās klases.
Kādi ir piemēri iekšējām un ārējām īpašībām, kuras būtu jāiekļauj Keltišu stāstu rakstzīmju kartē?
Ārējās īpašības var iekļaut tādas, kā 'sarkana bārda' vai 'izsmalcināti ģērbies'. Iekšējās īpašības var ietvert 'pārliecināts', 'pazemīgs' vai 'negodīgs'. Tieši citāts no teksta sniedz pierādījumus katrai īpašībai.
Kāpēc rakstzīmju kartes ir efektīva mācību stratēģija Čaucera “Vispārīgā prologa” apguvē?
Rakstzīmju karte palīdz skolēniem sekot līdzi lielajai varoņu lomai, veicina rūpīgu lasīšanu un atbalsta izpratni, vizuāli organizējot būtisko informāciju par rakstzīmēm. Tā veicina iesaisti un padara smalkās detaļas atmiņā vairāk paliekošas.
Vairāk Storyboard That Darbības
The Canterbury Tales
![Geofrey Chaucer Canterbury Tales - "Bruņinieku stāsts" Kopsavilkuma diagramma](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428331/cell-col-2-row-0-w400.png "Geofrey Chaucer Canterbury Tales - "Bruņinieku stāsts" Kopsavilkuma diagramma")
![Geofrey Chaucer Canterbury Tales - literatūras konflikts "The Miller's Tale"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428350/cell-col-1-row-0-w400.png "Geofrey Chaucer Canterbury Tales - literatūras konflikts "The Miller's Tale"")
![Geofrey Chaucer Canterbury Tales - perspektīvas "Bath's Prologue sieva"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428360/cell-col-1-row-0-w400.png "Geofrey Chaucer Canterbury Tales - perspektīvas "Bath's Prologue sieva"")
![Geofrey Chaucer Canterbury Tales - Karikatūras "Ģenerālprologā"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428373/cell-col-0-row-0-w400.png "Geofrey Chaucer Canterbury Tales - Karikatūras "Ģenerālprologā"")
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
