Aktivitātes Pārskats
Dialogs The Prince un nabags var būt grūti dažiem studentiem, jo tā arhaisku valodu. Twain mēģina imitēt vārdnīcu un sintaksi sešpadsmitajā gadsimtā angļu valodā. Montāžas skalās var palīdzēt jūsu skolēniem saprast dažus no sarežģītas valodas, sniedzot vizuālos palīglīdzekļus pārfrāzējot darbībām. Vai skolēni izvēlieties svarīgu vai sevišķi grūti līnijas dialogu un attēlo tās nozīmi vienā laukumā. Zem kvadrāta, skolēni pārfrāzējot līniju, izmantojot mūsdienu angļu valodā.
Princis un ubags pārfrāzējot
Sākotnējais Line
"Ak, Prithee teikt ne vairāk; "Tis krāšņās? Ja, ka es varētu, bet apģērbtu mani drēbēs patīk tavs, un sloksnes manas kājas, un priecājies par dubļiem vienu reizi, tikai vienu reizi, un neviens lai pārmetums mani vai aizliegt, meseemeth es varētu atteikties vainagu! "
Pārfrāzēt
"Ak, lūdzu, pārtrauciet! Ko jūs sakāt skaņas pārsteidzošs! Ja tikai vienu reizi, es varētu valkāt drēbes un spēlēt dubļos bez rāja, es atmest kroni!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a part of dialogue and write it in the heading.
- In the description, rewrite the dialogue in a more understandable, easier way.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Dialogs The Prince un nabags var būt grūti dažiem studentiem, jo tā arhaisku valodu. Twain mēģina imitēt vārdnīcu un sintaksi sešpadsmitajā gadsimtā angļu valodā. Montāžas skalās var palīdzēt jūsu skolēniem saprast dažus no sarežģītas valodas, sniedzot vizuālos palīglīdzekļus pārfrāzējot darbībām. Vai skolēni izvēlieties svarīgu vai sevišķi grūti līnijas dialogu un attēlo tās nozīmi vienā laukumā. Zem kvadrāta, skolēni pārfrāzējot līniju, izmantojot mūsdienu angļu valodā.
Princis un ubags pārfrāzējot
Sākotnējais Line
"Ak, Prithee teikt ne vairāk; "Tis krāšņās? Ja, ka es varētu, bet apģērbtu mani drēbēs patīk tavs, un sloksnes manas kājas, un priecājies par dubļiem vienu reizi, tikai vienu reizi, un neviens lai pārmetums mani vai aizliegt, meseemeth es varētu atteikties vainagu! "
Pārfrāzēt
"Ak, lūdzu, pārtrauciet! Ko jūs sakāt skaņas pārsteidzošs! Ja tikai vienu reizi, es varētu valkāt drēbes un spēlēt dubļos bez rāja, es atmest kroni!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a part of dialogue and write it in the heading.
- In the description, rewrite the dialogue in a more understandable, easier way.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā Tos par Prinča un nabaga pārfrāzēšanas aktivitāti
Organizēt kopīgu pārdrukas darbnīcu jūsu klasē
Aiciniet skolēnus, strādāt mazās grupās, pārdrukājot sarežģītus izvilkumus. Šis veicina komandas darbu un palīdz skolēniem mācīties viens no otra, stiprinot viņu izpratni par tekstu.
Piešķirt lomas katrā grupā, lai visi iesaistītos
Piešķirt lomas, piemēram, lasītājs, pārdrukātājs, diskusijas vadītājs un ilustrators katrā grupā. Skaidras atbildības nodrošina, ka katrs skolēns piedalās un paliek uzdevumā.
Vadīt skolēnus, lietojot konteksta norādes nezināmiem vārdiem
Iedrošiniet skolēnus meklēt norādes apkārtējos teikumos, kad viņi sastopas ar grūtiem vārdiem. Šī stratēģija veido lasīšanas izpratni un palīdz viņiem neatkarīgi atšifrēt arhaisku valodu.
Vadīt klases diskusiju, lai dalītos pārdrukātajās rindās
Piedāvājiet katrai grupai prezentēt savu pārdrukāto dialogu un ilustrāciju klasei. Atklāta diskusija ļauj saņemt atsauksmes, skaidrojumus un dziļāku iesaisti tekstā.
Aplūkot, kā pārdrukāšana palīdz izpratnē
Vadīt īsu refleksiju, kur skolēni dalās, kā šī aktivitāte palīdzēja viņiem saprast stāstu. Šis solis pastiprina pārdrukāšanas un vizualizācijas vērtību sarežģītajiem tekstiem.
Bieži uzdotie jautājumi par Prinča un nabaga pārfrāzēšanas aktivitāti
Kas ir parafrāzes aktivitāte grāmatai „Karalis un nabadzīgais”?
Parafrazēšanas aktivitāte „Karalis un nabadzīgais” ietver to, ka skolēni izvēlas sarežģītu dialoga rindiņu no stāsta un to pārraksta mūsdienīgā, viegli saprotamā angļu valodā. Tas palīdz skolēniem labāk izprast oriģinālā teksta nozīmi.
Kā skolēni var parafrāzēt grūtu dialogu no „Karaļa un nabadzīgā”?
Skolēni var parafrazēt grūtu dialogu, izvēloties rindiņu, to pārrakstot ar saviem vārdiem vienkāršākā valodā un ilustrējot tās nozīmi. Stāstu plānu izmantošana kopā ar vizuāliem elementiem ir īpaši noderīga.
Kāpēc parafrāzēšana ir svarīga, mācot grāmatu „Karalis un nabadzīgais”?
Parafrazēšana palīdz skolēniem pārvarēt Marka Tvena senatnīgo valodu, padarot tekstu pieejamāku un nodrošinot, ka viņi saprot stāsta nozīmi un kontekstu.
Kādas ir dažas padomas, lai padarītu grāmatu „Karalis un nabadzīgais” vieglāk saprotamu skolēniem?
Izmantojiet vizuālos palīgus kā stāstu plāksnes, mudiniet parafrāzēt sarežģītas rindas un apspriediet vārdu krājumu un vēsturisko kontekstu, lai grāmata būtu pieejamāka skolēniem.
Kā stāstu plāksnes atbalsta parafrāzes aktivitātes literatūras stundās?
Stāstu plāksnes nodrošina vizuālo kontekstu, palīdzot skolēniem saistīt mūsdienu parafrāzes ar oriģinālo tekstu un padziļinot izpratni, radoši ilustrējot.
Vairāk Storyboard That Darbības
Princis un Ubags
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
