Aktivitātes Pārskats
Skolēni izlemj par to, ko viņi domā, ka svarīgas detaļas tekstā ir, un kategorizēt tos sākumā, vidū un beigās stāsts. Kurām studenti lemt par to sākumā, vidū un beigās, palīdzēs viņiem izjaukt tekstu un padarīt to vieglāk izvēlēties vienu vai divus galvenos pasākumus, lai izveidotu. Studenti var plānot savas idejas kopā ar partneri vai individuāli, un izlemt, ko galvenais daļas viņi vēlētos pievienot to montāžas skalai.
POPPLETON ziemā ir trīs dažādas pasakas tajā. Studenti var izveidot kopsavilkuma Maketa katram stāsts. Norādītā piemērs ir stāsts ar nosaukumu "kamanas Ride".
sākums
POPPLETON aicina visus savus draugus un palūdziet, lai dotos uz kamanām braukt.
vidus
Ikviens ir aizņemts cepšanas yummy gardumus, lai viņi nevar iet uz kamanām braukt. POPPLETON jūtas apbēdināts.
beigas
POPPLETON draugi nāk vairāk un pārsteigt viņu par viņa dzimšanas dienu (ko viņš aizmirsu). Viņi ēd gardumus un doties pusnakts kamanām braukt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Maketa kopsavilkumu pasakas, kas POPPLETON ziemā.
- Padarīt attēlu, kas parāda sākumu stāsts.
- Padarīt attēlu, kas parāda vidu stāsts.
- Padarīt attēlu, kas parāda beigas stāsts.
- Uzrakstiet teikumu zem katras attēlam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Skolēni izlemj par to, ko viņi domā, ka svarīgas detaļas tekstā ir, un kategorizēt tos sākumā, vidū un beigās stāsts. Kurām studenti lemt par to sākumā, vidū un beigās, palīdzēs viņiem izjaukt tekstu un padarīt to vieglāk izvēlēties vienu vai divus galvenos pasākumus, lai izveidotu. Studenti var plānot savas idejas kopā ar partneri vai individuāli, un izlemt, ko galvenais daļas viņi vēlētos pievienot to montāžas skalai.
POPPLETON ziemā ir trīs dažādas pasakas tajā. Studenti var izveidot kopsavilkuma Maketa katram stāsts. Norādītā piemērs ir stāsts ar nosaukumu "kamanas Ride".
sākums
POPPLETON aicina visus savus draugus un palūdziet, lai dotos uz kamanām braukt.
vidus
Ikviens ir aizņemts cepšanas yummy gardumus, lai viņi nevar iet uz kamanām braukt. POPPLETON jūtas apbēdināts.
beigas
POPPLETON draugi nāk vairāk un pārsteigt viņu par viņa dzimšanas dienu (ko viņš aizmirsu). Viņi ēd gardumus un doties pusnakts kamanām braukt.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Maketa kopsavilkumu pasakas, kas POPPLETON ziemā.
- Padarīt attēlu, kas parāda sākumu stāsts.
- Padarīt attēlu, kas parāda vidu stāsts.
- Padarīt attēlu, kas parāda beigas stāsts.
- Uzrakstiet teikumu zem katras attēlam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Kā rīkoties ar Poppletonu ziemā (kopsavilkums)
Kā es varu palīdzēt skolēniem atpazīt stāsta elementus, izmantojot enkura diagrammas?
Izveidojiet lielu, krāsainu enkura diagrammu uz jūsu tāfeles vai sienas ar sadaļām „Sākums,” „Vidus” un „Beigas,” sniedzot piemērus no Poppleton ziemā. Šis vizuālais palīgs palīdz skolēniem analizēt stāsta struktūru un atcerēties, kas katram segmentam būtu jāiekļauj.
Vadiet skolēnus kopā izdomāt stāsta notikumus.
Aiciniet skolēnus dalīties ar notikumiem no stāsta skaļi un ierakstīt viņu idejas atbilstošajā enkura diagrammas daļā. Sadarbības domāšana palīdz skolēniem sakārtot savas domas un paaugstina pārliecību stāstot stāstus.
Modelējiet, kā izmantot pārejas vārdu katram stāsta daļai.
Parādiet, kā izmantot tādus vārdus kā „vispirms,” „tad” un „beidzot” saistot sākumu, vidu un beigas. Tas uzlabo stāsta kopsavilkumus un palīdz jaunajiem rakstniekiem secīgi izkārtot savas idejas.
Atbalstiet skolēnus, zīmējot un atzīmējot savus stāsta plānus.
Sniedziet tukšus sižeta plānu šablonus un mudiniet skolēnus ilustrēt katru stāsta daļu, pievienojot vienkāršu teikumu zemāk. Šī aktivitāte apvieno vizuālās un rakstiskās prasmes, padarot stāsta struktūru atmiņā paliekošāku.
Organizējiet mazās grupās stāsta plānu prezentācijas.
Organizējiet skolēnus mazās grupās, lai prezentētu savus stāsta plānus un paskaidrotu savas izvēles katram segmentam. Dalīšanās veicina runas prasmju attīstību un ļauj saņemt vienaudžu atgriezenisko saiti, nostiprinot stāsta elementu izpratni.
Bieži uzdotie jautājumi par Poppletonu ziemā Kopsavilkums
Kāds ir vienkāršs kopsavilkums par 'Poppleton ziemā'?
Poppleton ziemā ir bērnu grāmata ar trim stāstiem par Poppletonu, cūciņu, un viņa draugiem. Stāstā "Slaides brauciens" Poppleton aicina draugus uz slaides braucienu, jūtas skumji, kad viņi ir aizņemti ar gardumu cepšanu, bet pārsteidz ar dzimšanas dienas svinībām un nakts braucienu ar slaidiem.
Kā skolēni var izveidot stāsta kopsavilkumu 'Poppleton ziemā'?
Skolēni var sadali stāstu sākumā, vidū un beigās, uzzīmēt attēlu katram daļai un zem katra attēla uzrakstīt teikumu. Tas palīdz viņiem sakārtot galvenos notikumus un labāk saprast stāsta struktūru.
Kādi ir galvenie notikumi 'Slaides brauciens' no 'Poppleton ziemā'?
Galvenie notikumi ir: Poppleton aicina draugus uz slaides braucienu, draugi ir aizņemti ar gardumu cepšanu, Poppleton jūtās skumji, bet tad draugi pārsteidz viņu ar dzimšanas dienas ballīti un nakts braucienu ar slaidiem.
Kāpēc ir noderīgi skolēniem atpazīt stāsta sākumu, vidu un beigas?
Atpazīstot sākumu, vidu un beigas, skolēni labāk izprot stāsta struktūru, atceras galvenos notikumus un uzlabo savas spējas skaidri īsumā pastāstīt un atkārtot stāstus.
Kādas ir vienkāršas aktivitātes, mācot stāsta daļas, izmantojot 'Poppleton ziemā'?
Skolotāji var ļaut skolēniem veidot stāsta plāksnes, zīmēt un marķēt galvenos notikumus, strādāt ar partneri, plānojot kopsavilkumus, un apspriest, kuri daļas ir vissvarīgākās katrā stāstā.
Vairāk Storyboard That Darbības
POPPLETON Ziemā
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
