Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs Moon Over Manifests Zemesgabals diagramma
ekspozīcija
Divpadsmit gadus vecs Abilene Tucker ierodas Manifestu, Kanzasa palikt pie mācītāja Shady, bet viņas tēvs, Gideon, iet uz darbu uz dzelzceļa.
konflikts
Par Manifestu cilvēki, šķiet, lai veiktu noslēpumus ar tiem, un neteikšu viņai daudz par viņas tēva pagātnes manifestā. Viņi, šķiet, mājienu, ka viņas tēvs, iespējams, nav nāk atpakaļ viņas.
Rising darbība
Kā Abilene izpaužas zināt cilvēkus Manifestu, viņa atrod vairāk jautājumu nekā atbilžu. Ar viņas jaunie draugi Lettie un Ruthanne, viņa mēģina atrisināt noslēpumu pļāpa, kastīti piekariņi, un tēva pazušanu. Miss Sadie dīvaina ungāru sieviete, stāsta viņai par diviem zēniem, Jinx un Ned, kas dzīvoja Manifestu 1917. Kā Abilene uzzina vairāk par to stāsts, viņa kļūst nokļuvuši pagātnē, pārliecināts, ka tas palīdzēs viņai saprast viņas dāvanu .
kulminācijas punkts
Miss Sadie stāsts beidzas, kad viņa atklāj, ka Ned nomira kaujas Pirmā pasaules kara, izraisot satriekts Jinx palaist prom no manifestu. Visas cerības un sapņi manifesta iedzīvotāji nāca crashing leju ar nāves gadījumu kara un Spānijas gripas uzliesmojuma 1918.gada.
Falling Action
Abilene s sleuthing rada cilvēki Manifestu atvērt par pagātni, tādējādi viņiem sadzīšanu. Tā kā viņi runā, pēdējā grāmatas noslēpumiem atšķetināt. Abilene saprot, ka Miss Sadie ir Ned māte. Viņa arī uzzina, ka Jinx ir viņas tēvs, un viņa bailes no JinXing viņai, tāpat kā viņš jinxed NED, ir radījis viņu atstāt. Abilene sūta viņam telegrammu sakot, ka viņa mirst, lai lure viņam atpakaļ.
rezolūcija
Gideon atgriežas Manifestē, un viņš un Abilene sāk iejutušies. Pilsētnieki atkal kopā un nolemj atjaunot veco draudzību un tradīcijas. Abilene, Gideons, un viņu kaimiņi cer mācīties no pagātnes un strādāt uz gaišu nākotni.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu Moon Over manifestu.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizains un Creative Elementi | Radošums un tēlainība tiek efektīvi izmantoti (palīdz, lai pastāstītu stāstu). Vismaz trīs Textables ir iekļauti parauglaukumu diagrammā. | Creative elementi (izgriezumkopas) ir nedaudz novērš uzmanību. Vismaz divas Textables visā to zemes gabalu shēmu. | Radošums ir minimāli skaidrs, un kopējais dizains liecina par trūkumu piepūli. Izgriezumkopas var būt mulsinoša un uzmanību no stāsta. Students izmanto vienu vai mazāk Textables. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstības ietvaros Textables lielākoties pareizs (mazāk nekā astoņas kļūdas). Gramatika netraucē sapratni. | Pareizrakstības ietvaros textables ir nedaudz pareizi (mazāk nekā 10 kļūdas). Gramatika var traucēt kādu sapratni vai veikt lasīšanas grūtības. | Pareizrakstība ir galvenokārt nepareiza (10 vai vairākas kļūdas). Gramatika ļoti apgrūtina izpratni. |
| Uzzīmē Elements | Ir trīs pilnīgi slaidi: vienu sākumā, viens uz vidu, un otra beigās. Slaidi izskaidrot darbu prozas un ir viegli sekot. | Ir trīs šūnas, bet vienu vai divus neattēlo pareizo elementu ietvaros darbu prozas (piemēram, sākums ir nevietā). Stāsts ir diezgan grūti sekot. | Viena vai vairākas šūnas ir pazudis. Tikai viena daļa no zemes gabala ir pārstāvēta (piemēram, tikai sākums). Stāsts ir grūti ievērot. |
Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs Moon Over Manifests Zemesgabals diagramma
ekspozīcija
Divpadsmit gadus vecs Abilene Tucker ierodas Manifestu, Kanzasa palikt pie mācītāja Shady, bet viņas tēvs, Gideon, iet uz darbu uz dzelzceļa.
konflikts
Par Manifestu cilvēki, šķiet, lai veiktu noslēpumus ar tiem, un neteikšu viņai daudz par viņas tēva pagātnes manifestā. Viņi, šķiet, mājienu, ka viņas tēvs, iespējams, nav nāk atpakaļ viņas.
Rising darbība
Kā Abilene izpaužas zināt cilvēkus Manifestu, viņa atrod vairāk jautājumu nekā atbilžu. Ar viņas jaunie draugi Lettie un Ruthanne, viņa mēģina atrisināt noslēpumu pļāpa, kastīti piekariņi, un tēva pazušanu. Miss Sadie dīvaina ungāru sieviete, stāsta viņai par diviem zēniem, Jinx un Ned, kas dzīvoja Manifestu 1917. Kā Abilene uzzina vairāk par to stāsts, viņa kļūst nokļuvuši pagātnē, pārliecināts, ka tas palīdzēs viņai saprast viņas dāvanu .
kulminācijas punkts
Miss Sadie stāsts beidzas, kad viņa atklāj, ka Ned nomira kaujas Pirmā pasaules kara, izraisot satriekts Jinx palaist prom no manifestu. Visas cerības un sapņi manifesta iedzīvotāji nāca crashing leju ar nāves gadījumu kara un Spānijas gripas uzliesmojuma 1918.gada.
Falling Action
Abilene s sleuthing rada cilvēki Manifestu atvērt par pagātni, tādējādi viņiem sadzīšanu. Tā kā viņi runā, pēdējā grāmatas noslēpumiem atšķetināt. Abilene saprot, ka Miss Sadie ir Ned māte. Viņa arī uzzina, ka Jinx ir viņas tēvs, un viņa bailes no JinXing viņai, tāpat kā viņš jinxed NED, ir radījis viņu atstāt. Abilene sūta viņam telegrammu sakot, ka viņa mirst, lai lure viņam atpakaļ.
rezolūcija
Gideon atgriežas Manifestē, un viņš un Abilene sāk iejutušies. Pilsētnieki atkal kopā un nolemj atjaunot veco draudzību un tradīcijas. Abilene, Gideons, un viņu kaimiņi cer mācīties no pagātnes un strādāt uz gaišu nākotni.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu Moon Over manifestu.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizains un Creative Elementi | Radošums un tēlainība tiek efektīvi izmantoti (palīdz, lai pastāstītu stāstu). Vismaz trīs Textables ir iekļauti parauglaukumu diagrammā. | Creative elementi (izgriezumkopas) ir nedaudz novērš uzmanību. Vismaz divas Textables visā to zemes gabalu shēmu. | Radošums ir minimāli skaidrs, un kopējais dizains liecina par trūkumu piepūli. Izgriezumkopas var būt mulsinoša un uzmanību no stāsta. Students izmanto vienu vai mazāk Textables. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstības ietvaros Textables lielākoties pareizs (mazāk nekā astoņas kļūdas). Gramatika netraucē sapratni. | Pareizrakstības ietvaros textables ir nedaudz pareizi (mazāk nekā 10 kļūdas). Gramatika var traucēt kādu sapratni vai veikt lasīšanas grūtības. | Pareizrakstība ir galvenokārt nepareiza (10 vai vairākas kļūdas). Gramatika ļoti apgrūtina izpratni. |
| Uzzīmē Elements | Ir trīs pilnīgi slaidi: vienu sākumā, viens uz vidu, un otra beigās. Slaidi izskaidrot darbu prozas un ir viegli sekot. | Ir trīs šūnas, bet vienu vai divus neattēlo pareizo elementu ietvaros darbu prozas (piemēram, sākums ir nevietā). Stāsts ir diezgan grūti sekot. | Viena vai vairākas šūnas ir pazudis. Tikai viena daļa no zemes gabala ir pārstāvēta (piemēram, tikai sākums). Stāsts ir grūti ievērot. |
Kā rīkoties ar Mēness Pār Manifesta Diagrammas Aktivitātes Diagrammu
Padariet sižeta diagrammas interaktīvas ar skolēnu lomu spēli
Veiciniet skolēnus attēlot galvenās ainas no katra sižeta posma. Piešķiriet lomās rakstzīmēm un ļaujiet grupām veidot īsus skatus par Ekspozīciju, Konfiktu un citiem. Tas palīdz skolēniem iekšēji saprast stāsta struktūru un emocionāli saistīties ar varoņiem.
Vadiet skolēnus izvēlēties būtiskākos mirkļus katrā sižeta daļā
Prasiet skolēniem nosaukt visnozīmīgāko notikumu katrā sižeta daļā. Uzdojiet jautājumus kā “Kas šeit mainās galvenajam varoņiem?” palīdzēt viņiem izvēlēties ainas, kas virza stāstu uz priekšu.
Atbalstiet vizuālo stāstījumu ar vienkāršiem zīmēšanas rīkiem
Sniedziet skolēniem iespēju zīmēt ainas uz papīra vai izmantot digitālus rīkus, ja ir. Uzsvērt skaidrību pār māksliniecisko prasmju, koncentrējoties uz galvenajām darbībām un emocijām. Tas uzlabo iesaisti un izpratni.
Veiciniet sadarbību caur vienaudžu atsauksmju sesijām
Pēc tam, kad skolēni izveido savus diagrammas, organizzējiet mazās grupas atsauksmju sesijas. Veiciniet pozitīvus, konkrētus komentārus par citu izvēlētajām ainām un skaidrojumiem. Tas palīdz skolēniem uzlabot izpratni un prezentāciju.
Bieži uzdotie jautājumi par Mēness virs manifesta diagrammas darbību
Kas ir sižeta diagramma par Moon Over Manifest?
Sižeta diagramma par "Moon Over Manifest" vizuāli sadala romānu sešos galvenajos elementos: ekspozīcijā, konfliktā, celšanas darbībā, kulminācijā, krišanas darbībā un risinājumā. Tas palīdz skolēniem saprast galvenos notikumus un literāro struktūru.
Kā es varu mācīt Moon Over Manifest sižetu, izmantojot stāsta tabulu?
Lai mācītu "Moon Over Manifest" sižetu ar stāsta tabulu, ļaujiet skolēniem izveidot sešu šūnu vizuālo diagrammu, katrai šūnai piešķirot sižeta daļu (ekspozīcija, konflikts, celšanas darbība, kulminācija, krišanas darbība un risinājums) un ilustrējot svarīgākos brīžus.
Kādi ir galvenie sižeta punkti grāmatā "Moon Over Manifest"?
Galvenie sižeta punkti grāmatā "Moon Over Manifest" ir: Abilenes ierašanās Manifestā (ekspozīcija), pilsētas noslēpumi (konflikts), Abilenes izmeklēšana (celšanas darbība), Ned un Jinx atklāsme (kulminācija), pilsētas atvēršanās (krišanas darbība) un Gideona atgriešanās (risinājums).
Kāpēc izmantot sižeta diagrammas aktivitāti literatūras mācīšanā?
Sijžeta diagrammas aktivitāte palīdz skolēniem vizuāli organizēt stāsta struktūru, stiprinot izpratni, secības prasmes un literāro elementu izpratni, padarot literatūru pieejamāku un aizraujošāku K–12 skolēniem.
Kādi ir daži padomi efektīvas sižeta diagrammas izveidei klasē?
Izmantojiet skaidrus vizuālus elementus katrai sižeta daļai, iedrošiniet skolēnus īsi apkopot galvenos notikumus un ļaujiet viņiem strādāt individuāli vai grupās. Kopā apspriediet stāsta secību, lai nodrošinātu izpratni un interesanti mācīšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Moon Over Manifests
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
