Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni radīt izklāstu rakstzīmēm stāstā, pievēršot uzmanību fiziskajām īpašībām un rakstura īpašībām, gan lielajām un mazajām rakstzīmes. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par rakstzīmju darbībām, kā tie ietekmē citas rakstzīmes, un kā galvenais varonis mainījusies laika gaitā.
Iekļauti šajā rakstzīmes rakstzīmju karti , ir:
- Matilda
- Mr un Mrs vērmeles
- Michael vērmeles
- Mrs. Phelps
- Miss Medus
- Miss Trunchbull
- lavanda
- Hortensia
- Bruce Bogtrotter
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenos Matildas varoņus un ierakstiet to vārdus dažādos virsrakstu lodziņos.
- Izvēlieties Storyboard That varoni, lai attēlotu katru no grāmatas varoņiem.
- Izvēlieties stāstam un rakstura iezīmēm atbilstošas krāsas un pozu.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas atbilst varonim.
- Aizpildiet teksta materiālus par fiziskajām īpašībām, personiskajām iezīmēm un to, kā viņš/viņa ietekmē Matildi? vai Kā Matilda mainās?.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni radīt izklāstu rakstzīmēm stāstā, pievēršot uzmanību fiziskajām īpašībām un rakstura īpašībām, gan lielajām un mazajām rakstzīmes. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par rakstzīmju darbībām, kā tie ietekmē citas rakstzīmes, un kā galvenais varonis mainījusies laika gaitā.
Iekļauti šajā rakstzīmes rakstzīmju karti , ir:
- Matilda
- Mr un Mrs vērmeles
- Michael vērmeles
- Mrs. Phelps
- Miss Medus
- Miss Trunchbull
- lavanda
- Hortensia
- Bruce Bogtrotter
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenos Matildas varoņus un ierakstiet to vārdus dažādos virsrakstu lodziņos.
- Izvēlieties Storyboard That varoni, lai attēlotu katru no grāmatas varoņiem.
- Izvēlieties stāstam un rakstura iezīmēm atbilstošas krāsas un pozu.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas atbilst varonim.
- Aizpildiet teksta materiālus par fiziskajām īpašībām, personiskajām iezīmēm un to, kā viņš/viņa ietekmē Matildi? vai Kā Matilda mainās?.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
How Tos about Mapa de caracteres par Matilda
Kā atvieglot rakstura kartes diskusiju klasē
Veiciniet skolēnus dalīties ar savām idejām par katru raksturu skaļi. Atklāta diskusija palīdz skolēniem padziļināt izpratni un redzēt dažādas perspektīvas. Vadiet sarunu, uzdodot jautājumus par raksturu motivāciju un izaugsmi stāsta gaitā.
Modelējiet kopīgu rakstura kartes aizpildīšanu
Parādiet, kā aizpildīt vienu rakstura kartes sadaļu kā klase. Izmantojiet domāšanas skaņu stratēģijas, lai padarītu savu domu procesu redzamu. Tas stiprina skolēnu pašpārliecinātību un skaidro gaidāmo.
Izmantojiet vizuālos materiālus un citātus, lai atbalstītu rakstura analīzi
Piedāvājiet skolēniem attēlus un galvenās citātus no grāmatas. Vizuālie materiāli un tiešie teksta pierādījumi palīdz skolēniem stiprināt saiknes ar rakstura īpašībām un rīcību.
Piešķiriet rakstura kartes grupas sadarbībai ar vienaudžiem
Sadali skolēnus mazās grupās, lai strādātu ar dažādiem raksturiem. Sadarbība ļauj padziļināt analīzi un mācīties no vienaudžu atziņām. Mainiet grupas, lai pārskatītu un papildinātu citu kartes.
Apspriediet rakstura izaugsmi pēc aktivitātes
Rosiniet skolēnus rakstīt vai dalīties ar to, kā viņu izpratne par raksturiem ir mainījusies. Refleksija pastiprina mācīšanos un uzsver rakstura attīstības nozīmi stāstos.
Bieži uzdotie jautājumi par Mapa de caracteres para Matilda
Kas ir Matildas rakstzīmju karte?
Matildas rakstzīmju karte ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem izkārtot galvenos un blakuspersonāžus Roalda Dahla grāmatā. Tā uzsver viņu fiziskās īpašības, personības iezīmes, rīcību un rakstura attīstību stāsta gaitā.
Kā izveidot rakstzīmju karti Matildai klasē?
Lai izveidotu rakstzīmju karti Matildai, ļaujiet skolēniem identificēt galvenos varoņus, izmantot sižeta plānu vai šablonu, izvēlēties attēlus vai krāsas, kas pārstāv katru raksturu, un aizpildīt detaļas par viņu īpašībām, rīcību un to ietekmi uz Matildi vai izmaiņām laika gaitā.
Kuriem rakstzīmju tipiem būtu jābūt iekļautiem Matildas rakstzīmju kartē?
Iekļaujiet Matildi, kungu un kundzi Wormwood, Miku Wormwood, kundzi Phelps, kundzi Honey, kundzi Trunchbull, Lavandu, Hortensiju un Brūsu Bogtrotteri, lai iegūtu pilnīgu pārskatu.
Kādi ir piemēri jautājumiem, ko uzdot skolēniem, veidojot Matildas rakstzīmju karti?
Uzdodiet jautājumus: Kādas ir šī rakstura galvenās iezīmes? Kā tas ietekmē Matildi? Kā šis raksturs mainās? Kādas svarīgas darbības tas veic stāstā?
Kāpēc ir noderīgi izmantot rakstzīmju karti mācot par Matildi?
Rakstzīmju kartes palīdz skolēniem labāk izprast attiecības, motivācijas un katra rakstura izaugsmi Matildā, veicinot dziļāku izpratni un ieinteresētību ar tekstu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Matilda
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
