Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni spēj pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, lasot tekstu. Teikumi un attēli apstiprinātu izpratni par vārda un kontekstu, ka tas tika izmantots romānā.
Piemērs Matilda Vārdnīcas vārdi
- parādība
- scheming
- sašutumā
- direktore
- joņot
- šķindoņa
- sensacionāls
- jūra
- guļus
- matrona
- lidināties
- pacilāts
- pļāpāt
- rakņāties
- apvainoties
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Matilda veidojot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni spēj pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, lasot tekstu. Teikumi un attēli apstiprinātu izpratni par vārda un kontekstu, ka tas tika izmantots romānā.
Piemērs Matilda Vārdnīcas vārdi
- parādība
- scheming
- sašutumā
- direktore
- joņot
- šķindoņa
- sensacionāls
- jūra
- guļus
- matrona
- lidināties
- pacilāts
- pļāpāt
- rakņāties
- apvainoties
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Matilda veidojot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Kā Tos par Matildes vārdu krājumu
Kā ātri novērtēt skolēnu izpratni par jauno vārdu krājumu stundas laikā?
Izmantojiet izejas biļetes vai ātras pārbaudes, lai nekavējoties pēc stundas pārbaudītu izpratni. Tas palīdz jums uzreiz pamanīt mācīšanās deficītus un pielāgot nākamās darbības, balstoties uz reāllaika datiem.
Veiciniet skolēnus lietot vārdus peer sarunās.
Veidojiet īsas partneru vai grupu diskusijas, kur skolēni iekļauj jaunus vārdus. Šī aktīvā prakse uzlabo atcerēšanos un veido pārliecību par vārdu dabisku izmantošanu.
Sniedziet teikuma sākumpunktus vārdu pratībai.
Piedāvājiet teikuma rāmi vai uzdevumus, lai palīdzētu skolēniem veidot nozīmīgus teikumus. Šis atbalsts veicina mācīšanos un nodrošina, ka visi skolēni var veiksmīgi piedalīties.
Iekļaujiet vārdu spēles jūsu stundā.
Spēlējiet spēles, kā pantomīma, Pictionary vai vārdu bingo, izmantojot mērķa vārdu krājumu. Spēles padara pārskatīšanu jautru un veicina atkārtotu galveno terminu iegaumēšanu.
Rādiet skolēnu veidotu vārdu sienu.
Atvēliet savu klases daļu vizuālajai vārdu sienai, kur skolēni var pievienot vārdus, definīcijas un ilustrācijas. Šis pastāvīgais atsauces avots atbalsta ilgtermiņa iegaumēšanu un klases piederības sajūtu mācīšanās procesā.
Bieži uzdotie jautājumi par Matilde vocabulario
Kas ir vizuālā vārdnīcu dēlītis Matildai?
Vizuālā vārdnīcu dēlītis Matildai ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas vārdus no romāna, tos definē, izmanto teikumos un izveido ilustrācijas vai meklē attēlus, kas atspoguļo to nozīmi un kontekstu stāstā.
Kā es varu palīdzēt skolēniem saprast Matildas vārdus?
Jūs varat atbalstīt skolēnus, ļaujot viņiem izvēlēties galvenos vārdus no Matildas, meklēt to definīcijas, rakstīt piemēra teikumus un vizualizēt vārdus ar zīmējumiem vai atlasītām attēliem. Šis daudzsološais process padziļina izpratni un atmiņu.
Kādi ir daži piemēri vārdus no Matildas 4. un 5. klases skolēniem?
Piemēri vārdus no Matildas, kas ir piemēroti 4.–5. klases skolēniem, ir fenomens (fenomens), intrigants (intrigujošs), šausmīgi pārsteigts (šausmīgi pārsteigts), direktors (direktors) un deg (deg).
Kādi ir soļi, ko skolēniem jāievēro, lai pabeigtu vizuālo vārdnīcu dēlīti Matildai?
Skolēniem jā: 1) Izvēlas trīs vārdus no stāsta, 2) Katru vārdu uzraksta virsraksta lodziņā, 3) Atroda definīciju, 4) Izveido teikumu ar vārdu, 5) Uzzīmē vai atroda attēlu, kas parāda nozīmi, un 6) Saglabā un iesniedz pabeigto dēlīti.
Kāpēc vizualizācija ir noderīga skolēniem, lasot Matildu?
Vizuālā vārdnīcu vizualizācija palīdz skolēniem sasaistīt vārdus ar kontekstu, uzlabo atmiņu un palielina iesaisti. Apvienojot definīcijas, teikumus un attēlus, skolēni iegūst dziļāku izpratni par valodu, kas lietota Matildā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Matilda
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
