Aktivitātes Pārskats
1932. gada vēlēšanas izrādījās svarīgas Lielās depresijas laikā. Analizējot un pētot abu kandidātu kampaņas un idejas 1932. gada vēlēšanās, studenti varēs labāk izprast vēlēšanu rezultātus un cerību, ka FDR šajā valstī ieplūst, izmantojot savas New Deal iniciatīvas.
Izmantojot T diagrammu, studenti salīdzinās un kontrastēs Herbert Hoover un Franklin Delano Roosevelt politikas un politiskās pārdošanas punktus. Viņiem noteikti jāpievērš uzmanība savam fonam, ekonomikas politikai, ierosinātajām iniciatīvām un filozofijai. Skolotāji var izvēlēties pievienot papildu tēmas studentiem.
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem turpināt analizēt 2008. gada „Lielo lejupslīdi”, salīdzinot un kontrastējot Barack Obama un John McCain politikas un idejas. Lūdziet viņus analizēt iniciatīvas, kuras katrs kandidāts izvirzījis, lai atrisinātu lejupslīdes jautājumus un to, kā tās salīdzina ar 1932. gada vēlēšanu kandidātu izvirzītajām problēmām. Tas veidos savienojumus ar pašreizējiem notikumiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet T diagrammu, salīdzinot un kontrastējot Hūvera un Rūzvelta ideoloģijas un politiku 1932. gada vēlēšanu laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas nosaukumos ievadiet “Kas?”, “Ekonomikas politika”, “Iniciatīvas” un “Filozofijas”.
- Vienā kolonnā uzrakstiet katras Hūvera tēmas kopsavilkumu.
- Dariet to pašu Rūzveltam otrajā kolonnā.
- Izveidojiet ilustrācijas, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
1932. gada vēlēšanas izrādījās svarīgas Lielās depresijas laikā. Analizējot un pētot abu kandidātu kampaņas un idejas 1932. gada vēlēšanās, studenti varēs labāk izprast vēlēšanu rezultātus un cerību, ka FDR šajā valstī ieplūst, izmantojot savas New Deal iniciatīvas.
Izmantojot T diagrammu, studenti salīdzinās un kontrastēs Herbert Hoover un Franklin Delano Roosevelt politikas un politiskās pārdošanas punktus. Viņiem noteikti jāpievērš uzmanība savam fonam, ekonomikas politikai, ierosinātajām iniciatīvām un filozofijai. Skolotāji var izvēlēties pievienot papildu tēmas studentiem.
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem turpināt analizēt 2008. gada „Lielo lejupslīdi”, salīdzinot un kontrastējot Barack Obama un John McCain politikas un idejas. Lūdziet viņus analizēt iniciatīvas, kuras katrs kandidāts izvirzījis, lai atrisinātu lejupslīdes jautājumus un to, kā tās salīdzina ar 1932. gada vēlēšanu kandidātu izvirzītajām problēmām. Tas veidos savienojumus ar pašreizējiem notikumiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet T diagrammu, salīdzinot un kontrastējot Hūvera un Rūzvelta ideoloģijas un politiku 1932. gada vēlēšanu laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katras šūnas nosaukumos ievadiet “Kas?”, “Ekonomikas politika”, “Iniciatīvas” un “Filozofijas”.
- Vienā kolonnā uzrakstiet katras Hūvera tēmas kopsavilkumu.
- Dariet to pašu Rūzveltam otrajā kolonnā.
- Izveidojiet ilustrācijas, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar 1932. gada vēlēšanām: Herberts Hūvers pret Franklinu Delano Rūzveltu
How to facilitate a classroom debate on the 1932 election
Encourage students to take on the roles of Hoover and Roosevelt for a lively debate. Role-play makes history come alive and helps students practice critical thinking and persuasive speaking.
Assign roles and prepare research materials
Divide students into two groups—one for Hoover, one for Roosevelt. Assign each student a specific role, such as candidate, campaign manager, or journalist. Provide primary sources or brief biographies to guide their research.
Set debate topics and rules
Choose key topics like economic policies, leadership style, and proposed solutions. Establish simple debate rules to keep discussions respectful and focused. Explain time limits and how each side will respond to questions.
Guide students in creating opening statements
Support each group as they draft opening statements for their candidate. Encourage students to highlight their assigned leader’s strengths and policy ideas using evidence from their research.
Moderate the debate and foster reflection
Act as the moderator, ensuring equal speaking time and respectful exchanges. Conclude with a class reflection on which arguments were most convincing and what students learned about the 1932 election.
Bieži uzdotie jautājumi par 1932. gada vēlēšanām: Herberts Hūvers pret Franklinu Delano Rūzveltu
Kā ar vienkāršu T-šūnas aktivitāti var mācīt 1932. gada vēlēšanas?
Lai mācītu 1932. gada vēlēšanas ar T-šūnas aktivitāti, studenti var izveidot kolonnas Herberta Hoovera un Franklina Delano Roosevelta. Zem katra salīdziniet viņu fonu, ekonomiskās politikas, iniciatīvas un filozofiju. Šis vizuālais formāts palīdz studentiem viegli salīdzināt kandidātu pieejas laikā, kad bija Lielā depresija.
Kādas galvenās atšķirības bija Hoovera un FDR politikas 1932. gada vēlēšanās?
Hooveris atbalstīja ierobežotu valdības iejaukšanos, uzskatot, ka ekonomika pati atgūsies, kamēr FDR ierosināja Jauno Darbu, uzsverot aktīvas valdības programmas, lai sniegtu palīdzību, atgūšanos un reformas. Viņu ekonomiskās uzskati veidoja viņu reakcijas uz Lielo depresiju.
Kāda ir laba klases aktivitāte, lai salīdzinātu prezidentu kandidātus ekonomisko krīžu laikā?
Aktivitāte ar T-šūnu ir piemērota, lai salīdzinātu prezidentu kandidātus ekonomisko krīžu laikā. Studenti var uzskaitīt un salīdzināt katra kandidāta politiku, iniciatīvas un uzskatus, kā arī apspriest, kā viņu idejas risināja valsts izaicinājumus.
Kā 1932. gada vēlēšanas salīdzināmas ar 2008. gada vēlēšanām attiecībā uz ekonomikas politikām?
Gan 1932., gan 2008. gadā kandidātiem bija kontrastējoši reakcijas uz lielajām ekonomikas krīzēm. Salīdzinot FDR un Hooveru ar Obamu un Makinaju, palīdz izprast ekonomiskās politikas attīstību, valdības iejaukšanos un vadību recesijas laikā.
Kāpēc 1932. gada prezidenta vēlēšanas ir svarīgas ASV vēstures stundās?
1932. gada vēlēšanas iezīmēja pagrieziena punktu ASV vēsturē, vadot uz Jauno Darbu un paplašinot valdības lomu ekonomikā. Šo vēlēšanu mācīšana palīdz skolēniem saprast, kā vadība un politikas izvēles ietekmē valsts atlabšanu krīzes laikā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Lielā Depresija
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
