Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/lielā-depresija/ekonomika
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


1920. gadu ekonomiskās kultūras izpratne ir būtiska, lai saprastu, kas izraisīja Lielo depresiju un kāpēc sekas bija tik postošas. Ar spēcīgu akciju tirgu, paplašināto nodarbinātību, eksplodējošām nozarēm, pieaugošo kredītu un tehnoloģisko uzplaukumu 1920. gadu iedzīvotāji Amerikā piedzīvoja milzīgu labklājību. Tomēr šī pati labklājība galu galā kļūtu par galveno Amerikas lielās depresijas cēloni. Šajā ievada aktivitātē studenti izskatīs daudzus ekonomiskās veiksmes iemeslus pēc Pirmā pasaules kara.

Studenti var apsvērt šādas tēmas:

  • Tehnoloģiskie sasniegumi
  • Patērētājs
  • Akciju tirgus uzplaukums
  • Pirkšana uz kredīta
  • Produktivitātes pieaugums
  • Rūpniecības paplašināšana

Paplašināta darbība

Pirms 2008. gada lejupslīdes lūdziet studentus identificēt šodienas tirgu galvenos ekonomiskos faktorus, jo īpaši Amerikas ekonomiku. Studenti var identificēt un izskaidrot mūsdienu tehnoloģiskos uzlabojumus, akciju tirgus būtību, uzlabojot un paplašinot nozares un nodarbinātības rādītājus. Skolēniem ir jāapzinās, kāda ir mūsdienu ekonomika un kāpēc tā varētu turpināt uzplaukt vai beidzot krūtis.


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu instrukcijas

Izveidojiet sižetu, pētot 20. gadsimta 20. gadu ekonomikas uzplaukumu.

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Virsraksta lodziņās norādiet dažādus faktorus, kas veicināja ekonomikas uzplaukumu.
  3. Apkopojiet katru faktoru apraksta lodziņās.
  4. Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces


Aktivitātes Pārskats


1920. gadu ekonomiskās kultūras izpratne ir būtiska, lai saprastu, kas izraisīja Lielo depresiju un kāpēc sekas bija tik postošas. Ar spēcīgu akciju tirgu, paplašināto nodarbinātību, eksplodējošām nozarēm, pieaugošo kredītu un tehnoloģisko uzplaukumu 1920. gadu iedzīvotāji Amerikā piedzīvoja milzīgu labklājību. Tomēr šī pati labklājība galu galā kļūtu par galveno Amerikas lielās depresijas cēloni. Šajā ievada aktivitātē studenti izskatīs daudzus ekonomiskās veiksmes iemeslus pēc Pirmā pasaules kara.

Studenti var apsvērt šādas tēmas:

  • Tehnoloģiskie sasniegumi
  • Patērētājs
  • Akciju tirgus uzplaukums
  • Pirkšana uz kredīta
  • Produktivitātes pieaugums
  • Rūpniecības paplašināšana

Paplašināta darbība

Pirms 2008. gada lejupslīdes lūdziet studentus identificēt šodienas tirgu galvenos ekonomiskos faktorus, jo īpaši Amerikas ekonomiku. Studenti var identificēt un izskaidrot mūsdienu tehnoloģiskos uzlabojumus, akciju tirgus būtību, uzlabojot un paplašinot nozares un nodarbinātības rādītājus. Skolēniem ir jāapzinās, kāda ir mūsdienu ekonomika un kāpēc tā varētu turpināt uzplaukt vai beidzot krūtis.


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu instrukcijas

Izveidojiet sižetu, pētot 20. gadsimta 20. gadu ekonomikas uzplaukumu.

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Virsraksta lodziņās norādiet dažādus faktorus, kas veicināja ekonomikas uzplaukumu.
  3. Apkopojiet katru faktoru apraksta lodziņās.
  4. Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, vienumus un rakstzīmes.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces


Kā pastāstīt par Amerikas ekonomiku 20. gadsimta 20. gados

1

Ievediet skolēnus 1920. gadu ekonomikas simulācijā

Izveidojiet klases simulāciju, kurā skolēni spēlē kā darba ņēmēji, uzņēmumu īpašnieki un patērētāji 1920. gados. Piešķiriet katram skolēnam lomu, piemēram, rūpnīcas darbinieku, banknotāju vai investoru, un dodiet viņiem konkrētus uzdevumus un 'naudu' pārvaldībai. Šī praktiskā pieredze palīdz skolēniem saprast ekonomiskos jēdzienus, piemēram, kredītu, investīcijas un rūpniecības izaugsmi, atmiņā paliekošā veidā.

2

Ievediet galvenās ekonomikas jēdzienus pirms sākšanas

Sāciet ar būtisku vārdu definīcijām, piemēram, 'patērētismu', 'kreditēšanu', 'biržu' un 'produktivitāti'. Sniedziet piemērus, kas saistīti ar 1920. gadiem un mūsdienām, lai palīdzētu skolēniem veidot saistības un justos pašpārliecinātāk, izpētot tēmu.

3

Izmantojiet primāros avotus diskusijas veicināšanai

Rādiet skolēniem fotogrāfijas, reklāmas un laikrakstu virsrakstus no 1920. gadiem. Uzdodiet, ko šie avoti atklāj par ikdienas dzīvi, tehnoloģijām un ekonomiku. Tas veicina kritisko domāšanu un padara vēsturi reālu.

4

Veiciniet grupu refleksiju par ekonomikas mācībām

Ļaujiet skolēniem dalīties un apspriest savus secinājumus nelielās grupās. Rosiniet viņus apsvērt, kādi ekonomiskie faktori veicināja gan izaugsmi, gan risku, padziļinot izpratni caur kolēģu mijiedarbību.

Bieži uzdotie jautājumi par Amerikas ekonomiku 20. gadsimta 20. gados

What caused the economic boom in the United States during the 1920s?

The economic boom of the 1920s in the United States was fueled by technological advances, increased consumerism, a soaring stock market, the rise of credit purchases, and expanding industrial production. These factors led to widespread prosperity and higher employment.

How did buying on credit impact the American economy in the 1920s?

Buying on credit allowed more Americans to purchase goods they couldn't immediately afford, driving demand and boosting the economy. However, it also led to increased personal debt and economic vulnerability, which contributed to the severity of the Great Depression.

Why is understanding the 1920s economy important for students?

Understanding the 1920s economy helps students grasp the root causes of the Great Depression and recognize patterns that can lead to economic booms or busts. It provides valuable context for analyzing both past and present economic challenges.

What are some simple classroom activities to teach students about the 1920s economic boom?

Teachers can have students create storyboards highlighting key economic factors, compare the 1920s economy to today's markets, or analyze the impact of technology, consumerism, and credit. These activities encourage critical thinking and engagement.

What similarities exist between the 1920s economic boom and today’s economy?

Both the 1920s and today's economy feature rapid technological advancements, increased consumer spending, and a reliance on credit. Understanding these similarities can help students evaluate potential risks and benefits facing the modern economy.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/lielā-depresija/ekonomika
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.