Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai nodarbības sākšana ar galvenajiem vārdiem palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē skolēni izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdnīcu, kas atrodama Sintijas Kadohatas grāmatā Kira-Kira.
Pēc skolotāju ieskatiem studenti izveidos 3-5 terminu zirnekļa karti. Katrā šūnā būs termins vai atsauce, tā definīcija vai apraksts un piemērota ilustrācija.
Kira-Kira terminu un mājienu piemēri
Chicken Sexer: Vistu dzimuma pārstāvis atšķir cāļu un citu inkubējamo dzimumu. Vistu dzimšanu galvenokārt praktizē lielās komerciālās inkubatoros, lai nošķirtos cāļus vai "vistu" no tēviņiem vai "gailītēm".
Ahatsu-yume: "Hatsu-Yume" ir japāņu valoda kā pirmais pravietiskais sapnis jaunajā gadā.
kira-kira: spīdīga, mirdzoša, dzirkstoša.
Darba apvienība: organizēta darba ņēmēju apvienība, kas bieži darbojas arodā vai profesijā, kas izveidota, lai aizsargātu un aizstāvētu viņu tiesības un intereses.
onigri: rīsu bumbiņas japāņu valodā.
Sode Boshi: “kimono piedurkne debesīs” ir zvaigznājs, ko sauc arī par Orionu.
Noziedznieks: termins vardarbīgai personai, kas iebiedē citus. Sižetā mājputnu rūpnīcas īpašnieki nolīgst slepkavas, lai iebiedētu darbiniekus par arodbiedrības neorganizēšanu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē galvenos vārdu krājumus vai mājienus no Kira-Kira
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un katram atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai nodarbības sākšana ar galvenajiem vārdiem palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē skolēni izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdnīcu, kas atrodama Sintijas Kadohatas grāmatā Kira-Kira.
Pēc skolotāju ieskatiem studenti izveidos 3-5 terminu zirnekļa karti. Katrā šūnā būs termins vai atsauce, tā definīcija vai apraksts un piemērota ilustrācija.
Kira-Kira terminu un mājienu piemēri
Chicken Sexer: Vistu dzimuma pārstāvis atšķir cāļu un citu inkubējamo dzimumu. Vistu dzimšanu galvenokārt praktizē lielās komerciālās inkubatoros, lai nošķirtos cāļus vai "vistu" no tēviņiem vai "gailītēm".
Ahatsu-yume: "Hatsu-Yume" ir japāņu valoda kā pirmais pravietiskais sapnis jaunajā gadā.
kira-kira: spīdīga, mirdzoša, dzirkstoša.
Darba apvienība: organizēta darba ņēmēju apvienība, kas bieži darbojas arodā vai profesijā, kas izveidota, lai aizsargātu un aizstāvētu viņu tiesības un intereses.
onigri: rīsu bumbiņas japāņu valodā.
Sode Boshi: “kimono piedurkne debesīs” ir zvaigznājs, ko sauc arī par Orionu.
Noziedznieks: termins vardarbīgai personai, kas iebiedē citus. Sižetā mājputnu rūpnīcas īpašnieki nolīgst slepkavas, lai iebiedētu darbiniekus par arodbiedrības neorganizēšanu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē galvenos vārdu krājumus vai mājienus no Kira-Kira
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un katram atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā rīkoties ar alūzijām un galvenajiem terminiem valodā Kira-Kira
Iesaistiet skolēnus vārdnīcas meklēšanas spēlē
Pārvērtiet mācīšanos par piedzīvojumu, ļaujot skolēniem meklēt galvenos terminus un atsauces, lasot . Veiciniet viņus pamanīt, pierakstīt un dalīties ar jauniem vārdiem kontekstā, lai uzlabotu atmiņu un entuziasmu vārdnīcas apguvē!
Ieviesiet meklēšanas spēli un noteikt skaidrus mērķus
Izskaidrojiet aktivitāti un parādiet piemērus, ko meklēt. Nosakiet skaidrus mērķus attiecībā uz to, cik terminus atrast un kā skolēniem jāreģistrē savi atklājumi.
Skolēniem dodiet uzskaites lapu vai digitālo žurnālu
Katram skolēnam dodiet vienkāršu organizatoru, kurā viņi var pierakstīt vārdnīcas terminus, lapas numurus un savas definīcijas. Tas palīdz skolēniem saglabāt koncentrēšanos un kārtību, lasot.
Veiciniet sadarbību un diskusijas
Atļaujiet skolēniem salīdzināt atradumus pāros vai mazās grupās. Dalīšanās ar atklājumiem veicina iesaisti un palīdz kopīgi skaidrot nozīmes.
Pārskatiet un nostipriniet jaunos vārdus klasē
Vadiet ātru klases diskusiju vai izveidojiet vārdu sienu ar apkopotajiem terminiem un ilustrācijām. Vārdnīcas kopīga stiprināšana padziļina izpratni un svin viņu pūles.
Bieži uzdotie jautājumi par alūzijām un galvenajiem terminiem valodā Kira-Kira
Kādi ir galvenie vārdu krājuma termini un atsauces grāmatā Kira-Kira?
Galvenie vārdu krājuma termini un atsauces grāmatā Kira-Kira ietver vistu dzimuma selekcionārs, hatsu-yume, kira-kira, darba kolektīvs, onigri, sode boshi un uzbrucējs. Šie vārdi palīdz skolēniem saprast svarīgas tēmas un kultūras atsauces grāmatā.
Kā es varu mācīt atsauces un vārdu krājumu no Kira-Kira vidusskolēniem?
Izmantojiet stāstu vai zirnekļa tīkla aktivitāti, kur skolēni definē un ilustrē 3–5 galvenos terminus vai atsauces no Kira-Kira. Tas stiprina vārdu krājumu, veicina radošumu un padziļina izpratni par romāna kontekstu.
Kāda ir zirnekļa tīkla aktivitātes mērķis literatūras stundās, lai attīstītu vārdu krājumu?
Zirnekļa tīkla aktivitāte palīdz skolēniem vizuāli organizēt vārdu krājumu, sasaistot terminus ar to definīcijām un ilustrācijām. Tas uzlabo izpratni un atmiņu, īpaši, izpētot literatūru, piemēram, Kira-Kira.
Vai jūs varat sniegt piemērus no Kira-Kira un to nozīmēm?
Piemēri ietver hatsu-yume (pirmais pravietiskais sapnis jaunajā gadā japāņu kultūrā), sode boshi (Oriona zvaigznājs, saukts par "kimonu piedurkni debesīs"), un kira-kira (japāņu valodā nozīmē spīdīgs vai mirdzošs).
Kādi ir soļi, lai skolēni varētu pabeigt Kira-Kira vārdu krājuma stāsta uzdevumu?
Skolēniem jādara: 1) Klikšķiniet uz "Sākt uzdevumu", 2) Izvēlieties 3 vārdu krājuma terminus vai atsauces, 3) Uzrakstiet definīcijas/aprakstus, un 4) Uzzīmējiet ilustrācijas katram terminam, lai parādītu izpratni.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kira-Kira
Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs

"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs

“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.