Aktivitātes Pārskats
Oranžā krekla diena ir diena Kanādā, lai atzītu traumu, ko radījušas dzīvojamo skolu sistēmas. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas izceļ svarīgus faktus par apelsīnu kreklu dienu . Izmantojot 5Ws grafisko organizatoru, studenti var viegli atbildēt uz jautājumiem, piemēram, kas, ko, kad, kur un kāpēc. Šajā gadījumā studenti var arī atbildēt uz jautājumu "kā?"
- Kas ir apelsīnu kreklu diena?
- Kad tas tiek novērots?
- Kur bija dzīvojamās skolas un kur tiek atzīmēta apelsīnu kreklu diena?
- Kāpēc tika izveidota apelsīnu kreklu diena?
- Kā cilvēki godina apelsīnu kreklu dienu?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kurā norādīti svarīgi fakti par apelsīnu kreklu dienu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Par katru šūnu atbildiet uz jautājumu ar 1-3 teikumu aprakstu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas atspoguļo katru atbildi.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Atbildes uz 5 jautājumiem par apelsīnu kreklu dienu, kā arī atbilstošas ilustrācijas katram.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 10 Points | Parādās 6 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Apraksts ir detalizēts un precīzi atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; skaidri parāda studenta dziļo izpratni. | Apraksts ir nedaudz detalizēts un pārsvarā atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; demonstrējot studenta pamatzināšanas. | Apraksts ir nepilnīgs un neatbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, atbilst tēmai. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Oranžā krekla diena ir diena Kanādā, lai atzītu traumu, ko radījušas dzīvojamo skolu sistēmas. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas izceļ svarīgus faktus par apelsīnu kreklu dienu . Izmantojot 5Ws grafisko organizatoru, studenti var viegli atbildēt uz jautājumiem, piemēram, kas, ko, kad, kur un kāpēc. Šajā gadījumā studenti var arī atbildēt uz jautājumu "kā?"
- Kas ir apelsīnu kreklu diena?
- Kad tas tiek novērots?
- Kur bija dzīvojamās skolas un kur tiek atzīmēta apelsīnu kreklu diena?
- Kāpēc tika izveidota apelsīnu kreklu diena?
- Kā cilvēki godina apelsīnu kreklu dienu?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kurā norādīti svarīgi fakti par apelsīnu kreklu dienu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Par katru šūnu atbildiet uz jautājumu ar 1-3 teikumu aprakstu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas atspoguļo katru atbildi.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Atbildes uz 5 jautājumiem par apelsīnu kreklu dienu, kā arī atbilstošas ilustrācijas katram.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 10 Points | Parādās 6 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Apraksts ir detalizēts un precīzi atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; skaidri parāda studenta dziļo izpratni. | Apraksts ir nedaudz detalizēts un pārsvarā atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; demonstrējot studenta pamatzināšanas. | Apraksts ir nepilnīgs un neatbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, atbilst tēmai. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā rīkoties ar Oranžo kreklu dienu
Kā veicināt jēgpilnu Oranžo T-kreklu dienas diskusiju jūsu klasē
Veiciniet atklātu dialogu ar skaidru cerību uzrādīšanu par cieņu un empātiju. Izskaidrojiet skolēniem, ka katra doma ir novērtēta, un tas ir drošs veids, kā dalīties ar jūtām un jautājumiem par Oranžo T-kreklu dienu.
Ievadiet tēmu ar atbilstošu stāstu vai īsu video
Izvēlieties īsu, piemērotu vecumam stāstu vai video, kas paskaidro Oranžo T-kreklu dienas vēsturi un nozīmi. Vizuālie materiāli un personiskie stāsti palīdz skolēniem emocionāli saistīties un sagatavoties dziļākai diskusijai.
Uzdodiet atvērtus jautājumus, lai veicinātu pārdomas
Izmantojiet jautājumus kā: “Kāpēc, jūsuprāt, ir svarīgi atcerēties Oranžo T-kreklu dienu?” vai “Kā mēs varam atbalstīt tos, kas ir skarti?” palīdzēt skolēniem kritiski domāt un dalīties ar savu viedokli.
Veiciniet cieņpilnu klausīšanos un dalīšanos
Atgādiniet skolēniem, lai aktīvi klausās klasesbiedrus, kad tie runā, un atbild ar laipnību. Parādiet cieņpilnu valodu un maigi vadiet sarunu, lai tā būtu iekļaujoša un pārdomāta.
Noslēdziet ar refleksijas aktivitāti klasē
Uzaiciniet skolēnus rakstīt vai zīmēt īsu pārdomu par to, ko nozīmē Oranžo T-kreklu diena viņiem vai kā viņi var godināt un atbalstīt vietējās kopienas. To darbu izstādīšana stiprina dienas vēstījumu.
Bieži uzdotie jautājumi par Oranžo kreklu dienu
Kas ir Oranžās T-krekla diena un kāpēc tā ir svarīga?
Oranžās T-krekla diena ir Kanādas piemiņas diena, kas atzīst traumas un ilgtermiņa ietekmi uz rezidences skolu sistēmas kopienām. Tā ir svarīga, jo palielina izpratni, goda upurus un veicina saskaņu.
Kā es varu māca skolēniem par Oranžās T-krekla dienu, izmantojot grafikas organizētāju?
Jūs varat izmantot 5W grafikas organizētāju vai zirnekļa karti, lai palīdzētu skolēniem atbildēt uz jautājumiem par kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā, kas saistīti ar Oranžās T-krekla dienu. Šī pieeja veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem vizuāli sakārtot galvenās ziņas.
Kad Kanādā tiek atzīmēta Oranžās T-krekla diena?
Oranžās T-krekla diena tiek atzīmēta katru gadu 30. septembrī visā Kanadā, lai atzīmētu rezidences skolu upuru un viņu ģimeņu pieredzi.
Kā skolas var godināt Oranžās T-krekla dienu?
Skolas var godināt Oranžās T-krekla dienu, nēsājot oranžus krekliņus, rīkojot diskusijas par rezidences skolu vēsturi, veidojot mākslas darbus un aicinot viesrunātājus no vietējām kopienām.
Kāda ir mērķis, izmantojot zirnekļa kartes aktivitāti skolēniem?
Zirnekļa kartes aktivitāte palīdz skolēniem izpētīt un apkopo galvenās ziņas par Oranžās T-krekla dienu, atbildot uz mērķtiecīgiem jautājumiem un veidojot ilustrācijas, veicinot izpratni un empātiju.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kanādas vēsture 1784.-1896
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
