Aktivitātes Pārskats
REDress diena tiek atzīmēta Nacionālajā izpratnes dienā par pazudušām un noslepkavotām pamatiedzīvotājām, meitenēm un diviem gara cilvēkiem. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas izceļ svarīgus faktus par REDress dienu . Izmantojot 5Ws grafisko organizatoru, studenti var viegli atbildēt uz jautājumiem, piemēram, kas, ko, kad, kur un kāpēc. Šajā gadījumā studenti var arī atbildēt uz jautājumu "kā?"
- Kas ir REDress diena?
- Kad tas tiek novērots?
- Kur to novēro?
- Kāpēc tika izveidota kampaņa REDress?
- Kā cilvēki godina MMIWG2S Nacionālo izpratnes dienu?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, izceļot svarīgus faktus par MMIWG2S.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Par katru šūnu atbildiet uz jautājumu ar 1-3 teikumu aprakstu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas atspoguļo katru atbildi.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Atbildes uz 5 jautājumiem par MMIWG2S Nacionālo izpratnes dienu, kā arī atbilstošas ilustrācijas katram.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 10 Points | Parādās 6 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Apraksts ir detalizēts un precīzi atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; skaidri parāda studenta dziļo izpratni. | Apraksts ir nedaudz detalizēts un pārsvarā atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; demonstrējot studenta pamatzināšanas. | Apraksts ir nepilnīgs un neatbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, atbilst tēmai. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
REDress diena tiek atzīmēta Nacionālajā izpratnes dienā par pazudušām un noslepkavotām pamatiedzīvotājām, meitenēm un diviem gara cilvēkiem. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas izceļ svarīgus faktus par REDress dienu . Izmantojot 5Ws grafisko organizatoru, studenti var viegli atbildēt uz jautājumiem, piemēram, kas, ko, kad, kur un kāpēc. Šajā gadījumā studenti var arī atbildēt uz jautājumu "kā?"
- Kas ir REDress diena?
- Kad tas tiek novērots?
- Kur to novēro?
- Kāpēc tika izveidota kampaņa REDress?
- Kā cilvēki godina MMIWG2S Nacionālo izpratnes dienu?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, izceļot svarīgus faktus par MMIWG2S.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Par katru šūnu atbildiet uz jautājumu ar 1-3 teikumu aprakstu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas atspoguļo katru atbildi.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Atbildes uz 5 jautājumiem par MMIWG2S Nacionālo izpratnes dienu, kā arī atbilstošas ilustrācijas katram.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 10 Points | Parādās 6 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Apraksts ir detalizēts un precīzi atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; skaidri parāda studenta dziļo izpratni. | Apraksts ir nedaudz detalizēts un pārsvarā atbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā; demonstrējot studenta pamatzināšanas. | Apraksts ir nepilnīgs un neatbild uz jautājumiem Kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, atbilst tēmai. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ilustrāciju attēlošanai izvēlētā māksla, piemēram, ainas, varoņi un priekšmeti, ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā uzzināt vairāk par MMIWG2S Nacionālo izpratnes veicināšanas dienu?
Iesaistiet skolēnus jēgpilā klasē diskusijā par REDress dienu
Sāciet savu nodarbību, aicinot skolēnus dalīties ar to, ko viņi zina par REDress dienu un kāpēc tā ir svarīga. Tas atver ceļu pārdomām un palīdz skolēniem emocionāli saistīties ar tēmu.
Ieviesiet galvenos avotus, lai padziļinātu izpratni
Rādiet skolēniem attēlus vai īsus video, kas saistīti ar REDress dienu, piemēram, fotogrāfijas ar sarkanām kleitām, kas izvietotas publiskās vietās. Vizuālie materiāli un galvenie avoti padara vēsturi taustāmāku un rosinās ziņkāri.
Vadiet skolēnus izveidot kopīgu REDress izstādi
Prasiet skolēniem izveidot savas sarkano kleitu izgriezumus un uzrakstīt faktu vai ziņu par MMIWG2S katram. Izstādiet tos klasē vai gaiteņā, lai palielinātu informētību un veidotu kopības sajūtu.
Sasaistiet mācīšanos ar rīcību ar refleksijas rakstīšanas uzdevumu
Veiciniet skolēnus uzrakstīt īsu refleksiju par to, ko viņi uzzināja par REDress dienu un kā viņi var godināt MMIWG2S stāstus. Tas veicina empātiju un personīgu iesaisti tēmas apguvē.
Paplašiniet mācīšanos ar kopienas informēšanas projektu
Piedāvājiet skolēniem apsvērt veidus, kā viņi var izplatīt informāciju ārpus klases, piemēram, veidojot plakātus vai daloties ar savām zināšanām ar ģimeni. Rīcība palīdz skolēniem saprast to, kā viņu mācīšanās ietekmē reālo pasauli.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmu "Kas ir MMIWG2S nacionālā izpratnes veicināšanas diena?"
Kas ir Nacionālā apziņas diena par MMIWG2S?
Nacionālā apziņas diena par MTMIGW2S trūkstošajām un slepkavībām cietušajām vietējām sievietēm, meitenēm un 2 Garš cilvēkiem ir diena, kas veltīta informētības veicināšanai par vardarbību, ar kuru saskaras vietējās sievietes, meitenes un 2 Garš cilvēki Kanādā un Amerikas Savienotajās Valstīs.
Kas ir REDress diena un kāpēc tā ir svarīga?
REDress diena ir veltīta pazemojot pazudušās un slepkavības cietušās vietējās sievietes, meitenes un 2 Garš cilvēkus. Šī diena izmanto sarkanas kleitas kā spēcīgus simbolus, lai pārstāvētu pazudušos un pievērstu uzmanību šai svarīgajai problēmai.
Kā cilvēki svin Nacionālo apziņas dienu par MMIWG2S?
Cilvēki piedalās, izvietojot sarkanas kleitas publiskās vietās, organizējot izglītojošus pasākumus, veidojot mākslu un iesaistoties diskusijās, lai atcerētos upurus un veicinātu izmaiņas vietējās kopienās.
Kad un kur tiek svinēta REDress diena?
REDress diena parasti tiek svinēta 5. maijā visā Kanādā un dažās ASV kopienās, notikumi notiek skolās, publiskajās ēkās un kopienas centros.
Kādas klases aktivitātes var palīdzēt skolēniem uzzināt par MMIWG2S un REDress dienu?
Skolotāji var izmantot 5W zirnekļa karti, kur skolēni atbild uz jautājumiem kas, ko, kad, kur, kāpēc un kā, pēc tam veido ilustrācijas, lai padziļinātu izpratni par MMIWG2S un REDress dienu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kanādas vēsture 1784.-1896
- 313662 • PublicDomainPictures • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
