Aktivitātes Pārskats
Skolēniem studējot Emancipācijas proklamēšanu, viņiem jāsaprot notikumu secība, kas noveda pie dokumenta radīšanas un vēsturiskā konteksta, kurā tas tika izveidots. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, studenti izskaidros pilsoņu kara notikumus, kas noveda pie pasludināšanas . Ir vairāki notikumi, kurus studenti var iekļaut, sākot no vardarbīgām tikšanās reizēm visā kara laikā, vai arī Lincoln un Kongresa politiskos soļus uz citiem primāriem avota dokumentiem. Pabeigtais projekts kalpo arī kā veids, kā studenti saprast vēsturiskos notikumus, kas noveda pie šī svarīgā brīža Amerikas pilsoņu karā.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju un attiecīgi atjauninātu instrukcijas.
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem izveidot laika grafiku pēc Emancipācijas proklamēšanas. Skolēniem vajadzētu pētīt, kas notika, reaģējot uz Emancipācijas proklamāciju, gan pozitīvos, gan negatīvos rezultātus. Tas palīdzēs studentiem novērtēt vēsturisko ietekmi un notikumus, kas izriet no šī dokumenta.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē galvenos notikumus, kas noveda pie emancipācijas pasludināšanas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu" /
- Katras šūnas nosaukumā atzīmējiet galvenos notikumus, kas noveda pie un uz Emancipācijas proklamēšanas laikā /
- Katrā apraksta lodziņā aprakstiet notikumu /
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus /
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Skolēniem studējot Emancipācijas proklamēšanu, viņiem jāsaprot notikumu secība, kas noveda pie dokumenta radīšanas un vēsturiskā konteksta, kurā tas tika izveidots. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, studenti izskaidros pilsoņu kara notikumus, kas noveda pie pasludināšanas . Ir vairāki notikumi, kurus studenti var iekļaut, sākot no vardarbīgām tikšanās reizēm visā kara laikā, vai arī Lincoln un Kongresa politiskos soļus uz citiem primāriem avota dokumentiem. Pabeigtais projekts kalpo arī kā veids, kā studenti saprast vēsturiskos notikumus, kas noveda pie šī svarīgā brīža Amerikas pilsoņu karā.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, vai skolēniem ir jāizveido laika skala, lai iekļautu prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai dotu studentiem daudz iespēju un attiecīgi atjauninātu instrukcijas.
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem izveidot laika grafiku pēc Emancipācijas proklamēšanas. Skolēniem vajadzētu pētīt, kas notika, reaģējot uz Emancipācijas proklamāciju, gan pozitīvos, gan negatīvos rezultātus. Tas palīdzēs studentiem novērtēt vēsturisko ietekmi un notikumus, kas izriet no šī dokumenta.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē galvenos notikumus, kas noveda pie emancipācijas pasludināšanas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu" /
- Katras šūnas nosaukumā atzīmējiet galvenos notikumus, kas noveda pie un uz Emancipācijas proklamēšanas laikā /
- Katrā apraksta lodziņā aprakstiet notikumu /
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus /
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā uzzināt par laika skalu, kas noveda pie emancipācijas proklamācijas
Kā pielāgot Emancipācijas deklarācijas laika grafikus jaunākiem skolēniem?
Modificējiet instrukcijas, lai atbilstu jūsu skolēnu lasīšanas un sapratnes līmenim. Sadaliet sarežģītus notikumus vienkāršākā valodā un piedāvājiet piemērus, lai padarītu tos saistošus.
Izvēlieties galvenos notikumus, kas ir piemēroti bērnu vecumam
Izvēlieties 3–5 galvenos notikumus, nevis pilnu sarakstu. Koncentrējieties uz lielajiem pavērsieniem, kuriem jaunāki skolēni var viegli sekot, piemēram, Linkolna vēlēšanas vai pilsoņu kara sākums.
Izmantojiet vizuālos materiālus un stāstījumus, lai izskaidrotu notikumus
Sniedziet attēlus, zīmējumus un vienkāršas stāstījumus par katru notikumu uz laika līnijas. Iekļaujiet vairākus maņu līdzekļus, lai palīdzētu skolēniem saistīt materiālu ar atmiņu.
Iekļaujiet grupas vai partneru darbu
Veiciniet sadarbību, ļaujot skolēniem kopā strādāt pie laika līniju izveides. Klasesbiedri var atbalstīt viens otru mācīšanās procesā un dalīties ar dažādām perspektīvām par saturu.
Vadiet klases diskusiju vai galerijas pārgājienu
Rīkojiet galerijas pārgājienu vai klases prezentāciju, kur skolēni demonstrē savas laika līnijas. Uzstādiet jautājumus, kas veicina ziņkāri un padziļinātu izpratni par Emancipācijas deklarācijas nozīmi.
Bieži uzdotie jautājumi par laika skalu, kas noveda pie emancipācijas proklamēšanas
Kādi ir galvenie notikumi, kas noveda pie Emancipācijas deklarācijas?
Galvenie notikumi, kas noveda pie Emancipācijas deklarācijas, ietver pilsoņu kara uzliesmojumu, Pirmo un Otro konfiskācijas aktu, pavērsieniem, kad vergi bēg uz Savienības līnijām, Lincolna attīstības politiku un nozīmīgus kauju, piemēram, Antietam. Šie notikumi radīja kontekstu Lincolna prezidentūras izdošanai 1863. gadā.
Kā skolēni var izveidot efektīvu laika līniju par Emancipācijas deklarāciju?
Skolēni var izveidot efektīvu laika līniju, nosakot galvenos pilsoņu kara notikumus un politiskos lēmumus, katru notikumu īsi apkopojot un pievienojot ilustrācijas vai vizuālus materiālus, lai uzlabotu izpratni. Izmantojot plakātu vai digitālu šablonu, laika līnija kļūst aizraujoša un skaidra.
Kāpēc ir svarīgi izprast Emancipācijas deklarācijas laika gaitu skolēniem?
Izpratne par laika gaitu palīdz skolēniem redzēt sarežģītos cēloņus un sekas, kas saistītas ar Emancipācijas deklarāciju, padziļinot izpratni par pilsoņu kara vēsturi un šī transformējošā dokumenta nozīmi cīņā par brīvību un vienlīdzību.
Kas notika pēc tam, kad tika izdota Emancipācijas deklarācija?
Pēc Emancipācijas deklarācijas daudzi vergi meklēja brīvību, Savienības armija uzņēma melnādainus karavīrus, un sabiedrības attieksme pret vergu sistēmu mainījās. Tomēr izaicinājumi un pretestība turpinājās, tāpēc ir svarīgi izprast, kā šie notikumi ietekmēja dokumenta īstenošanu pēc 1863. gada.
Kādas ir radošas alternatīvas tradicionālajai laika līnijas aktivitātei, mācot par Emancipācijas deklarāciju?
Radošas alternatīvas ietver laika līnijas plakāta veidošanu prezentācijām, skolēnu veidotu vizuālu materiālu galerijas organizēšanu vai digitālo rīku izmantošanu, lai būvētu interaktīvas laika līnijas. Šie paņēmieni palīdz skolēniem dziļāk iepazīt vēsturiskos notikumus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Emancipāciju Proklamēšana
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
