Aktivitātes Pārskats
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
Ieteicamais elektrisko ķēžu vārdnīca
- ķēde
- slēgta ķēde
- atvērta ķēde
- akumulators
- spriegums
- pretestība
- izolators
- diriģents
- kvēldiegs
- spilgtums
- slēdzis
- ampērmetrs
- pašreizējais
- volti (V)
- ampērs vai ampērs (A)
- omi (Ω)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Definējiet un ilustrējiet elektrisko ķēžu galveno vārdu krājumu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
- Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā.
- Uzrakstiet teikumu, kurā izmantots vārdu krājuma vārds.
- Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai meklēšanas joslā parādītu vārdu nozīmi.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
Ieteicamais elektrisko ķēžu vārdnīca
- ķēde
- slēgta ķēde
- atvērta ķēde
- akumulators
- spriegums
- pretestība
- izolators
- diriģents
- kvēldiegs
- spilgtums
- slēdzis
- ampērmetrs
- pašreizējais
- volti (V)
- ampērs vai ampērs (A)
- omi (Ω)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Definējiet un ilustrējiet elektrisko ķēžu galveno vārdu krājumu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
- Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā.
- Uzrakstiet teikumu, kurā izmantots vārdu krājuma vārds.
- Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai meklēšanas joslā parādītu vārdu nozīmi.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 16 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Leksika vārds ir pareizi definēts. | No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts. | Leksika vārds nav skaidri definēts. |
| Vizualizācija | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā rīkoties ar elektrības atslēgvārdiem
Sakārtot klases vārdnīcas sienu par elektrības terminu
Rādīt galvenos terminus uz paziņojumu dēļņa vai sienas, veidojot īpašu vārdnīcas telpu. Grupēt saistītos vārdus (piemēram, 'vadītājs' un 'izolators') kopā, lai tos būtu vieglāk atrast. Tas palīdz skolēniem redzēt, lietot un atcerēties svarīgos elektrības vārdus katru dienu.
Piešķirt lomas kopīgai vārdnīcas sienas veidošanai
Sadali skolēnus mazās grupās un katrai grupai piešķir vairākus vārdus. Lūdz katrai grupai pētīt, definēt un ilustrēt savus norādītos terminus, pēc tam dalīties ar savām sienām ar klasi. Tas veicina iesaisti un savstarpēju mācīšanos.
Ieviest vārdnīcas spēles, lai stiprinātu mācīšanos
Izmanto spēles kā 'Vārdnīcas Bongo' vai 'Čūskas un zirgi' ar elektrības terminiem. Ātras pārbaudes spēles palīdz skolēniem iemācīties definīcijas un praktizēt vārdu lietošanu kontekstā, padarot mācīšanos jautru un interaktīvu.
Sasiet vārdus ar praktiskiem ķēžu eksperimentiem
Veicināt skolēnus atzīmēt daļas reālās vai modelētās ķēdēs, izmantojot jaunos vārdus. Lūgt viņiem aprakstīt, kas notiek (piemēram, 'Lampa iedegas, kad slēdzis aizver ķēdi'). Tas sasaista abstraktus terminus ar praktisku pieredzi.
Pārskatīt vārdus ar ātrām ikdienas pārbaudēm
Sākt stundas ar īsu jautājumu vai izaicinājumu, izmantojot vienu vai divus galvenos vārdus. Rosina skolēnus sniegt piemērus vai lietot vārdus teikumā. Šīs ātrās pārbaudes stiprina atmiņu ilgākā laika posmā.
Bieži uzdotie jautājumi par elektrības atslēgvārdiem
Kādi ir būtiskākie vārdi, kas jāzina, mācot elementāras elektroshēmas pirmklasniekiem?
Būtiskās elektroshēmas vārdnīcas 4.-6. klases skolēniem ietver termiņus kā shēma, aizvērta shēma, atvērta shēma, baterija, spriegums, pretestība, izolators, vadītājs, filaments, gaismas līmenis, slēdzis, ampermetrā, srove, volt (V), amperis vai A un omegs (Ω). Šo terminu iepazīšana palīdz skolēniem izprast svarīgas elektrozinātnes koncepcijas.
Kā es varu palīdzēt skolēniem saprast un efektīvi izmantot jauno elektrosvārdu krājumu?
Veiciniet skolēnus definēt un ilustrēt jaunus terminus, izmantojot vizuālas vārdnīcas lapas. Izveidojot definīcijas, piemēru teikumus un ilustrācijas katram vārdam, padara abstraktās jēdzienus skaidrākus un uzlabo atmiņu.
Kas ir vizuālā vārdnīcas lapa un kā to izmantoju elektrozinātnes stundās?
Vizuālā vārdnīcas lapa ir aktivitāte, kurā skolēni definē, ilustrē un lieto vārdus teikumos. Elektrības vienībā skolēni izvēlas galvenos terminus, raksta definīcijas, veido piemēru teikumus un pievieno zīmējumus vai fotogrāfijas, kas atspoguļo katra vārda nozīmi.
Kāda ir vienkārša elektrosvārdu aktivitāte 4.-6. klases skolēniem?
Uzdodiet skolēniem izvēlēties piecus ar shēmu saistītus vārdus, meklēt to definīcijas, uzrakstīt teikumus ar katru terminu un ilustrēt to nozīmi vizuālajā lapā. Šī praktiskā aktivitāte stiprina vārdnīcas izpratni jautrā un aizraujošā veidā.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni mācītos zinātnes vārdus kontekstā, mācoties par elektrību?
Uzzinot zinātnes vārdus kontekstā, skolēni labāk izprot sarežģītas jēdzienus, precīzi komunicē un veido pārliecību par zinātni. Kontekstā balstīts mācīšanās sasaista jaunus terminus ar reāliem piemēriem, padziļinot izpratni.
Vairāk Storyboard That Darbības
Elektrisko Ķēžu
- Bangkok traffic jam • Keng Susumpow • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- GO • planetlight • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- PUSH • Steve Snodgrass • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
