Aktivitātes Pārskats
Zinātnē mēs bieži izmantojam modeļus, lai izskaidrotu lietas, kuras dažreiz ir grūti saprotamas. Gandrīz visi studenti savā dzīvē ir saskārušies ar elektrību ārpus skolas un jau ir sākuši veidot savas (bieži vien nepareizās) idejas par to, kā tas viss darbojas. Daži studenti neapzinās, ka spuldzes pievienošanai vienkāršajās shēmās ir nepieciešami divi vadi, jo viņi ir pieraduši redzēt tikai vienu vadu, kas savieno lampu ar kontaktligzdu. Modeļu izmantošana var būt lielisks veids, kā pārvarēt šos izaicinājumus un nepareizos priekšstatus, jo tie ļauj studentiem iedomāties, kas notiek vadu iekšpusē.
Šajā nodarbībā studenti izveidos shēmas modeli, lai parādītu savu izpratni par elektrības darbību. Elektronu plūsmas piemērs stieplē saka, ka elektroni ir kā ūdens, kas plūst pa upi. Studenti varēs daudz vieglāk iztēloties upes nekā abstrakta ideja par elektronu plūsmu. Studenti varēs ļaut iztēlei pievērsties, izveidojot savus elektrības modeļus!
Lieciet studentiem salīdzināt savus modeļus ar reālām shēmām gan scenārija apraksta lodziņos, gan kā klases diskusiju. Lūdziet studentus izmantot savus modeļus, lai aprakstītu strāvu, spriegumu un pretestību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Zinātnē mēs bieži izmanto modeļus, lai izskaidrotu lietas, kuras dažreiz ir grūti saprotamas. Šajā darbībā jūs izmantosit savu iztēli, lai izveidotu savu modeli, kurā sīki aprakstīts, kā darbojas elektriskās ķēdes.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izveidojiet scenāriju, kurā parādīts, kā darbojas ķēde, kā piemēru izmantojot kaut ko citu .
- Zem tā uzrakstiet aprakstu, lai aprakstītu, kā tas darbojas.
- Sakiet, kuras daļas attēlo vadus, spuldzi un akumulatoru.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Vizualizācija | Montāžas skaidri ilustrē modeli koncepciju. | Montāžas ilustrē modeli koncepciju. bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri ilustrē modeli koncepciju. |
| Identificēšana Sastāvdaļas | Jums ir skaidri noteiktas vienkāršas un sarežģītas sastāvdaļas koncepciju. | Jums ir skaidri noteiktas vienkāršas sastāvdaļas koncepciju | Jūs neesat identificēti komponentus koncepciju. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Zinātnē mēs bieži izmantojam modeļus, lai izskaidrotu lietas, kuras dažreiz ir grūti saprotamas. Gandrīz visi studenti savā dzīvē ir saskārušies ar elektrību ārpus skolas un jau ir sākuši veidot savas (bieži vien nepareizās) idejas par to, kā tas viss darbojas. Daži studenti neapzinās, ka spuldzes pievienošanai vienkāršajās shēmās ir nepieciešami divi vadi, jo viņi ir pieraduši redzēt tikai vienu vadu, kas savieno lampu ar kontaktligzdu. Modeļu izmantošana var būt lielisks veids, kā pārvarēt šos izaicinājumus un nepareizos priekšstatus, jo tie ļauj studentiem iedomāties, kas notiek vadu iekšpusē.
Šajā nodarbībā studenti izveidos shēmas modeli, lai parādītu savu izpratni par elektrības darbību. Elektronu plūsmas piemērs stieplē saka, ka elektroni ir kā ūdens, kas plūst pa upi. Studenti varēs daudz vieglāk iztēloties upes nekā abstrakta ideja par elektronu plūsmu. Studenti varēs ļaut iztēlei pievērsties, izveidojot savus elektrības modeļus!
Lieciet studentiem salīdzināt savus modeļus ar reālām shēmām gan scenārija apraksta lodziņos, gan kā klases diskusiju. Lūdziet studentus izmantot savus modeļus, lai aprakstītu strāvu, spriegumu un pretestību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Zinātnē mēs bieži izmanto modeļus, lai izskaidrotu lietas, kuras dažreiz ir grūti saprotamas. Šajā darbībā jūs izmantosit savu iztēli, lai izveidotu savu modeli, kurā sīki aprakstīts, kā darbojas elektriskās ķēdes.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izveidojiet scenāriju, kurā parādīts, kā darbojas ķēde, kā piemēru izmantojot kaut ko citu .
- Zem tā uzrakstiet aprakstu, lai aprakstītu, kā tas darbojas.
- Sakiet, kuras daļas attēlo vadus, spuldzi un akumulatoru.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Vizualizācija | Montāžas skaidri ilustrē modeli koncepciju. | Montāžas ilustrē modeli koncepciju. bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri ilustrē modeli koncepciju. |
| Identificēšana Sastāvdaļas | Jums ir skaidri noteiktas vienkāršas un sarežģītas sastāvdaļas koncepciju. | Jums ir skaidri noteiktas vienkāršas sastāvdaļas koncepciju | Jūs neesat identificēti komponentus koncepciju. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā rīkoties ar elektrisko shēmu modeļiem
Kā sagatavot praktisku shēmas demonstrāciju, izmantojot ikdienas mācību materiālus
Sagatavojiet vienkāršas lietas, piemēram, baterijas, mazas spuldzes, vadus un papīra skavas. Pozītu priekšmetu izmantošana palīdz skolēniem saistīt zinātni ar reālo dzīvi un padara aktivitāti pieejamu visiem.
Vadiet skolēnus soli pa solim būvēt pamata shēmu
Parādiet, kā pieslēgt bateriju, spuldzi un vadus, lai izveidotu shēmu. Rādiet, kā elektroenerģija plūst tikai tad, kad loka ir aizvērta, palīdzot skolēniem redzēt cēloņsakarību darbībā.
Veiciniet skolēnus eksperimentēt ar shēmas izmaiņām
Atļaujiet skolēniem pievienot vai noņemt vadus, spuldzes vai baterijas un novērot, kas notiek. Šis praktiskais pētījums palīdz viņiem atklāt shēmas sastāvdaļu ietekmi.
Vada klases diskusiju, sasaistot demonstrāciju ar shēmas modeļiem
Lūdziet skolēniem paskaidrot, kas notika, izmantojot savus vārdus un modeļus. Saistot aktivitāti ar viņu modeļiem, tas dziļina izpratni un skaidro nepareizās priekšstatus.
Bieži uzdotie jautājumi par elektrisko shēmu modeļiem
Kas ir elektriskās ķēdes modelis skolēniem?
Elektriskās ķēdes modelis ir vienkāršots veids, kā skolēni var saprast, kā plūst elektrība, salīdzinot to ar kaut ko pazīstamu, piemēram, ūdens plūsmu caur caurulēm. Modeļi palīdz paskaidrot tādus jēdzienus kā strāva, spriegums un pretestība interesantā, vizuālā veidā.
Kā es varu mācīt bērniem par elektriskajām ķēdēm, izmantojot modeļus?
Lai mācītu elektriskās ķēdes, ļaujiet bērniem veidot modeļus, salīdzinot ķēdes ar ikdienas priekšmetiem, piemēram, upēm vai ceļiem. Lūdziet skolēniem atzīmēt, kuriem elementiem atbilst vadi, spuldze un akumulators, un aiciniet viņus aprakstīt, kā elektrība kustas, izmantojot savu analoģiju.
Kāpēc skolēniem ir grūti saprast elektriskās ķēdes?
Daudziem skolēniem ir grūtības ar elektrisko ķēžu izpratni, jo viņiem ir maldīgas priekšstatas, piemēram, redzot tikai vienu vadu lampā. Modeļi palīdz vizualizēt, kā plūst elektrība, un kāpēc ķēdē ir nepieciešami divi vadi.
Kādi ir bieži sastopami maldīgi uzskati par vienkāršām ķēdēm?
Bieži sastopami maldīgi uzskati ietver domas, ka, lai ieslēgtu spuldzi, ir nepieciešams tikai viens vads, vai arī, ka elektrība tiek patērēta, ceļojot pa ķēdi. Precīzu modeļu un klases diskusiju izmantošana palīdz novērst šīs nepareizās izpratnes.
Kāda ir laba analogija, lai paskaidrotu elektronu plūsmu ķēdē?
Populāra analoģija elektronu plūsmai ir salīdzināt to ar ūdens plūsmu pa upi. Tas palīdz skolēniem iedomāties, kā elektronus pārvieto vadi, padarot šo jēdzienu mazāk abstraktu un vieglāk saprotamu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Elektrisko Ķēžu
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
