Aktivitātes Pārskats
Šajā darbībā, studenti attēlo rakstzīmes stāsts, izmantojot rakstzīmju karti. Vai skolēni pievērst ciešu uzmanību fiziskās un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studenti sniegs detalizētu informāciju par to, kā varoņi mijiedarbojas ar galvenajiem varoņiem, kā arī problēmas ir rakstzīmes.
Dienasgrāmata Wimpy Kid Characters
- Greg Heffley
- Mamma
- tētis
- Rodrick
- Manny
- Rowley
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes dienasgrāmata wimpy Kid un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no literatūras rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Aizpildiet Textables par Fiziskā / rakstura iezīmes, rakstura izmaiņas laika gaitā, un izaicinājumi Character Faces.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā darbībā, studenti attēlo rakstzīmes stāsts, izmantojot rakstzīmju karti. Vai skolēni pievērst ciešu uzmanību fiziskās un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studenti sniegs detalizētu informāciju par to, kā varoņi mijiedarbojas ar galvenajiem varoņiem, kā arī problēmas ir rakstzīmes.
Dienasgrāmata Wimpy Kid Characters
- Greg Heffley
- Mamma
- tētis
- Rodrick
- Manny
- Rowley
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes dienasgrāmata wimpy Kid un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no literatūras rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Aizpildiet Textables par Fiziskā / rakstura iezīmes, rakstura izmaiņas laika gaitā, un izaicinājumi Character Faces.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā Tos par varoņiem Vājača dienasgrāmatā
Iesaistiet skolēnus radošā rakstīšanas dienasgrāmatā par rakstzīmju analīzi
Palieliniet iesaisti, liekot skolēniem izveidot savas rakstzīmju analīzes dienasgrāmatas. Personīgās dienasgrāmatas palīdz skolēniem reflektēt par rakstzīmju attīstību, veidot saites un padziļināt izpratni par to, kā rakstzīmes attīstās stāsta gaitā.
Piešķiriet katram skolēnam rakstzīmi, kuru viņi sekos visā grāmatā
Veiciniet īpašumtiesības, ļaujot skolēniem koncentrēties uz vienu rakstzīmi. Sekojot vienam rakstzīmei, skolēni pamanīs smalkas izmaiņas, motivācijas un attiecības, kuras citādi varētu palaist garām.
Vadiet skolēnus ierakstīt svarīgākos notikumus un rakstzīmju reakcijas
Veiciniet rūpīgu lasīšanu, lūdzot skolēniem atzīmēt nozīmīgus notikumus un to, kā viņu rakstzīme reaģē. Šis veicina empātiju un kritisko domāšanu, palīdzot izprast, kāpēc rakstzīmes rīkojas tā, kā rīkojas.
Organizējiet periodiskas dienasgrāmatu pārbaudes un diskusijas
Veiciniet sadarbību, plānojot regulāras pārbaudes, kur skolēni dalās ar ieskatiem. Grupas diskusijas izceļ dažādas perspektīvas un veicina pārdomātu analīzi.
Veiciniet radošas reakcijas, piemēram, zīmējumus, citātus vai vēstules
Atbalstiet dažādus mācīšanos veidus, aicinot skolēnus pievienot zīmējumus, iecienītākus citātus vai rakstīt vēstules no viņu rakstzīmju skatpunkta. Radošas reakcijas padara rakstzīmju analīzi aizraujošāku un pieejamāku ikvienam.
Bieži uzdotie jautājumi par varoņiem grāmatā "Vārguļa dienasgrāmata"
Kas ir rakstzīmju karte „Diary of a Wimpy Kid“?
Rakstzīmju karte „Diary of a Wimpy Kid“ ir vizuāls organizators, kurā skolēni identificē un apraksta galvenos un blakus esošos rakstzīmes, detalizēti izceļot to īpašības, attiecības un izaicinājumus stāsta gaitā.
Kā es varu mācīt skolēniem atpazīt rakstzīmju īpašības „Diary of a Wimpy Kid“?
Vada skolēnus skatīties uz rakstzīmju darbībām, dialogiem un mijiedarbību. Mudiniet viņus izmantot piemērus no teksta, lai atbalstītu savas idejas, un aizpildīt rakstzīmju karti, kurā ir uzskaitīti fiziskie un personības raksturlielumi.
Kādi ir galvenie rakstzīmes „Diary of a Wimpy Kid“?
Galvenie rakstzīmju ir Greg Heffley (galvenais varonis), viņa ģimene ( mamma, tētis, Rodriks, Manny) un viņa labākais draugs Rowley.
Kāda ir vienkārša rakstzīmju kartes aktivitāte 4. vai 5. klases skolēniem?
Ļaujiet skolēniem izmantot vienkāršu veidni vai stāsta plānotāju, lai izvēlētos rakstzīmes, piešķirtu attēlus un uzskaitītu īpašības, pārmaiņas un izaicinājumus katram rakstzīmei. Šī vizuālā aktivitāte ir aizraujoša un piemērota viņu vecumam.
Kāpēc rakstzīmju karte ir svarīga lasīšanas sapratnes stundās?
Rakstzīmju karte palīdz skolēniem saprast attiecības, motivāciju un attīstību, uzlabojot viņu lasīšanas sapratni un kritisko domāšanu par stāstu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Dienasgrāmata Wimpy Kid
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
