Aktivitātes Pārskats
Motīvi, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Tēma sniedz morālo stāsts un ir centrālā ideja tekstā. , Analizējot tēmas, studenti var rakņāties dziļāk tekstā ir nozīmē un attiecas uz morāles savu dzīvi. Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēma dienasgrāmata wimpy Kid un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta.
Piemērs Tēma un atbalsts teksts
piederība
- "Es esmu bijis mēģina būt daudz rūpīgāka par manu attēlu kopš es saņēmu vidusskolā. Bet kam Rowley apkārt noteikti nepalīdz. "
- "... Es sapratu kļūst ievēlēts Kasieris varētu pilnībā mainīt savu situāciju skolā."
- "Tātad, šeit ir tas, ko es domāju. Šis mācību gads ir bijis sava veida krūtis, bet, ja es varētu saņemt balsoja Izlasei klases, es iešu ārā uz augsta piezīmi"
Papildu tēmas ir drosme, lojalitāte, draudzība, un ģimene.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas Dienasgrāmata wimpy Kid. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Norādiet tēmu (s) no dienasgrāmatu wimpy Kid vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēri, kas pārstāv šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
---|---|---|---|
Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Aktivitātes Pārskats
Piemērs Tēma un atbalsts teksts
piederība
- "Es esmu bijis mēģina būt daudz rūpīgāka par manu attēlu kopš es saņēmu vidusskolā. Bet kam Rowley apkārt noteikti nepalīdz. "
- "... Es sapratu kļūst ievēlēts Kasieris varētu pilnībā mainīt savu situāciju skolā."
- "Tātad, šeit ir tas, ko es domāju. Šis mācību gads ir bijis sava veida krūtis, bet, ja es varētu saņemt balsoja Izlasei klases, es iešu ārā uz augsta piezīmi"
Papildu tēmas ir drosme, lojalitāte, draudzība, un ģimene.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas Dienasgrāmata wimpy Kid. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Norādiet tēmu (s) no dienasgrāmatu wimpy Kid vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēri, kas pārstāv šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
---|---|---|---|
Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Kā Tos par Wimpy Kid dienasgrāmatas tēmām
Plānot tematisku diskusijas loku
Izvēlieties centrālo tēmu no Wimpy Kid dienasgrāmatas, uz kuru jūsu klase koncentrēs diskusiju. Aiciniet skolēnus sēdēt aplī un dalīties ar piemēriem no grāmatas, kas saistīti ar šo tēmu. Tas veicina aktīvu klausīšanos un palīdz visiem redzēt vairākas perspektīvas par to pašu ideju.
Vadiet skolēnus, lai atbalstītu idejas ar teksta pierādījumiem
Lūdziet skolēniem citēt konkrētus citātus vai ainas no grāmatas, apspriežot tēmas. Tas attīsta kritisko lasīšanas prasmi un māca skolēniem atbalstīt savas viedokļa ar pierādījumiem no teksta.
Veiciniet personīgas saiknes ar tēmu
Rosiet skolēnus dalīties ar reālas dzīves pieredzi vai jūtām, kas saistītas ar grāmatas tēmu. Tas padara diskusiju jēgpilnāku un parāda, kā literatūra saistās ar viņu pašu dzīvi.
Izmantojiet teikumu sākumpunkus iekļaujošai dalībai
Sniedziet vienkāršas teikuma sākumpunkta frāzes, piemēram, "Es pamanīju..." vai "Tas atgādina man...", lai palīdzētu visiem skolēniem iesaistīties. Sākumpunkta frāzes samazina barjeru dalībai, īpaši kautrīgiem vai jauniem lasītājiem.
Noslēdziet ar reflektīvu izejas biļeti
Dodiet katram skolēnam ātru uzdevumu, piemēram, uzrakstīt vai uzzīmēt vienu lietu, ko viņi uzzināja vai juta diskusijas laikā. Refleksijas biļetes ir vienkāršs veids, kā novērtēt izpratni un veicināt pašrefleksiju.
Bieži uzdotie jautājumi par Wimpy Kid dienasgrāmatas tēmām
Kādas ir galvenās tēmas «Wimpy bērna dienasgrāmata»?
«Wimpy bērna dienasgrāmata» izpēta galvenās tēmas, piemēram, piederība, draudzība, ģimene, lojalitāte un vērsme. Šīs tēmas palīdz skolēniem saistīt ar varoņiem un saprast svarīgas dzīves mācības.
Kā es varu mācīt tēmas no «Wimpy bērna dienasgrāmata» savam klasei?
Ļaujiet skolēniem identificēt atkārtojošās tēmas un atbalstīt tās ar tekstā atrodamajiem pierādījumiem. Izmantojot stāstu tabulas, skolēni var ilustrēt piemērus, rakstīt īsas aprakstus un apspriest, kā šīs tēmas saistās ar viņu pašu dzīvi.
Kāda ir vienkārša aktivitāte, lai analizētu tēmas «Wimpy bērna dienasgrāmata»?
Lūdziet skolēniem izveidot stāstu tabulu, izceļot tēmu, piemēram, draudzību vai piederību, un iekļaut ainas no grāmatas ar īsiem aprakstiem. Šis vizuālais pieejas veids veicina dziļāku izpratni.
Kāpēc ir svarīgi izprast tēmu, lasot «Wimpy bērna dienasgrāmata»?
Temas izpratne palīdz skolēniem saprast galveno ziņu vai morāli no stāsta, ļaujot viņiem piemērot mācības savās pieredzēs un attīstīt kritiskās domāšanas prasmes.
Vai jūs varētu sniegt piemērus par piederību kā tēmu «Wimpy bērna dienasgrāmata»?
Piemēri ietver Grega vēlmi iekļauties skolā, viņa bažas par tēlu un mēģinājumus tikt ievēlētam kā klases mīļākais. Šie mirkļi parāda viņa cīņu atrast pieņemšanu un piederības sajūtu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Dienasgrāmata Wimpy Kid
Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs

"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs

“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.