Aktivitātes Pārskats
Brian mācās vairākas stundas visā tuksnesī, no kurām daudzas ir saistītas ar izdzīvošanu. Viņi ir gan noderīgi, gan interesanti studentiem saprast un, ja viņi ir īpaši ieinteresēti, iespējams, pat pētījumi! Palūdziet studentiem izveidot vienu izglītojoša bukleta lapu vai lapu sēriju, pamatojoties uz to, ko viņi lasījuši stāstā.
Šo darbību var attiecināt uz klases darbību, ja studenti izveido vienu vai divas lapas. Jūs varat piešķirt viņiem konkrētas nodarbības vai izvēlēties tās izvēlēties savu iecienītāko. Kad lapas ir pabeigtas, lapas var izdrukāt un apvienot klases izdzīvošanas bukletā!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet izdzīvošanas bukletu vai bukleta lappusi, kurā ir izceltas un ilustrētas izdzīvošanas mācības, ko Braiens gūst tuksnesī pavadītajā laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izmantojiet tekstu, lai ierakstītu izdzīvošanas stundu.
- Izmantojiet atbilstošas ainas, varoņus un priekšmetus, lai ilustrētu izdzīvošanas stundu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Brian mācās vairākas stundas visā tuksnesī, no kurām daudzas ir saistītas ar izdzīvošanu. Viņi ir gan noderīgi, gan interesanti studentiem saprast un, ja viņi ir īpaši ieinteresēti, iespējams, pat pētījumi! Palūdziet studentiem izveidot vienu izglītojoša bukleta lapu vai lapu sēriju, pamatojoties uz to, ko viņi lasījuši stāstā.
Šo darbību var attiecināt uz klases darbību, ja studenti izveido vienu vai divas lapas. Jūs varat piešķirt viņiem konkrētas nodarbības vai izvēlēties tās izvēlēties savu iecienītāko. Kad lapas ir pabeigtas, lapas var izdrukāt un apvienot klases izdzīvošanas bukletā!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet izdzīvošanas bukletu vai bukleta lappusi, kurā ir izceltas un ilustrētas izdzīvošanas mācības, ko Braiens gūst tuksnesī pavadītajā laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izmantojiet tekstu, lai ierakstītu izdzīvošanas stundu.
- Izmantojiet atbilstošas ainas, varoņus un priekšmetus, lai ilustrētu izdzīvošanas stundu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā rīkoties ar izdzīvošanas cirvja brošūras aktivitāti
Kā veicināt klases diskusiju par izdzīvošanas prasmēm no grāmatas
Iesaistiet skolēnus vispārējā sarunā par izdzīvošanas prasmēm, kuras izmanto Brians grāmatā
Sagatavojiet atvērtu jautājumu diskusiju
Uzrakstiet iedvesmojošus jautājumus, piemēram, "Kura prasme, jūsuprāt, bija vissvarīgākā Briana izdzīvošanai? Kāpēc?" vai "Kā jūs justos, ja būtu Briana situācijā?" Šie jautājumi veicina kritisko domāšanu un personīgo saistību.
Nosakiet skaidrus dalības gaidas
Paskaidrojiet, ka ikviens būtu jāsniedz vismaz viena ideja vai jautājums. Tas rada atbalstošu vidi, kurā tiek novērtēti visi balsi un skolēni jūtas ērti daloties.
Izmantojiet vizuālus materiālus vai rekvizītus, lai veicinātu interesi
Parādiet attēlus par izdzīvošanas rīkiem, dabas ainavām vai priekšmetiem, kurus minēja grāmatā. Vizuāļi padara diskusiju interesantāku un palīdz skolēniem iedomāties stāsta vidi.
Kopsavilkums par galvenajiem atziņām kopā
Galā aiciniet skolēnus dalīties ar to, ko viņi ir uzzinājuši vai kas viņus pārsteidza. Tas stiprina galvenās idejas un veicina refleksiju par izdzīvošanas prasmēm un personīgo izaugsmi.
Bieži uzdotie jautājumi par izdzīvošanas bukleta "Hatchet Survival" aktivitāti
Kas ir skolēnu aktivitāte “Hatchet” izdzīvošanas bukleta veidā?
“Hatchet izdzīvošanas bukleta aktivitāte” ir klases uzdevums, kurā skolēni izveido lapu vai bukletu, izceļot galvenās izdzīvošanas mācības, kuras uzzinājis Džrejus grāmatā Hatchet autors Gārijs Pālsens. Skolēni var ilustrēt un paskaidrot šīs mācības, palīdzot sasaistīt literatūru ar reālās dzīves izdzīvošanas prasmēm.
Kā es varu vadīt skolēnus veidot izdzīvošanas bukletu, balstoties uz Hatchet?
Vadiet skolēnus nosakot svarīgas izdzīvošanas mācības no stāsta, izmantojot tekstus, lai aprakstītu katru mācību, un pievienojot ainas vai ilustrācijas, kas rāda, kā Džrejus izdzīvoja. Iedrošiniet viņus izvēlēties savu mīļāko mācību vai piešķirt konkrētas, tad apvienot savas lapas klasē kopīgā bukletā dalīšanai.
Kādi ir piemēri izdzīvošanas mācībām no Hatchet, ko iekļaut?
Piemēri izdzīvošanas mācībām no Hatchet ir drošas dzeramā ūdens atrašana, patvērumu būvēšana, uguns uzsākšana, pārtikas meklēšana un mierīguma saglabāšana ārkārtas situācijās. Katra mācība rāda, kā Džrejus pielāgojas un izdzīvo mežā.
Vai šī aktivitāte var tikt veikta individuāli vai kā grupas projekts?
Jā, Hatchet izdzīvošanas bukleta aktivitāte labi darbojas gan individuāli, gan grupās. Skolēni var veidot savas lapas vai sadarboties, lai izveidotu klases izdzīvošanas bukletu, veicinot komandas darbu un radošumu.
Kura vecuma grupa ir vispiemērotākā aktivitātei “Hatchet” izdzīvošanas bukleta?
Šī aktivitāte ir ideāla 4. un 5. klašu skolēniem, sakrītot ar viņu lasīšanas un izpratnes prasmēm, ņemot vērā tematus un mācības, kas atrodamas grāmatā Hatchet.
Vairāk Storyboard That Darbības
Cirvis
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
