Aktivitātes Pārskats
Šajā darbībā, skolēni būtu attēlo rakstzīmes no stāsta, pievēršot uzmanību fiziskajām un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studentiem jāsniedz detalizēta informācija par to, kā varoņi mijiedarbojas ar galvenajiem varoņiem, kā arī problēmas ir rakstzīmes.
Iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:
- Omakayas
- Nokomis
- Deydey
- Yellow Kettle
- Angeline
- Little Pinch
- Neewo
- Vecā Tauki
- zivs astei līdzīgs
- desmit Snow
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Nosakiet galvenās rakstzīmes Birchbark mājā un ierakstiet to nosaukumus dažādos virsraksta lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet fizikālo / rakstzīmju iezīmes, kā tas mainās laika gaitā, un kādi izaicinājumi tam ir raksturīgi .
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā darbībā, skolēni būtu attēlo rakstzīmes no stāsta, pievēršot uzmanību fiziskajām un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studentiem jāsniedz detalizēta informācija par to, kā varoņi mijiedarbojas ar galvenajiem varoņiem, kā arī problēmas ir rakstzīmes.
Iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:
- Omakayas
- Nokomis
- Deydey
- Yellow Kettle
- Angeline
- Little Pinch
- Neewo
- Vecā Tauki
- zivs astei līdzīgs
- desmit Snow
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Nosakiet galvenās rakstzīmes Birchbark mājā un ierakstiet to nosaukumus dažādos virsraksta lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet fizikālo / rakstzīmju iezīmes, kā tas mainās laika gaitā, un kādi izaicinājumi tam ir raksturīgi .
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā Tos par Birchbark House rakstzīmju karti
Organizēt klases diskusiju, izmantojot rakstzīmju kartes
Aiciniet skolēnus dalīties ar savām rakstzīmju kartēm un apspriest, kā katras rakstzīmes īpašības un izaicinājumi saistīti ar stāstu. Tas palīdz skolēniem padziļināt izpratni un stiprina runas un klausīšanās prasmes.
Vadiet skolēnus salīdzināt un kontrastēt rakstzīmes
Veiciniet skolēnus nosaukt līdzības un atšķirības starp diviem vai vairākām rakstzīmēm, izmantojot to kartes. Šī aktivitāte veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem izveidot nozīmīgas saiknes starp tekstu un pašu vai citiem tekstiem.
Iekļaujiet vizuālus palīglīdzekļus dziļākai izpratnei
Lūdziet skolēniem pievienot attēlus, krāsas vai simbolus savām rakstzīmju kartēm, kas atspoguļo rakstura īpašības vai nozīmīgus mirkļus. Vizuālie elementi uzlabo atmiņu un padara rakstzīmju analīzi interesantāku visiem mācību līdzekļiem.
Sasaistiet rakstzīmju attīstību ar personīgajiem pieredzes stāstiem
Ļaujiet skolēniem pārdomāt, kā rakstzīmes mainās un sasaistīt šīs izmaiņas ar savu dzīvi. Šis solis veicina uzjūtību un palīdz skolēniem atpazīt izaugsmi sevī un literatūrā.
Novērtējiet izpratni ar radošu paplašinājumu
Piedāvājiet skolēniem rakstīt dienasgrāmatas ierakstu vai vēstuli no rakstzīmes skatpunkta. Radošās rakstīšanas aktivitātes demonstrē izpratni un ļauj skolēniem izpausties unikālos veidos.
Bieži uzdotie jautājumi par Birchbarz House rakstzīmju karti
Kas ir rakstzīmju karte The Birchbark House?
Rakstzīmju karte The Birchbark House ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem organizēt un izprast galvenās detaļas par katru rakstzīmi, tostarp viņu fiziskās īpašības, personību, attiecības un izaicinājumus, ar kuriem tiem jātiek galā stāsta gaitā.
Kā izveidot rakstzīmju karti romānam, piemēram, The Birchbark House?
Lai izveidotu rakstzīmju karti, sarakstiet galvenās un mazākās rakstzīmes, izvēlieties attēlus vai simbolus to pārstāvībai un aizpildiet sadaļas, piemēram, fiziskās īpašības, rakstura īpašības, kā rakstzīme mainās un ar kādiem izaicinājumiem tā saskaras. Izmantojiet krāsas un fonus, kas atbilst katras rakstzīmes lomai stāstā.
Kuru rakstzīmi iekļaut rakstzīmju kartē The Birchbark House?
Svarīgi rakstzīmes, kuras jāiekļauj, ir Omakayas, Nokomis, Deydey, Yellow Kettle, Angeline, Little Pinch, Neewo, Old Tallow, Fishtail un Ten Snow. Gan galvenie, gan svarīgi mazāki rakstzīmju palīdz sniegt pilnu priekšstatu par stāsta dinamiku.
Kādu informāciju skolēni būtu jāiekļauj par katru rakstzīmi savā kartē?
Skolēniem jānorāda fiziskās un rakstura īpašības, jāapraksta, kā rakstzīme mainās laika gaitā, un jāizskaidro galvenie izšūki, ar kuriem rakstzīme saskaras. Noderīgi ir arī iekļaut saistības ar galvenajiem rakstzīmēm un galvenajiem notikumiem.
Kāpēc ir lietderīgi izveidot rakstzīmju karti, lasot The Birchbark House?
Rakstzīmju kartes veidošana palīdz skolēniem padziļināt izpratni, sekot rakstzīmju attīstībai un labāk izprast attiecības un konfliktus stāstā The Birchbark House. Tas arī veicina kritisko domāšanu un vizuālo mācīšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Birchbark House
![Louče Erdriha Birchbark māja - vārdnīca "Birchbark House"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431228/cell-col-1-row-0-w400.png "Louče Erdriha Birchbark māja - vārdnīca "Birchbark House"")
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
