Aktivitātes Pārskats
Šajā darbībā, studenti varēs veidot vizualizācijas par pirmo grozījumu. Pēc tam, kad skolēni tika iepazīstināti ar piecām brīvību aizsargājamo pirmo grozījumu, viņi radīs pārstāvību, ko katrs no pieciem tiesību izskatās mūsu sabiedrībā šodien.
Extended aktivitāte
Pēc izveides pārstāv pirmo papildvienošanos, skolēniem vajadzētu dalīties ar savu darbu pāros uzminēt kurā brīvība tiek pārstāvēta katra kuģa. Studenti var būt nepieciešams, lai slēptu nosaukumus katra brīvību pirms šīs darbības.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write each of the five freedoms protected in the First Amendment in the headings.
- Use appropriate art to illustrate each of the five freedoms.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Šajā darbībā, studenti varēs veidot vizualizācijas par pirmo grozījumu. Pēc tam, kad skolēni tika iepazīstināti ar piecām brīvību aizsargājamo pirmo grozījumu, viņi radīs pārstāvību, ko katrs no pieciem tiesību izskatās mūsu sabiedrībā šodien.
Extended aktivitāte
Pēc izveides pārstāv pirmo papildvienošanos, skolēniem vajadzētu dalīties ar savu darbu pāros uzminēt kurā brīvība tiek pārstāvēta katra kuģa. Studenti var būt nepieciešams, lai slēptu nosaukumus katra brīvību pirms šīs darbības.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write each of the five freedoms protected in the First Amendment in the headings.
- Use appropriate art to illustrate each of the five freedoms.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties, pārstāvot Pirmo grozījumu
Organizēt pirmā grozījuma debates, lai padziļinātu izpratni
Vadīt klases debates, kurā skolēni apspriež reālas situācijas, kas saistītas ar Pirmā grozījuma tiesībām. Šī aktīvā mācīšanās metode veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem piemērot brīvības situācijās, ar kurām viņi var sastapties.
Izvēlieties atbilstošus scenārijus jūsu klasei
Izvēlieties vecumam piemērotas, saistītas situācijas, kas ietver jautājumus par runu, presi, reliģiju, sapulcēm vai petīciju. Izmantojot pazīstamus piemērus, debates kļūst jēgpilnāki un aizraujošāki skolēniem.
Uzturiet lomas un izveidojiet skaidras vadlīnijas
Sadali skolēnus grupās vai pāros un skaidri definē katras puses pozīciju. Ieviesiet cieņas vērtības diskusijās, lai ikviens varētu izteikties un klausīties.
Vadīt debates un iedrošināt pierādījumiem balstītus argumentus
Vadiet diskusiju, mudinot skolēnus izmantot faktus un piemērus no viņu Pirmā grozījuma studijām. Iedrošiniet skolēnus paskaidrot savu domāšanu un cieņpilni izaicināt viens otra idejas.
Kopā ar klasi apspriest galvenos secinājumus
Noslēdziet aktivitāti, ļaujot skolēniem dalīties ar to, ko viņi ir uzzinājuši vai kā mainījās viņu viedokļi. Šī refleksija nostiprina izpratni un sasaista debates ar plašākām pilsoniskajām prasmēm.
Bieži uzdotie jautājumi par Pirmā grozījuma pārstāvniecību
Kuras piecas brīvības aizsargā Pirmā papildinājuma?
Pirmā papildinājuma aizsargā piecas galvenās brīvības: reliģiju, runas, preses, sapulču un petīcijas. Šīs tiesības nodrošina, ka amerikāņi var brīvi izteikt savus uzskatus, mierīgi sanākt, publicēt viedokļus un meklēt izmaiņas valdībā.
Kā skolēni var vizuāli attēlot Pirmo papildinājumu klasē?
Skolēni var izveidot zirnekļa kartes vai citus vizuālus projektus, lai ilustrētu katru no piecām Pirmā papildinājuma brīvībām, izmantojot zīmējumus, simbolus vai attēlus, kas rāda, kā šīs tiesības izpaužas ikdienas dzīvē vai aktuālos notikumos.
Kas ir zirnekļa kartes aktivitāte Pirmā papildinājuma mācīšanai?
Zirnekļa karte ir grafisks organizators, kur skolēni raksta Pirmo papildinājumu centrā un paplašina, attēlojot katru no piecām brīvībām, apvienojot tekstu un mākslu, lai parādītu to nozīmi un svarīgumu.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni saprastu Pirmo papildinājumu?
Izpratne par Pirmo papildinājumu palīdz skolēniem atpazīt savas tiesības, novērtēt brīvās izpausmes vērtību un kļūt par informētiem pilsoņiem, kuri aktīvi piedalās demokrātiskā sabiedrībā.
Kādas ir ātras mācību idejas Pirmā papildinājuma mācīšanai vidusskolēniem vai vecākiem skolēniem?
Ātras idejas ietver vizuālo attēlu veidošanu, diskusijas par reāliem piemēriem, klases debates vai ziņu analīzi, kas saistīta ar piecām Pirmā papildinājuma brīvībām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Bill of Rights
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
