Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/bill-of-rights/apsūdzēto-tiesības
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni pētīs tiesības apsūdzēto tiesību likumprojektu un pārstāv vismaz četrus no šīm tiesībām. Zem katras no to pārstāvniecībām, skolēniem vajadzētu iekļaut tiešu citātu no tiesību likumprojektu. Atkarībā vadībā skolotāja, studenti var izvēlēties tik daudz vārdu, lai pārstāvētu, kā viņi vēlas.

Apsūdzēto tiesības

Zvērināto tiesu
Saskaņā ar 6. grozījumu, personai ir "tiesības uz ātru un publiskā tiesas, objektīva žūrija valsts un rajona, kur noziegums jābūt izdarīts".

Zvērināto tiesu
Saskaņā ar 5. grozījumu, neviena persona "ir spiesta jebkurā krimināllietā būt par liecinieku pret sevi".

padoms
Saskaņā ar 6. Grozījums, "visās kriminālvajāšanas, apsūdzētā ... ir advokāta palīdzību viņa aizstāvībai."

Double Jeopardy
Saskaņā ar 5. grozījumu, neviena persona "attiecas uz to pašu noziedzīgu nodarījumu varētu divreiz apdraudēts par dzīvību vai veselību".


Extended aktivitāte

Pēc izveides apsūdzētā tiesības, skolēniem vajadzētu paslēpt vai dzēst nosaukumus un aprakstus savu pārstāvniecību. Studenti pēc tam iesniegt savas pārstāvniecības vai nu ar partneri, vai visai klasei, un ir citi skolēni jāapraksta, ko viņi redz katru pārstāvību un uzminēt, kas apsūdzētā tiesības viņi izvēlējās pārstāvēt.


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu instrukcijas

Izveidojiet sižetu, kas identificē un ilustrē apsūdzētā tiesības

  1. Izmantojiet skolotāja sniegto veidni
  2. Katras šūnas nosaukumā norādiet apsūdzētā tiesības
  3. Apraksta lodziņās aprakstiet, ko šīs tiesības nozīmē
  4. Izveidojiet ilustrāciju, kas demonstrē vai izskaidro katras tiesības, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus

Nodarbība Plāns Atsauces


Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni pētīs tiesības apsūdzēto tiesību likumprojektu un pārstāv vismaz četrus no šīm tiesībām. Zem katras no to pārstāvniecībām, skolēniem vajadzētu iekļaut tiešu citātu no tiesību likumprojektu. Atkarībā vadībā skolotāja, studenti var izvēlēties tik daudz vārdu, lai pārstāvētu, kā viņi vēlas.

Apsūdzēto tiesības

Zvērināto tiesu
Saskaņā ar 6. grozījumu, personai ir "tiesības uz ātru un publiskā tiesas, objektīva žūrija valsts un rajona, kur noziegums jābūt izdarīts".

Zvērināto tiesu
Saskaņā ar 5. grozījumu, neviena persona "ir spiesta jebkurā krimināllietā būt par liecinieku pret sevi".

padoms
Saskaņā ar 6. Grozījums, "visās kriminālvajāšanas, apsūdzētā ... ir advokāta palīdzību viņa aizstāvībai."

Double Jeopardy
Saskaņā ar 5. grozījumu, neviena persona "attiecas uz to pašu noziedzīgu nodarījumu varētu divreiz apdraudēts par dzīvību vai veselību".


Extended aktivitāte

Pēc izveides apsūdzētā tiesības, skolēniem vajadzētu paslēpt vai dzēst nosaukumus un aprakstus savu pārstāvniecību. Studenti pēc tam iesniegt savas pārstāvniecības vai nu ar partneri, vai visai klasei, un ir citi skolēni jāapraksta, ko viņi redz katru pārstāvību un uzminēt, kas apsūdzētā tiesības viņi izvēlējās pārstāvēt.


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu instrukcijas

Izveidojiet sižetu, kas identificē un ilustrē apsūdzētā tiesības

  1. Izmantojiet skolotāja sniegto veidni
  2. Katras šūnas nosaukumā norādiet apsūdzētā tiesības
  3. Apraksta lodziņās aprakstiet, ko šīs tiesības nozīmē
  4. Izveidojiet ilustrāciju, kas demonstrē vai izskaidro katras tiesības, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus

Nodarbība Plāns Atsauces


Kā rīkoties ar Tiesību bilu: Apsūdzēto tiesības

1

Organizēt imitētu tiesas procesu, lai izdzīvinātu Kļūdu tiesības

Iesaistiet savu klasi, organizējot imitētu tiesas procesu, kurā skolēni spēlē tiesneša, žūrijas, prokurora un aizstāvēšanas lomas. Šis interaktīvais pieeja palīdz skolēniem saprast katru tiesību, tās tieši pieredzot, sekot līdzi tiesību aktiem, kas noteikti Bill of Rights.

2

Piešķirt skolēniem konkrētas lomas, kas saistītas ar Bill of Rights

Izvēlieties skolēnus, lai pārstāvētu dažādas tiesības, piemēram, tiesības uz padomdevēju vai aizsardzību pret pašpārmetumu. Lomu piešķiršana padara katru skolēnu atbildīgu par vienas tiesības demonstrēšanu tiesas procesā, padziļinot viņu izpratni caur aktīvu līdzdalību.

3

Izveidot reālistiskus tiesas scenārijus, izmantojot klases jautājumus

Izstrādājiet vienkāršus, saistāmus lietu scenārijus — piemēram, pazudušu priekšmetu no klases —, lai padarītu tiesas procesu jēgpilnu. Izmantojot pazīstamas situācijas, palielinās iesaistīšanās un palīdz skolēniem redzēt, kā Bill of Rights tiek piemērots reālajā dzīvē.

4

Vadiet skolēnus, lai tie tieši citētu no Bill of Rights savos argumentos

Veiciniet katru dalībnieku tieši citēt no Bill of Rights, kad viņš veido savu lietu. Tas pastiprina teksta pierādījumu prasmes un padziļina viņu izpratni par konstitucionālo valodu.

5

Vadīt klases refleksiju par tiesas pieredzi

Vadiet diskusiju pēc imitētā tiesas procesa, lai pārdomātu, kā tika ievērotas vai pārbaudītas tiesības. Šis solis nostiprina mācīšanos un ļauj skolēniem dalīties ar atziņām par taisnīgumu un godīgumu.

Bieži uzdotie jautājumi par Tiesību bilu: Apsūdzēto tiesības

Kādas ir tiesības apsūdzētajam saskaņā ar Tiesību aktu?

Tiesību aktā apsūdzētā tiesības ietver tiesāšanās ar tiesu, aizsardzību pret pašapzināšanos, tiesības uz aizstāvētāju un aizsardzību pret divkāršu apdraudējumu, kas nodrošina taisnīgu izturēšanos krimināllietās.

Kā vienkārši varu mācīt saviem skolēniem par apsūdzētā tiesībām?

Izmantojiet vizuālas stāstījumus vai zirnekļa kartes, lai skolēni varētu identificēt, ilustrēt un paskaidrot katru tiesību. Mudiniet viņus iekļaut tiešas citātus no Tiesību akta un prezentēt savu darbu klasei, veicinot interaktīvu mācīšanos.

Kas ir 6. papildinājuma tiesības uz aizstāvību?

6. papildinājuma garantē, ka “apsūdzētajam... ir palīdzība no advokāta viņa aizstāvībai”, tas nozīmē, ka ikvienam ir tiesības uz advokātu krimināllietās.

Ko nozīmē dubultās apdraudējuma aizsardzība pēc Tiesību akta?

Dubultā apdraudējuma nozīmē, ka persona nevar tikt tiesāta divreiz par to pašu noziegumu, kā to aizsargā 5. papildinājums: „neviena persona nevar tikt pakļauta divkāršai briesmai par vienu un to pašu pārkāpumu.”

Kāpēc ir svarīga aizsardzība pret pašizpausmi apsūdzētajam?

Aizsardzība pret pašizpausmi nodrošina, ka cilvēki nevar tikt piespiedu kārtā liecināt pret sevi, saglabājot taisnīgumu un novēršot spīdzinātas atzīšanās, kā noteikts 5. papildinājumā.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/bill-of-rights/apsūdzēto-tiesības
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.