Aktivitātes Pārskats
Sākotnējās 13 amerikāņu kolonijas kalpo par Amerikas pamatu un tās turpmāko paplašināšanos visā Ziemeļamerikas kontinentā. Sākotnējo trīspadsmit koloniju cēloņi, sekas, mērķis un kultūra ir galvenie elementi, kas palīdz studentiem saprast, kā šis pirmais zemes iegūšanas pasākums izplatījās kaut kas daudz lielāks.
Izmantojot krāpnieka modeli , studenti identificēs un izskaidros galvenos cēloņus un sekas Lielbritānijas Ziemeļamerikas kolonistiem, kuri cīnās par tiesībām uz Amerikas sākotnējām trīspadsmit kolonijām un uzvar tās. Studenti pārbaudīs, kā izveidojās kolonijas, kā tās darbojās, kā arī to, kā un kāpēc tālāk tika sasniegta ideja par paplašināšanu.
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem izpētīt un analizēt vienu koloniju vai koloniju reģionu (Jaunanglija, Vidusatlantijas vai Dienvidu). Izmantojot Frayer Model scenāriju, palūdziet studentiem izskaidrot katras kolonijas vai reģiona funkcijas un galvenās lomas, kuras tā spēlēja ne tikai kā oriģinālu zemes paplašināšanu, bet arī turpmākiem paplašinājumiem. Atsauce “Koloniju attīstība” mūsu notikumos un Amerikas revolūcijas stundu plānos par turpmākām idejām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Create a frayer model describing the causes, effects, purpose, and culture of the original 13 colonies.
- Create "Start Assignment".
- Label the title boxes with "Causes", "Effects", "Purpose", and "Culture".
- Write a summary for each cell, describing how the colonies came to be, what they were created for, and what it was like living there.
- Create illustrations using appropriate scenes, items, and characters.
- Save and exit when you're done.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Sākotnējās 13 amerikāņu kolonijas kalpo par Amerikas pamatu un tās turpmāko paplašināšanos visā Ziemeļamerikas kontinentā. Sākotnējo trīspadsmit koloniju cēloņi, sekas, mērķis un kultūra ir galvenie elementi, kas palīdz studentiem saprast, kā šis pirmais zemes iegūšanas pasākums izplatījās kaut kas daudz lielāks.
Izmantojot krāpnieka modeli , studenti identificēs un izskaidros galvenos cēloņus un sekas Lielbritānijas Ziemeļamerikas kolonistiem, kuri cīnās par tiesībām uz Amerikas sākotnējām trīspadsmit kolonijām un uzvar tās. Studenti pārbaudīs, kā izveidojās kolonijas, kā tās darbojās, kā arī to, kā un kāpēc tālāk tika sasniegta ideja par paplašināšanu.
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem izpētīt un analizēt vienu koloniju vai koloniju reģionu (Jaunanglija, Vidusatlantijas vai Dienvidu). Izmantojot Frayer Model scenāriju, palūdziet studentiem izskaidrot katras kolonijas vai reģiona funkcijas un galvenās lomas, kuras tā spēlēja ne tikai kā oriģinālu zemes paplašināšanu, bet arī turpmākiem paplašinājumiem. Atsauce “Koloniju attīstība” mūsu notikumos un Amerikas revolūcijas stundu plānos par turpmākām idejām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Create a frayer model describing the causes, effects, purpose, and culture of the original 13 colonies.
- Create "Start Assignment".
- Label the title boxes with "Causes", "Effects", "Purpose", and "Culture".
- Write a summary for each cell, describing how the colonies came to be, what they were created for, and what it was like living there.
- Create illustrations using appropriate scenes, items, and characters.
- Save and exit when you're done.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar oriģinālajām 13 kolonijām
Kā izveidot interaktīvu koloniju karti ar klasi
Iesaistiet skolēnus, ļaujot viņiem kopā darboties ar lielu sienas vai digitālo karti ar sākotnējām 13 kolonijām. Šī praktiskā aktivitāte palīdz nostiprināt ģeogrāfijas un vēstures zināšanas, veicinot komandas darbu.
Piešķir katram skolēnam vai grupai koloniju pētīšanai
Veiciniet komandas darbu, kad skolēni izpēta galvenos faktus par savu koloniju, ieskaitot dibināšanas gadu, ekonomiskās aktivitātes un nozīmīgus notikumus. Uzticības piešķiršana palielina iesaisti un mācīšanos.
Lūdz skolēniem izveidot vizuālus marķierus vai simbolus savai kolonijai
Lūdz skolēnus izstrādāt un izgatavot krāsainus izgriezumus, simbolus vai mazās karogus, kas raksturo viņu kolonijas unikālās īpašības. Šis solis veicina radošumu un padara karti atmiņā paliekošāku.
Vadīt klašu kopīgu kartes izveidi
Vada klašu kopā novietojot katru kolonijas marķieri pareizajā ģeogrāfiskajā vietā. Diskutējiet par reģionu attiecībām un atšķirībām, veidojot karti. Sadarbība veicina telpisko izpratni.
Organizējiet galerijas pārvietošanos un skolēnu prezentācijas
Aiciniet skolēnus prezentēt savu koloniju klasesbiedriem galerijas pārvietojuma laikā. Veiciniet jautājumus un saikni ar mūsdienu reģioniem. Prezentācijas prasmes un kolektīvā mācīšanās tiek uzlabota.
Bieži uzdotie jautājumi par The Original 13 Colonies
Kādas bija galvenās pirmsākuma 13 koloniju cēloņi un sekas?
Galvenie cēloņi pirmsākuma 13 kolonijām bija reliģiskās brīvības, ekonomiskās iespējas un Britu ietekmes paplašināšana. Sekas bija unikālas koloniju kultūras attīstība, palielinātas spriedzes ar Lielbritāniju un galīgie soļi uz neatkarību un turpmāku teritoriju paplašināšanu.
Kā es varu mācīt skolēniem par 13 koloniju kultūru, izmantojot Frayer modeli?
Lai mācītu par 13 koloniju kultūru ar Frayer modeli, ļaujiet skolēniem definēt galvenos aspektus, sniegt piemērus (kā reliģiskās prakses vai ikdienas dzīve), ilustrēt ainas un skaidrot, kā dažādi reģioni attīstījās atšķirīgi.
Kas ir Frayer modelis un kā tas tiek izmantots vēstures stundās?
Frayer modelis ir grafisks organizators, kas palīdz skolēniem saprast jēdzienus, sadalot informāciju kategorijās, piemēram, definīcijā, raksturlielumos, piemēros un nepiemēros. Vēsturē tas palīdz sadalīt sarežģītas tēmas, piemēram, 13 koloniju cēloņus un sekas.
Kādu mērķi bija pildījušas pirmsākuma 13 kolonijas Lielbritānijai?
Pirmās 13 kolonijas Britānijai kalpoja kā avots izejvielām, jauniem tirgiem preču realizācijai un stratēģiskām izlūkošanas postenēm, paplašinot britu varu Ziemeļamerikā.
Kā atšķīrās 13 koloniju reģioni viens no otra?
Jaunā Anglija, Vidusatlanta un Dienvidu kolonijas katra izveidoja unikālas ekonomikas, kultūras un sociālās struktūras, ņemot vērā ģeogrāfijas, klimatiskos un dibināšanas mērķu atšķirības. Piemēram, Jaunā Anglija koncentrējās uz zvejniecību un reliģiju, kamēr Dienvidu kolonijas balstījās uz lauksaimniecību un plantācijām.
Vairāk Storyboard That Darbības
ASV Teritoriālais paplašināšana 1783-1959
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
