Aktivitātes Pārskats
Viens patiešām jautrs un radošs veids, kā studenti apgūst ūdens ciklu, ir stāstījuma izveidošana! Šajā nodarbībā studenti stāstīs stāstu par ūdens pilienu, kas iet cauri ūdens ciklam. Ir svarīgi, lai studenti savos stāstījumu scenārijos iekļautu Saules un smaguma lomu. Studenti var sākt stāstījumu jebkurā ūdens cikla brīdī.
Jūs varat modificēt šo darbību, dodot studentiem ūdens cikla diagrammas kopiju, vai arī iesniegt viņiem rediģētas iepriekš aprakstīta scenārija kopiju, kurā jau ir attēli vai teksts.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par ūdens ciklu, izveidojot stāstījuma scenāriju. Pastāstiet stāstu par ūdens pilienu un paskaidrojiet, kas notiek, kad pilīte pārvietojas pa ūdens ciklu, ieskaitot to, kā ūdens ciklu vada Saules enerģija un gravitācijas spēks. Jūs varat izvēlēties, kuru ūdens cikla daļu vēlaties sākt.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izveidojiet savu stāstījumu apraksta lodziņos. Katrā solī atļaujiet vienu šūnu.
- Izveidojiet ilustrāciju katram, izmantojot atbilstošus sižetus, rakstzīmes, priekšmetus utt.
- Meklēt "sejas" dažādās sejas izteiksmēs.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Visi vizualizācijas ir viegli saprast un palīdzēt stāsta stāstu. | Daži no vizualizācijas ir viegli saprast. | Ne daudzi no vizualizācijas ir viegli saprast. |
| Saturs | Stāsts rāda ūdens daļiņu visās daļās ūdens ciklā. | Stāsts rāda ūdens daļiņu lielākajā daļā ūdens ciklā. | Stāsts rāda ūdens daļiņu dažās daļās ūdens ciklā. |
| Radošums | Darbs ir ļoti radošs. To var izmantot kā priekšzīmīgu modeli. | Radošums ir skaidrs. | Radošums nav skaidrs. |
| Konvencijas | Ir tikai nelielas kļūdas gramatika, interpunkcija, pareizrakstība vai izmantošanu, ja tādi ir. | Ir daži kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. | Ir daudz kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Viens patiešām jautrs un radošs veids, kā studenti apgūst ūdens ciklu, ir stāstījuma izveidošana! Šajā nodarbībā studenti stāstīs stāstu par ūdens pilienu, kas iet cauri ūdens ciklam. Ir svarīgi, lai studenti savos stāstījumu scenārijos iekļautu Saules un smaguma lomu. Studenti var sākt stāstījumu jebkurā ūdens cikla brīdī.
Jūs varat modificēt šo darbību, dodot studentiem ūdens cikla diagrammas kopiju, vai arī iesniegt viņiem rediģētas iepriekš aprakstīta scenārija kopiju, kurā jau ir attēli vai teksts.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par ūdens ciklu, izveidojot stāstījuma scenāriju. Pastāstiet stāstu par ūdens pilienu un paskaidrojiet, kas notiek, kad pilīte pārvietojas pa ūdens ciklu, ieskaitot to, kā ūdens ciklu vada Saules enerģija un gravitācijas spēks. Jūs varat izvēlēties, kuru ūdens cikla daļu vēlaties sākt.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izveidojiet savu stāstījumu apraksta lodziņos. Katrā solī atļaujiet vienu šūnu.
- Izveidojiet ilustrāciju katram, izmantojot atbilstošus sižetus, rakstzīmes, priekšmetus utt.
- Meklēt "sejas" dažādās sejas izteiksmēs.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Visi vizualizācijas ir viegli saprast un palīdzēt stāsta stāstu. | Daži no vizualizācijas ir viegli saprast. | Ne daudzi no vizualizācijas ir viegli saprast. |
| Saturs | Stāsts rāda ūdens daļiņu visās daļās ūdens ciklā. | Stāsts rāda ūdens daļiņu lielākajā daļā ūdens ciklā. | Stāsts rāda ūdens daļiņu dažās daļās ūdens ciklā. |
| Radošums | Darbs ir ļoti radošs. To var izmantot kā priekšzīmīgu modeli. | Radošums ir skaidrs. | Radošums nav skaidrs. |
| Konvencijas | Ir tikai nelielas kļūdas gramatika, interpunkcija, pareizrakstība vai izmantošanu, ja tādi ir. | Ir daži kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. | Ir daudz kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā rīkoties ar ūdens cikla stāstījumu: izveidojiet komiksu
Organizēt visa klases ūdens cikla simulāciju
Iesaistiet klasi, pārvēršot skolēnus par ūdens molekulām un vadot viņus caur stacijām, kas pārstāv iztvaikošanu, kondensāciju, nokrišņus un kolektīvu. Šis aktīvais modelis palīdz skolēniem vizualizēt katru posmu un saprast ūdens cikla plūsmu.
Piešķirt lomas un izskaidrot stacijas
Piešķir katram skolēnam vai mazai grupai sākuma punktu, piemēram, okeānu, mākoņu, zemi vai augu. Skaidri aprakstiet, kas notiek katrā stacijā un kā skolēni jāvirza, kad jūs izsauksit darbību (piemēram, „Saule uzkarsē ūdeni” iztvaikošanai).
Izmantojiet rekvizītus un kustības, lai stiprinātu jēdzienus
Ieviest vienkāršus rekvizītus, piemēram, zilos šallēs ūdens pilieniem vai lukturus saules simbolizēšanai. Mudiniet skolēnus aktēt kā uzkarsuši no saules, kāvās kā tvaiks, sapulcējas kā mākoņi vai krīt kā lietus. Kustība stiprina mācīšanos un uztur skolēnu uzmanību.
Pārtrauciet un apspriediet katru posmu, kad skolēni pārvietojas
Pēc katras pārejas apstājieties un lūdziet skolēniem paskaidrot, kas tikko notika, izmantojot zinātniskus terminus, piemēram, „kondensācija” vai „nokrišņi”. Tas palīdz padziļināt izpratni un sasaistīt aktivitāti ar akadēmisko leksiku.
Noslēdziet ar grupas refleksiju
Sapulciniet klasi un lūdziet viņiem dalīties savā ceļojumā kā ūdens pilienam. Pārrunājiet, kā Saule un gravitācija ietekmēja viņu kustību, stiprinot galvenās koncepcijas un padarot ūdens ciklu atmiņā paliekošu un jēgpilnu.
Bieži uzdotie jautājumi par ūdens cikla stāstījumu: izveidojiet komiksu
Kā es varu mācīt ūdens ciklu, izmantojot komiksu stripu aktivitāti?
Mācīt ūdens ciklu ar komiksu stripu aktivitāti ļauj skolēniem izveidot stāstu par ūdens piliena ceļu. Ļaujiet skolēniem ilustrēt un aprakstīt katru posmu, parādot, kā Saule un gravitācija vadīja ciklu. Šī vizuālā stāstījuma pieeja padara mācīšanos gan atmiņā paliekošu, gan aizraujošu.
Kādus soļus skolēni būtu jāiekļauj ūdens cikla stāstījumā?
Skolēni būtu jāiekļauj galvenie ūdens cikla posmi: iztvaikošana, kondensācija, nokrišņi un uzkrāšanās. Noteikti jāiekļauj Saule un gravitācija šo procesu virzībā. Katrs stāsta kadrs var attēlot citu cikla posmu.
Kāpēc Saule ir svarīga ūdens cikla komiksu aktivitātē?
Saules nodrošina enerģiju, kas izraisa ūdens iztvaikošanu no Zemes virsmas, uzsākot ūdens ciklu. Uzsvēršana uz Saules lomu palīdz skolēniem saprast, kā enerģija veicina ūdens pārvietošanos caur dažādiem posmiem.
Kā es varu pielāgot ūdens cikla stāstījuma nodarbību dažādiem skolēniem?
Pielāgojiet stundu, dodot skolēniem ūdens cikla diagrammu, sniedzot daļēji pabeigtus stāstus vai ļaujot viņiem sākt jebkurā posmā. Šie pielāgojumi atbalsta dažādus mācīšanās stilu un spēja līmeņus.
Kāpēc ir efektīvi veidot stāstu par ūdens pilienu, mācoties par ūdens ciklu?
Veidojot ūdens piliena stāstu, skolēni var personalizēt un vizualizēt katru ūdens cikla posmu. Stāstījums veicina radošumu, uzlabo izpratni un padara sarežģītas zinātnes koncepcijas vieglāk saprotamas.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ūdens Cikls
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
