Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti iš "Zlateh ožys" tema, ir remti jį su įrodymais iš teksto. Viena tema yra "pasitikėjimas". Zlateh deda visas jos pasitikėjimo žmonėms.
pasitikėjimas
- "Zlateh pasitikėti žmonėmis. Ji žinojo, kad jie visada šeriami ją ir niekada jai jokios žalos. "
- "Ji nebuvo užduoti klausimus, nors ji turėjo nemalonus jausmas, kur Aaronas buvo paėmęs ją."
- "Zlateh anketa bliovimas pradėjo skambėti kaip verkia. Tie žmonės, kuriems ji turėjo tiek daug pasitikėjimą buvo nutempė ją į spąstus. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite siužetą, kuris identifikuoja temą „Zlateh the Goat“. Parodykite pavyzdžius ir užrašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Nustatykite istoriją ir parašykite ją eilutėje.
- Suraskite tris temos pavyzdžius tekste ir aprašykite jį kiekviename langelyje.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti iš "Zlateh ožys" tema, ir remti jį su įrodymais iš teksto. Viena tema yra "pasitikėjimas". Zlateh deda visas jos pasitikėjimo žmonėms.
pasitikėjimas
- "Zlateh pasitikėti žmonėmis. Ji žinojo, kad jie visada šeriami ją ir niekada jai jokios žalos. "
- "Ji nebuvo užduoti klausimus, nors ji turėjo nemalonus jausmas, kur Aaronas buvo paėmęs ją."
- "Zlateh anketa bliovimas pradėjo skambėti kaip verkia. Tie žmonės, kuriems ji turėjo tiek daug pasitikėjimą buvo nutempė ją į spąstus. "
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite siužetą, kuris identifikuoja temą „Zlateh the Goat“. Parodykite pavyzdžius ir užrašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Nustatykite istoriją ir parašykite ją eilutėje.
- Suraskite tris temos pavyzdžius tekste ir aprašykite jį kiekviename langelyje.
- Parodykite kiekvieną pavyzdį su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Nustatyti Tema (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti ir aprašyti. | Kai kurios temos yra teisingai identifikuoti. | Nėra temos yra teisingai identifikuoti. |
Pavyzdžiai Tema (-ai) | Visi pavyzdžiai paremti identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių tilptų identifikuoti tema (-ų). | Dauguma pavyzdžių netelpa į temą (-as). |
Iliustruoti Tema | Vaizdai aiškiai parodyti ryšį su tema (-ų). | Kai kurie vaizdai padeda parodyti temą. | Vaizdai nepadeda suprasti temą. |
Kaip elgtis su temomis filme „Zlateh the Goat“
Kaip palengvinti pamokos diskusiją apie pasitikėjimo temą "Zlateh ožka" pasakojime?
Įtraukite savo mokinius į vadovaujamą diskusiją apie pasitikėjimą, užduodami atviras klausimus, kurie susieja pasakojį su jų pačių patirtimis. Skatinkite dalyvavimą ir kurkite supratimą kartu.
Paruoškite provokuojančius klausimus apie pasitikėjimą
Rašykite klausimus, pvz., „Kodėl manote, kad Zlateh pasitikėjo Aaronu?“ arba „Ar kada nors turėjote pasitikėti žmogumi nežinodami, kas nutiks?“ Šie klausimai padeda mokiniams asmeniškai susijungti ir analizuoti pagrindinę pasakojimo temą.
Nustatykite aiškius diskusijos lūkesčius
Paaiškinkite, kad visi turėtų klausytis pagarbiu dėmesiu, keistis pasisakymais ir remtis pavyzdžiais iš pasakojimo. Tai sukuria saugią ir pagarbią klasės aplinką diskutuoti.
Naudokite teksto įrodymus savo idėjų palaikymui
Skatinkite mokinius nurodyti konkrečius citatus ar scenas, kalbėdami apie savo mintis. Nurodyti į tekstą padeda gilinti supratimą ir palaiko diskusiją pagrįstą.
Uždarykite su realaus gyvenimo ryšio veikla
Pakvieskite mokinius pasidalinti laiku, kai jiems teko pasitikėti kitu ar kai kas nors pasitikėjo juo. Šis žingsnis personalizuoja temą ir padaro mokymąsi prasmingą.
Dažnai užduodami klausimai apie temas ožkoje Zlateh
Kokia pagrindinė knygos „Zlateh the Goat“ tema?
Pagrindinė knygos „Zlateh the Goat“ tema yra pasitikėjimas. Pasakojimas pabrėžia, kaip Zlateh visiškai pasitiki žmonėmis, net ir sudėtingose ar nežinomose situacijose, atspindėdama gilų ryšį ir tikėjimą tarp žmonių ir gyvūnų.
Kaip mokiniai gali nustatyti temas „Zlateh the Goat“ pasakojime naudodami storyboard'ą?
Mokiniai gali nustatyti temas kurdami storyboard'ą, kuris išryškina pagrindinius momentus, susijusius su tema, pavyzdžiui, pasitikėjimu. Kiekvienas langelis turėtų būti su pavyzdžiu iš teksto, iliustracija ir trumpu aprašymu, kurie vizualiai ir tekstu paremti jų analizę.
Kokie yra pavyzdžiai, rodantys pasitikėjimą „Zlateh the Goat“?
Pavyzdžiai, rodantys pasitikėjimą pasakojime, apima Zlateh pasitikėjimą žmonėmis maistui ir priežiūrai, Aaron sekimą be klausimų ir ištikimybę net ir jausdamasi nesaugi – tai rodo jos nepavejamą pasitikėjimą žmonėmis.
Kodėl pasitikėjimas yra svarbi tema mokant „Zlateh the Goat“ 4–5 klasių mokiniams?
Pasitikėjimas yra prieinama ir reikšminga tema 4–5 klasių mokiniams, nes jie gali susieti ją su savo santykių svarba. Tyrinėjant pasitikėjimą per Zlateh patirtis, padedama ugdyti empatiją ir kritinį mąstymą apie lojalumą ir pasitikėjimą kitais.
Koks yra geriausias būdas padėti mokiniams iliustruoti literatūros temas „Zlateh the Goat“?
Geriausias būdas yra leisti mokiniams sukurti iliustruotus storyboard'us, kuriuose pateikiamas tiesioginis įrodymas iš teksto ir meninė iliustracija. Šis vizualinis požiūris padeda suprasti ir įtraukti mokinius į pagrindines pasakojimo žinutes.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Zlateh Ožys
Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja

„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas

„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.