Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/visą-vasarą-į-ray-bradbury-diena/sklypo-diagrama
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Naudoti Storyboard That sukurti sklypas diagramą įvykių iš "visą vasarą per vieną dieną". Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.

Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanku į romaną su penkių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip trumpą istoriją seka naudojant ekspozicija, kylantis veiksmas, Climax, Falling veiksmų, ir geba.



Sklypas diagrama pavyzdys "visą vasarą per vieną dieną"

ekspozicija

Kiti studentai pamatyti Margot kaip skiriasi. Ji yra labai intravertai ir romus. Skirtingai nuo kitų vaikų Margot atėjo tik iš Žemės prieš ketverius metus. Ji prisimena (ir nepataikė) saulę. Ji nuniokojo jos perkelti į Veneros, nes nuolat lietaus.


Augančios veiksmas

Vaikai susijaudinęs kalbėti apie saulę. Jie paveikslai ir eilėraščius apie tai. Nėra, bet Margot prisiminti saulę, nes prieš septynerius metus, kada paskutinį kartą sustojo lietus, jie buvo tik du metai. Margot buvo ketveri, kai ji persikėlė iš Žemės.


orgazmas

Tiesiog prieš saulės pasirodo ir lietus praeina už dviejų valandų išsigelbėjimas, studentai užrakinti Margot spintoje. Lietus sustoja ir jie akimirksniu pamiršti apie ją. Jie eina ne žaisti laukinių įtakojamas Veneros džiunglėse, paliekant Margot atsilieka.


Kritimo Veiksmas

Kaip Margot rėkia ir verkia į spintą, žinant, kad ji nėra vienintelė galimybė bent pamatyti saulę per ateinančius septynerius metus, vaikai juoktis ir žaisti, sugeria trumpalaikis akimirkas saulės. Tada Thunder strėlės bei lietaus lašas yra jaučiamas.


rezoliucija

Kaip vaikai failą atgal į požeminę pasaulyje, relishing laiką saulės šiluma, vienas iš mokinių prisimena Margot. Jie visi sustoti ir labai lėtai atidaryti duris išnuomos dabar tyliai ir visiškai nuniokojo Margot.



Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti vizualiai sklypas diagrama "visą vasarą per vieną dieną".


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Atskirti pasakojimą į ekspozicija, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
  3. Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
  4. Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
  5. Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Sklypas Diagrama Rubrika už Vidurinė Mokykla
Sukurti sklypas diagramą už istoriją, naudojant ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Žinovas
33 Points
Kylančios
25 Points
Pradedant
17 Points
Sklypas Vaizdai
Ląstelės yra vaizdus, ​​perteikia įvykius atitinkamu etapu sklypo. Vaizdai atstovauti svarbų momentą ir iliustruoja žemiau jų aprašymus.
Ląstelės turi apimti vieną ar du vaizdus, ​​perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Dauguma paveikslų yra svarbus momentas ir iliustruoja žemiau jų aprašymus.
Ląstelės yra tris ar daugiau vaizdų, kurios perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Vaizdai vaizduoti smulkius ir inimportant akimirkas ar neatspindi žemiau jų aprašymus.
Sklypas Tekstas
Siužetinės linijos teisingai identifikuoja visus šešis etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas tinkamai skyla sklypo renginius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo ir apima svarbiausius įvykius knygoje.
Siužetinės linijos klaidingai nustato vieną ar du etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas skaido dauguma sklypų įvykius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo, bet gali praleisti keletą svarbių įvykių knygoje.
Siužetinės linijos klaidingai nustato tris ar daugiau etapų sklypo. O dėl kiekvieno iš šešių ląstelių tekstas neatitinka šio etapo įvykių. Bendras sklypo apibūdinimas nėra logiška.
Rašyba ir Gramatika
Rašyba ir gramatika yra pavyzdinis. Tekste yra keletas ar neturi klaidų.
Tekstas yra keletas reikšmingų klaidų rašybos ar gramatikos.
Tekstas yra daug klaidų rašybos ar gramatikos.


Veiklos Apžvalga


Naudoti Storyboard That sukurti sklypas diagramą įvykių iš "visą vasarą per vieną dieną". Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.

Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanku į romaną su penkių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip trumpą istoriją seka naudojant ekspozicija, kylantis veiksmas, Climax, Falling veiksmų, ir geba.



Sklypas diagrama pavyzdys "visą vasarą per vieną dieną"

ekspozicija

Kiti studentai pamatyti Margot kaip skiriasi. Ji yra labai intravertai ir romus. Skirtingai nuo kitų vaikų Margot atėjo tik iš Žemės prieš ketverius metus. Ji prisimena (ir nepataikė) saulę. Ji nuniokojo jos perkelti į Veneros, nes nuolat lietaus.


Augančios veiksmas

Vaikai susijaudinęs kalbėti apie saulę. Jie paveikslai ir eilėraščius apie tai. Nėra, bet Margot prisiminti saulę, nes prieš septynerius metus, kada paskutinį kartą sustojo lietus, jie buvo tik du metai. Margot buvo ketveri, kai ji persikėlė iš Žemės.


orgazmas

Tiesiog prieš saulės pasirodo ir lietus praeina už dviejų valandų išsigelbėjimas, studentai užrakinti Margot spintoje. Lietus sustoja ir jie akimirksniu pamiršti apie ją. Jie eina ne žaisti laukinių įtakojamas Veneros džiunglėse, paliekant Margot atsilieka.


Kritimo Veiksmas

Kaip Margot rėkia ir verkia į spintą, žinant, kad ji nėra vienintelė galimybė bent pamatyti saulę per ateinančius septynerius metus, vaikai juoktis ir žaisti, sugeria trumpalaikis akimirkas saulės. Tada Thunder strėlės bei lietaus lašas yra jaučiamas.


rezoliucija

Kaip vaikai failą atgal į požeminę pasaulyje, relishing laiką saulės šiluma, vienas iš mokinių prisimena Margot. Jie visi sustoti ir labai lėtai atidaryti duris išnuomos dabar tyliai ir visiškai nuniokojo Margot.



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti vizualiai sklypas diagrama "visą vasarą per vieną dieną".


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Atskirti pasakojimą į ekspozicija, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
  3. Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
  4. Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
  5. Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Sklypas Diagrama Rubrika už Vidurinė Mokykla
Sukurti sklypas diagramą už istoriją, naudojant ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Žinovas
33 Points
Kylančios
25 Points
Pradedant
17 Points
Sklypas Vaizdai
Ląstelės yra vaizdus, ​​perteikia įvykius atitinkamu etapu sklypo. Vaizdai atstovauti svarbų momentą ir iliustruoja žemiau jų aprašymus.
Ląstelės turi apimti vieną ar du vaizdus, ​​perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Dauguma paveikslų yra svarbus momentas ir iliustruoja žemiau jų aprašymus.
Ląstelės yra tris ar daugiau vaizdų, kurios perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Vaizdai vaizduoti smulkius ir inimportant akimirkas ar neatspindi žemiau jų aprašymus.
Sklypas Tekstas
Siužetinės linijos teisingai identifikuoja visus šešis etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas tinkamai skyla sklypo renginius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo ir apima svarbiausius įvykius knygoje.
Siužetinės linijos klaidingai nustato vieną ar du etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas skaido dauguma sklypų įvykius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo, bet gali praleisti keletą svarbių įvykių knygoje.
Siužetinės linijos klaidingai nustato tris ar daugiau etapų sklypo. O dėl kiekvieno iš šešių ląstelių tekstas neatitinka šio etapo įvykių. Bendras sklypo apibūdinimas nėra logiška.
Rašyba ir Gramatika
Rašyba ir gramatika yra pavyzdinis. Tekste yra keletas ar neturi klaidų.
Tekstas yra keletas reikšmingų klaidų rašybos ar gramatikos.
Tekstas yra daug klaidų rašybos ar gramatikos.


Kaip sužinoti apie „Visa vasara per vieną dieną“ siužeto schemą

1

Kaip vadovauti apgalvotai klasės diskusijai apie "Vasaros dieną"

Skatinkite kritinį mąstymą ir aktyvų dalyvavimą, rengdami atvirų klausimų apie pasakojimo temas, veikėjus ir emocijas. Vadovaukite mokiniams susieti pasakojimą su savo patirtimi ir jausmais.

2

Nustatyti aiškius diskusijos tikslus

Paaiškinkite paskirtį diskusijos, pvz., empatijos skatinimą ar grupės dinamikos supratimą. Tai padeda mokiniams išlikti susikaupusiems ir įsitraukusiems į pokalbį.

3

Sukurti saugią ir pagarbią aplinką

Įtvirtinkite pagrindo taisykles, kurios skatina pagarbų klausymąsi ir dalijimąsi. Leiskite mokiniams žinoti, kad visi požiūriai yra svarbūs, ir užtikrinkite, kad kiekvienas turėtų galimybę kalbėti.

4

Užduoti atvirus, refleksinius klausimus

Naudokite klausimus kaip, "Kodėl manote, kad vaikai elgėsi taip?" arba "Kaip jaustumėtės, jei būtumėte Margot?" Tai skatina gilesnę diskusiją ir asmeninius ryšius.

5

Skatinti mokinius paremti savo idėjas su įrodymais

Pakvieskite mokinius nurodyti konkrečius įvykius ar dialogus iš pasakojimo. Tai lavina teksto analizės įgūdžius ir stiprina jų argumentus.

Dažnai užduodami klausimai apie \"Visa vasara per vieną dieną\" siužeto schemą

Kaip sukurti siužeto diagramą apie "Vasaros dieną"?

Sukurkite siužeto diagramą apie "Vasaros dieną", padalydami istoriją į penkis pagrindinius skyrius: Ekspoziciją, Kylantįjį veiksmą, Kulminaciją, Kritimą veiksmą ir Sprendimą. Kiekviename nurodykite svarbų įvykį ar posūkio tašką, tada iliustruokite ir aprašykite šiuos momentus vizualiai arba rašytiniu būdu. Tai padeda mokiniams suprasti istorijos struktūrą ir pagrindinius įvykius.

Kas yra pagrindiniai įvykiai siužete apie "Vasaros dieną"?

Pagrindiniai įvykiai apima: Ekspoziciją (įvadas į Venesą ir Margot), Kylantįjį veiksmą (mokiniai laukia saulės, Margot yra izoliuota), Kulminaciją (mokiniai užrakina Margot spintoje, kai pasirodo saulė), Kritimą veiksmą (saulė dingo ir mokiniai prisimena Margot), ir Sprendimą (mokiniai atleidžia Margot ir jaučia kaltę).

Kodėl naudoti siužeto lentelę mokant apie "Vasaros dieną"?

Naudojant siužeto lentelę, mokiniams lengviau vizualizuoti istorijos struktūrą, stebėti pagrindinius įvykius ir gilinti supratimą. Tai įtraukia vizualinius mokinius ir palaiko pasakojimo lankų supratimą literatūroje.

Ką turi įtraukti kiekvienas langelis siužeto diagramoje šios istorijos veikloje?

Kiekvienas langelis turėtų rodyti svarbų sceną ar momentą iš istorijos, atitinkantį vieną naratyvo dalį (Ekspoziciją, Kylantįjį veiksmą, Kulminaciją, Kritimą veiksmą, Sprendimą), kartu su trumpu aprašymu, paaiškinančiu jo reikšmę.

Ar siužeto diagramos veikla tinka vidurinių klasių mokiniams?

Taip, siužeto diagrama yra tinkama 6–8 klasių mokiniams. Ji lavina literatūrinės analizės įgūdžius, padeda identifikuoti istorijos elementus ir yra pritaikyta individualiai, poromis ar grupėmis.




Vaizdo Rekvizitais
  • Family Drawing • Childrens Book Review • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Lillys Flowers • magma666 • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • we all have our days • Rob! • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/visą-vasarą-į-ray-bradbury-diena/sklypo-diagrama
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.