Veiklos Apžvalga
Nustatymai padėti pritraukti skaitytoją į istoriją ir jie tikrai atgyja, kai jūs naudojate storyboard juos iliustruoti. Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti "visą vasarą per vieną dieną", kuriame, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
Paminklai ir garsai
- Istorija yra nustatyta ant Veneros planeta, bet tai yra išgalvotas versija juo, nes jis neturi aplinką, kuri mes žinome, kad ji turi.
- Yra pastovus lietus ir netoli uraganas jėgos visais laikais.
- Dauguma istorija rodo simbolius savo betono, DRAB, požeminė Klasė su kai kuriais tuneliais ir kitų požeminių gyvenimo srityse paminėjimo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią „Visa vasara per dieną“ aplinką.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Apibūdinkite įvairius „Visa vasara per dieną“ nustatymo aspektus.
- Iliustruokite kiekvieną aplinkos aspektą atitinkamomis scenomis, personažais ir elementais.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Nustatymai padėti pritraukti skaitytoją į istoriją ir jie tikrai atgyja, kai jūs naudojate storyboard juos iliustruoti. Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti "visą vasarą per vieną dieną", kuriame, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
Paminklai ir garsai
- Istorija yra nustatyta ant Veneros planeta, bet tai yra išgalvotas versija juo, nes jis neturi aplinką, kuri mes žinome, kad ji turi.
- Yra pastovus lietus ir netoli uraganas jėgos visais laikais.
- Dauguma istorija rodo simbolius savo betono, DRAB, požeminė Klasė su kai kuriais tuneliais ir kitų požeminių gyvenimo srityse paminėjimo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią „Visa vasara per dieną“ aplinką.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Apibūdinkite įvairius „Visa vasara per dieną“ nustatymo aspektus.
- Iliustruokite kiekvieną aplinkos aspektą atitinkamomis scenomis, personažais ir elementais.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip sužinoti apie „Visa vasara per vieną dieną“ nustatymų žemėlapį
Organizuokite mokinius įdomiai grupinei diskusijai apie pasakojimo aplinką
Pakvieskite mokinius pasidalinti savo pastebėjimais ir jausmais apie pasakojimo aplinką mažose grupėse. Skatinkite kiekvieną grupę aptarti, kaip Venuso nuolatinis lietus ir požeminė mokykla formuoja veikėjų patirtį. Tai stiprina bendradarbiavimą ir gilina supratimą.
Vadovaukite mokiniams rasti teksto įrodymų apie aplinkos detales
Paklauskite mokinių pažymėti konkrečias frazes ar ištraukas, aprašančias vaizdus, garsus ir atmosferą pasakojime. Leiskite jiems pasidalinti savo radiniais ir paaiškinti, kaip kiekviena citata palaiko jų supratimą apie aplinką. Tai stiprina artimo skaitymo įgūdžius.
Skatinkite mokinius palyginti Venuso aplinką su Žeme
Pakvieskite mokinius sudaryti Venn diagramą arba lentelę, lyginančią išgalvotą Venuso pasaulį su Žeme. Diskutuokite apie panašumus ir skirtumus, ypač apie orus, aplinką ir kasdienį gyvenimą. Tai skatina kritinį mąstymą ir tekstą-supratimą apie pasaulį.
Paskirkite kūrybinio rašymo užduotį įsivaizduojant dieną Venuse
Leiskite mokiniams parašyti trumpą dienoraščio įrašą ar laišką, tarsi jie būtų vaikas, gyvenantis požeminėje mokykloje Venuse. Skatinkite naudoti aprašomąją kalbą ir remtis pasakojimo detalėmis. Ši veikla ugdo empatiiją ir rašymo įgūdžius.
Dažnai užduodami klausimai apie žemėlapį „Visa vasara per vieną dieną“
Kokia yra "Vasaros dienos" (Ray Bradbury) veiksmo vieta?
Veiksmo vieta "Vasaros dienos" yra išgalvotas Veneros planeta, kur nuolat lyja, o žmonės gyvena požeminiuose mokyklos kambariuose ir tuneliuose, kad pabėgtų nuo atšiauraus oro.
Kaip mokiniai gali sukurti veiksmo vietos žemėlapį "Vasaros dienos"?
Mokiniai gali sukurti veiksmo vietos žemėlapį, naudodami siužetų šabloną, iliustruodami svarbiausias scenas, pavyzdžiui, požeminę klasę, tunelius ir lietingą Venuso peizažą, pridėdami aprašymus ir teksto įrodymus kiekvienai daliai.
Kokius pagrindinius detalius reikėtų įtraukti iliustruojant veiksmo vietą "Vasaros dienos"?
Įtraukite nuolatinį lietus, uragano pobūdžio orą, nuobodžią požeminę mokyklą, tunelius ir trumpas saulės spindulių akimirkas, aprašytas pasakojime.
Kodėl veiksmo vieta svarbi mokant "Vasaros dienos"?
Veiksmo vieta formuoja nuotaiką ir temas pasakojime, pabrėždama izoliacijos ir ilgesio jausmus. Mokant apie veiksmo vietą, mokiniai geriau supranta veikėjus ir aplinkos poveikį siužetui.
Koks yra paprastas būdas vidurinių klasių mokytojams padėti mokiniams įsivaizduoti veiksmo vietą "Vasaros dienos"?
Paprastas būdas – naudoti siužeto lentelės užduotį, kur mokiniai piešia ir žymi skirtingas pasakojimo vietas, naudodami tekstą kaip įrodymą. Šis metodas stiprina supratimą ir įsitraukimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Visą Vasarą Dienoje
- Guthrie's drawing of the fire • Grant Barrett • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Happy Ada (self portrait) • the paessels • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nice rain outfit (Linden?) • the paessels • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venus • tonynetone • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
