Veiklos Apžvalga
„ Changemaker“ projektas yra populiarus būdas vidurinių mokyklų mokiniams sužinoti apie įvairius žmones iš istorijos ir viso pasaulio bei ištirti, kaip jie teigiamai paveikė šių dienų pasaulį.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs biografijos plakatą apie praeitį ar esamą žmogų, kuris buvo teigiamas pokyčių veiksnys. Studentai turėtų būtinai įtraukti faktus apie savo gyvenimą, išsilavinimą, darbą ir kt. Tyrinėdami jie gali naudoti biografijos darbalapius , kad galėtų sekti informaciją. Mokytojai gali leisti mokiniams patiems pasirinkti ką nors arba pateikti sąrašą, iš kurio mokiniai galėtų rinktis. Mūsų biografijų paveikslėlių enciklopedija gali būti puiki vieta pradėti! Mokiniai gali rasti veikėjų, kurie turėjo įtakos istorijai, literatūrai, politikai, mokslui ir kt.! Šiame pavyzdyje daugiausia dėmesio skiriama Ida B. Wells gyvenimui ir jis gali būti naudojamas kaip vadovas, norint parodyti mokiniams, kas įmanoma. Jų plakatas gali būti ant bet kurio svarbaus istorijos kūrėjo!
Baigę mokinių „Changemaker“ plakatus galima atspausdinti, laminuoti ir pakabinti klasėje ar mokykloje. Mokiniai taip pat gali pristatyti savo plakatus savo klasės draugams, įtraukdami į projektą viešojo kalbėjimo komponentą. Mokytojai gali surengti „galerijos pasivaikščiojimą“, kurio metu mokiniai turėtų galimybę pasivaikščioti tarsi muziejuje ir sužinoti daugiau apie pokyčių kūrėjų ir žymių asmenybių iš viso pasaulio gyvenimus!
Norėdami gauti daugiau šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų istorijos infografijos šablonus ir biografijos plakatų šablonus !
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: ištirti asmenį, kuris padarė teigiamą poveikį pasauliui. Sukurkite biografijos plakatą, kuriame pabrėžiami pagrindiniai jų pasiekimai.
Mokinio instrukcijos:
- Pasirinkite žmogų.
- Naudodamiesi mokyklos ištekliais, atlikite tyrimą ir sužinokite daugiau apie asmens gyvenimą.
- Plakate nurodykite savo asmens vardą ir pavardę bei gimimo (ir mirties datas, jei taikoma).
- Pasirinkite personažą, panašų į jūsų asmenį.
- Pridėkite teksto ir vaizdų, kad apibūdintumėte 5–7 svarbius papildomus faktus ar pasiekimus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: Asmens atvaizdas, vardas, gimimo/mirties datos, bent 5 svarbūs papildomi faktai ar pasiekimai.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Apibūdinimas | Aprašyme pateikiami bent penki svarbūs faktai apie įžymią ar istorinę asmenybę. | Apraše yra mažiau nei penki svarbūs faktai arba pateikiama informacija, nesusijusi su garsia ar istorine asmenybe. | Aprašymas yra neišsamus ir jame nėra svarbios informacijos apie garsųjį ar istorinį asmenį. |
| Meniniai Vaizdiniai | Menas, pasirinktas vaizduoti scenas, personažus ir daiktus, kurie tinka garsiai ar istorinei asmenybei. Jie pagerina plakatą, simbolizuoja arba iliustruoja svarbius faktus apie figūrą. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų tvarkingos, traukiančios akį ir kūrybiškos. | Scenoms, veikėjams ir daiktams pavaizduoti pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Scenoms, veikėjams ir daiktams vaizduoti pasirinktas menas yra per ribotas arba neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
„ Changemaker“ projektas yra populiarus būdas vidurinių mokyklų mokiniams sužinoti apie įvairius žmones iš istorijos ir viso pasaulio bei ištirti, kaip jie teigiamai paveikė šių dienų pasaulį.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs biografijos plakatą apie praeitį ar esamą žmogų, kuris buvo teigiamas pokyčių veiksnys. Studentai turėtų būtinai įtraukti faktus apie savo gyvenimą, išsilavinimą, darbą ir kt. Tyrinėdami jie gali naudoti biografijos darbalapius , kad galėtų sekti informaciją. Mokytojai gali leisti mokiniams patiems pasirinkti ką nors arba pateikti sąrašą, iš kurio mokiniai galėtų rinktis. Mūsų biografijų paveikslėlių enciklopedija gali būti puiki vieta pradėti! Mokiniai gali rasti veikėjų, kurie turėjo įtakos istorijai, literatūrai, politikai, mokslui ir kt.! Šiame pavyzdyje daugiausia dėmesio skiriama Ida B. Wells gyvenimui ir jis gali būti naudojamas kaip vadovas, norint parodyti mokiniams, kas įmanoma. Jų plakatas gali būti ant bet kurio svarbaus istorijos kūrėjo!
Baigę mokinių „Changemaker“ plakatus galima atspausdinti, laminuoti ir pakabinti klasėje ar mokykloje. Mokiniai taip pat gali pristatyti savo plakatus savo klasės draugams, įtraukdami į projektą viešojo kalbėjimo komponentą. Mokytojai gali surengti „galerijos pasivaikščiojimą“, kurio metu mokiniai turėtų galimybę pasivaikščioti tarsi muziejuje ir sužinoti daugiau apie pokyčių kūrėjų ir žymių asmenybių iš viso pasaulio gyvenimus!
Norėdami gauti daugiau šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų istorijos infografijos šablonus ir biografijos plakatų šablonus !
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: ištirti asmenį, kuris padarė teigiamą poveikį pasauliui. Sukurkite biografijos plakatą, kuriame pabrėžiami pagrindiniai jų pasiekimai.
Mokinio instrukcijos:
- Pasirinkite žmogų.
- Naudodamiesi mokyklos ištekliais, atlikite tyrimą ir sužinokite daugiau apie asmens gyvenimą.
- Plakate nurodykite savo asmens vardą ir pavardę bei gimimo (ir mirties datas, jei taikoma).
- Pasirinkite personažą, panašų į jūsų asmenį.
- Pridėkite teksto ir vaizdų, kad apibūdintumėte 5–7 svarbius papildomus faktus ar pasiekimus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: Asmens atvaizdas, vardas, gimimo/mirties datos, bent 5 svarbūs papildomi faktai ar pasiekimai.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Apibūdinimas | Aprašyme pateikiami bent penki svarbūs faktai apie įžymią ar istorinę asmenybę. | Apraše yra mažiau nei penki svarbūs faktai arba pateikiama informacija, nesusijusi su garsia ar istorine asmenybe. | Aprašymas yra neišsamus ir jame nėra svarbios informacijos apie garsųjį ar istorinį asmenį. |
| Meniniai Vaizdiniai | Menas, pasirinktas vaizduoti scenas, personažus ir daiktus, kurie tinka garsiai ar istorinei asmenybei. Jie pagerina plakatą, simbolizuoja arba iliustruoja svarbius faktus apie figūrą. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų tvarkingos, traukiančios akį ir kūrybiškos. | Scenoms, veikėjams ir daiktams pavaizduoti pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Scenoms, veikėjams ir daiktams vaizduoti pasirinktas menas yra per ribotas arba neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Kaip elgtis su biografijos projektu
Kaip sukurti įvado biografijos tyrimo struktūrą įvairiems mokiniams
Atskirti tyrimo užduotis priskiriant lygio išteklius arba gaires klausimų formoje. Tai užtikrina, kad kiekvienas mokinys galės pasiekti informaciją pagal savo skaitymo lygį ar kalbos gebėjimus.
Kaip parodyti, kaip efektyviai užrašyti biografijos pastabas
Parodykite užrašų darymą kartu kaip klasės užduotį, užpildydami biografijos lapą. Mokiniai mato, kaip organizuoti faktus ir išvengti pilnų sakinių kopijavimo.
Kaip organizuoti mokinių poras arba mažas grupes tyrimams
Poruokite mokinius aptarti rezultatus ir padėti vieni kitiems sprendžiant sudėtingas dalis. Tai stiprina bendradarbiavimą ir gilina supratimą apie kiekvieną pokyčių iniciatorių.
Kaip naudoti vaizdinius šaltinius supratimui palaikyti
Pateikite vaizdinius ir laiko juostas, kad paaiškintumėte sudėtingus istorinius faktus. Vaizdai palaiko vizualinius mokinius arba vaiko kalbos įgūdžių vystymąsi.
Kaip reguliariai tikrinti tyrimo pažangą
Susitarkite dėl greitų susitikimų ar pažangos patikrinimų, kad mokiniai galėtų pasidalyti savo radiniais. Tai padeda anksti pastebėti nesusipratimus ir išlaikyti visus darbe.
Dažnai užduodami klausimai apie biografijos projektą
What is a Changemaker Biography Project for middle school students?
A Changemaker Biography Project is an activity where middle school students research and create a poster about a person from history or the present who has made a positive impact on the world. Students highlight key facts, accomplishments, and the individual's influence, developing research and presentation skills.
How do I choose a person for a biography poster project?
To choose a person, consider figures who have influenced history, literature, politics, science, or social change. You can use a teacher-provided list, explore a picture encyclopedia of biographies, or select someone who inspires you as a changemaker.
What information should be included in a biography poster for students?
A student’s biography poster should include the person’s name, image, dates of birth and death (if applicable), and at least 5 important facts or accomplishments. Additional details like education, key life events, and major contributions help provide a full picture.
What are some creative ways to present biography projects in the classroom?
Creative options include printing and laminating posters, organizing a gallery walk where students tour and view each other's projects, and having students present their biography posters to the class, building public speaking skills.
What tools or templates can help students create engaging biography posters?
Students can use biography worksheets to track research, explore history infographic templates, and utilize biography poster templates. These resources make it easier to organize information and design visually appealing posters.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Vidurinės Mokyklos Projektai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
