Veiklos Apžvalga
Nepaisant to, kad literatūra tekstas, ugnikalniai yra vaizdinis kalbą, įskaitant personifikacija ir palyginimais. Šioje veikloje, mokiniai gali parodyti savo supratimą perkeltine kalba nustatant pavyzdžius, ir sukurti pažodžiui ar vaizdinio vaizdavimas vaizdinį kalba.
- "1980 kovo Mount St. Helens pažadintas iš savo ilgo miego."
- "Iš išsiveržimo jėga buvo tokia didelė, kad visa miškai buvo susprogdintas žemyn tarsi matchsticks eilės."
- "Žemės plutos yra suskirstytas į didžiulių skyrių, pavyzdžiui, milžinišką krekingo kiaušinio lukšto".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo tris pavyzdžius perkeltine kalba [TITLE] ".
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti naudojimo perkeltine kalba tekste.
- Įdėkite vaizdinio kalba (pavyzdžiui, palyginimų ar metafora) pavadinime dėžutės tipą.
- Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
- Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Pavyzdžiai Vaizdinių Kalba | Yra trys pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes. | Yra du teisingi pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes. | Tik vienas iš perkeltine kalba pavyzdžių yra teisinga. |
| Tipai Vaizdinių Kalba | Visi trys pavyzdžiai yra tinkamai nustatytas kaip palyginimą, metafora, Hiperbolė, arba personifikaciją (ar kitas). | Du pavyzdžiai perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita). | Tik vienas pavyzdys perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita). |
| Iliustracijos | Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su perkeltine kalba. | Iliustracijos įrodyti ryšį su perkeltine kalba. | Iliustracijos ne prasmės su pasirinktais pavyzdžiais. |
Veiklos Apžvalga
Nepaisant to, kad literatūra tekstas, ugnikalniai yra vaizdinis kalbą, įskaitant personifikacija ir palyginimais. Šioje veikloje, mokiniai gali parodyti savo supratimą perkeltine kalba nustatant pavyzdžius, ir sukurti pažodžiui ar vaizdinio vaizdavimas vaizdinį kalba.
- "1980 kovo Mount St. Helens pažadintas iš savo ilgo miego."
- "Iš išsiveržimo jėga buvo tokia didelė, kad visa miškai buvo susprogdintas žemyn tarsi matchsticks eilės."
- "Žemės plutos yra suskirstytas į didžiulių skyrių, pavyzdžiui, milžinišką krekingo kiaušinio lukšto".
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo tris pavyzdžius perkeltine kalba [TITLE] ".
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti naudojimo perkeltine kalba tekste.
- Įdėkite vaizdinio kalba (pavyzdžiui, palyginimų ar metafora) pavadinime dėžutės tipą.
- Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
- Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Pavyzdžiai Vaizdinių Kalba | Yra trys pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes. | Yra du teisingi pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes. | Tik vienas iš perkeltine kalba pavyzdžių yra teisinga. |
| Tipai Vaizdinių Kalba | Visi trys pavyzdžiai yra tinkamai nustatytas kaip palyginimą, metafora, Hiperbolė, arba personifikaciją (ar kitas). | Du pavyzdžiai perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita). | Tik vienas pavyzdys perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita). |
| Iliustracijos | Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su perkeltine kalba. | Iliustracijos įrodyti ryšį su perkeltine kalba. | Iliustracijos ne prasmės su pasirinktais pavyzdžiais. |
Kaip elgtis su ugnikalniais, naudojant vaizdinę kalbą
Kaip mokyti mokinius rašyti savo vaizdingąją kalbą apie ugnikalnius
Paskatinkite mokinius kurti originalius palyginimus, metaforas ar personifikacijas, įkvėptas ugnikalnių. Modeliuokite pavyzdžius ir aptarkite, kas juos daro ryškius ir veiksmingus. Kvieskite kūrybiškumą, susiejant ugnikalnio savybes su kasdieniais objektais ar veiksmais.
Rūšiuoti ugnikalnio ypatybes kaip klasė
Surašykite ugnikalnio dalis (lava, pelenai, išsiveržimas, krateris) ant lentos. Vadovaukite mokiniams apibūdinti kiekvieną naudodamiesi jų pojūčiais. Tai formuoja bendrą žodyną ir skatina idėjas vaizdinei kalbai.
Modeliuoti faktų paversti vaizdingąja kalba
Paimkite mokslinį faktą (pvz., "Lava teka nuo kalno") ir parodykite, kaip jį paversti palyginimu ar personifikacija, pvz., "Lava bėgo nuo kalno kaip laukinis upės srautas." Rodykite savo mąstymą garsiai ir būkite skaidrūs.
Vadovaukite mokiniams rašyti savo pavyzdžių
Pakvieskite mokinius pasirinkti ugnikalnio faktą ir padėti jiems sukurti palyginimą, metaforą ar personifikaciją. Skatinkite žaismingą kalbą ir aprašomuosius palyginimus.
Pasidalinti ir aptarti mokinių pavyzdžius
Pakvieskite mokinius pasidalinti savo vaizdingomis sakinių konstrukcijomis su klase. Diskutuokite, kas kiekvieną iš jų daro galingu ir švęskite kūrybinį darbą. Tai padeda stiprinti mokymąsi ir pasitikėjimą savimi.
Dažnai užduodami klausimai apie ugnikalnių vaizdinę kalbą
Kokie yra vaizdingos kalbos pavyzdžiai knygoje ?
Ugnikalniai apima vaizdingą kalbą, tokią kaip personifikacija ir palyginimai, pavyzdžiui, "St. Helenso ugnikalnis pažadino savo ilgą miegą" ir "miškai buvo nuversti kaip degtukų eilutė". Šie posakiai padeda skaitytojams vaizduoti ugnikalnių įvykius kūrybiškai.
Kaip galiu mokyti vaizdingą kalbą naudodamas knygą Seymour Simon?
Naudokite Ugnikalnius Seymour Simon, kad įtrauktumėte mokinius, leisti jiems identifikuoti ir iliustruoti vaizdingo kalbos pavyzdžius tekste. Užduokite mokiniams sukurti pasakojimų lentas, parodančias kiekvieną pavyzdį, pažymint jų tipą (palyginimas, personifikacija) ir pateikiant vizualinius vaizdus.
Kokia yra linksmiausia veikla klasėje apie vaizdingą kalbą ir ugnikalnius?
Puiki veikla yra leisti mokiniams identifikuoti tris vaizdingos kalbos pavyzdžius iš Ugnikalnių ir sukurti kiekvienam pasakojimų lentą. Jie gali iliustruoti prasmę ir pažymėti naudojamos vaizdingos kalbos tipą, taip padarant mokymąsi interaktyvesnį ir vizualų.
Kodėl nepasakojamosios knygos, tokios kaip , naudoja vaizdingą kalbą?
Ne pasakojamosios knygos, tokios kaip Ugnikalniai, naudoja vaizdingą kalbą, kad faktiškai informaciją padarytų ryškesnę ir įtikinamesnę. Panaudotos technikos, tokios kaip palyginimai ir personifikacija, padeda mokiniams geriau suprasti ir įsiminti mokslinius konceptus.
Kuo skiriasi tiesioginė ir vaizdinė kalba knygoje ?
Tiesioginė kalba pateikia faktus tiesiogiai, o vaizdinė kalba naudoja palyginimus ar kūrybinius posakius. Knygoje Ugnikalniai "Žemės pluta yra padalinta į didelius segmentus" yra tiesioginė, o "kaip milžiniška įskilusi kiaušinio lukštas" yra vaizdinė, padedanti mokiniams vizualizuoti konceptą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ugnikalniai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
