Veiklos Apžvalga
Teisėjų skyrius nagrinėja visas teismų bylas. Priklausomai nuo to, kokio pobūdžio nuoskaudos ar įstatymai buvo pažeisti, yra įvairių rūšių teismų, iš kurių didžiąją dalį sudaro civiliniai ir baudžiamieji procesai .
Vykdydami šią veiklą studentai galės sudaryti diagramą, vaizduojančią civilinio ir baudžiamojo proceso skirtumus JAV teismų sistemoje. Studentai ištirs bent tris skirtumus tarp kiekvieno tipo atvejų ir aprašys kiekvieną kartu su vaizdiniu vaizdavimu.
Studentai gali pasirinkti analizuoti:
- Kas yra teismo procesas tarp?
- Kokie yra teismo rezultatai?
- Kas sprendžia bylą?
Išplėstinė veikla
Norėdami pratęsti veiklą, studentai sukurs T diagramą, kurioje apibendrinamas garsus baudžiamasis ar civilinis teismo procesas. Studentai turės vizualizuoti ir apibendrinti įvykį (-ius), dėl kurio buvo pradėtas teismo procesas, kiekvienos pusės argumentus ir teismo nutarimą su galimomis paskirtomis bausmėmis.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, kurioje lyginami civiliniai ir baudžiamieji procesai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Kiekvienos ląstelės pavadinime nurodykite skirtumus, kuriuos analizuosite.
- Viename stulpelyje parašykite kiekvieno klausimo santrauką, susijusią su civiliniais teismais.
- Kitame stulpelyje atlikite tą patį su baudžiamosios bylos nagrinėjimu.
- Kiekvienam sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Teisėjų skyrius nagrinėja visas teismų bylas. Priklausomai nuo to, kokio pobūdžio nuoskaudos ar įstatymai buvo pažeisti, yra įvairių rūšių teismų, iš kurių didžiąją dalį sudaro civiliniai ir baudžiamieji procesai .
Vykdydami šią veiklą studentai galės sudaryti diagramą, vaizduojančią civilinio ir baudžiamojo proceso skirtumus JAV teismų sistemoje. Studentai ištirs bent tris skirtumus tarp kiekvieno tipo atvejų ir aprašys kiekvieną kartu su vaizdiniu vaizdavimu.
Studentai gali pasirinkti analizuoti:
- Kas yra teismo procesas tarp?
- Kokie yra teismo rezultatai?
- Kas sprendžia bylą?
Išplėstinė veikla
Norėdami pratęsti veiklą, studentai sukurs T diagramą, kurioje apibendrinamas garsus baudžiamasis ar civilinis teismo procesas. Studentai turės vizualizuoti ir apibendrinti įvykį (-ius), dėl kurio buvo pradėtas teismo procesas, kiekvienos pusės argumentus ir teismo nutarimą su galimomis paskirtomis bausmėmis.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, kurioje lyginami civiliniai ir baudžiamieji procesai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Kiekvienos ląstelės pavadinime nurodykite skirtumus, kuriuos analizuosite.
- Viename stulpelyje parašykite kiekvieno klausimo santrauką, susijusią su civiliniais teismais.
- Kitame stulpelyje atlikite tą patį su baudžiamosios bylos nagrinėjimu.
- Kiekvienam sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis teismų sistemoje: civiliniai ir baudžiamieji procesai
Organizuoti imitacinį teismo procesą, kad gilintumėtės į supratimą
Įtraukite mokinius priskirdami vaidmenis, tokius kaip teisėjas, advokatai ir liudytojai, imituojančius civilinį arba baudžiamąjį teismo procesą. Šis praktinis patyrimas padeda mokiniams įsisavinti pagrindinius skirtumus ir geriau suprasti teisminio proceso eigą.
Paskirti vaidmenis mokiniams pagal teismo tipą
Padalinkite mokinius į grupes ir leiskite jiems pasirinkti arba paskirti vaidmenis, susijusius su civiliniu ar baudžiamuoju procesu, pvz., ieškovas, atsakovas, prokuroras arba gynėjas. Tai skatina bendradarbiavimą ir užtikrina, kad kiekvienas mokinys turėtų unikalią perspektyvą apie teismo procesą.
Pateikti scenarijų korteles realistiškiems atvejams
Sukurkite paprastus bylos scenarijus, kurie atspindi realius ginčus ar nusikaltimus. Išdalinkite scenarijų korteles, kad mokiniai galėtų analizuoti ir rengti savo argumentus pagal tai, ar jų byla yra civilinė ar baudžiamoji.
Vadovauti mokiniams rengiant argumentus ir įrodymus
Instruktuokite kiekvieną pusę rinkti faktus, rengti pareiškimus ir pasirinkti įrodymus, kurie palaiko jų poziciją. Skatinkite kūrybiškumą ir kritinį mąstymą, kai mokiniai kuria savo bylas naudodamiesi klasės medžiaga.
Vesti teismo posėdį ir vadovauti aptarimui
Prižiūrėkite imitacinį teismo procesą, kai mokiniai pristato savo bylas, klausia liudytojų ir skelbia nuosprendį. Po bylos aptarkite, kas padarė kiekvieną bylą civiline ar baudžiama ir reflektuokite apie teisingumo procesą kaip klasė.
Dažnai užduodami klausimai apie teismų sistemą: civiliniai ir baudžiamieji procesai
Kuo skiriasi civilinis ir baudžiamasis teismas?
Civiliniai teismai sprendžia ginčus tarp asmenų ar organizacijų, dažnai dėl teisių ar pinigų, o baudžiamieji teismai apima vyriausybės veiksmus kaltinant asmenį pažeidusį įstatymą. Civilinėse bylose tikslas yra kompensacija ar atlyginimas, o baudžiamuosiuose – baudimas už nusikaltimą.
Kaip mokiniai gali sukurti T-lentelę, palyginti civilinius ir baudžiamuosius teismus?
Mokiniai gali sudaryti T-lentelę, padalindami lapą į dvi stulpelius, kuriuos pažymi kaip Civilinius teismus ir Baudžiamuosius teismus. Kiekviename jie turėtų išvardyti pagrindinius skirtumus, pvz., šalis, rezultatus ir kas nusprendžia bylą, bei pridėti iliustracijas kiekvienam punktui.
Kas dalyvauja civilinėje ir baudžiamojoje byloje?
Civilinėje byloje dalyvauja asmenys ar organizacijos (ieškovas prieš atsakovą). Baudžiamoje byloje vyriausybė (prokuroras) pareiškia kaltinimus asmeniui ar grupei (atsakovui), įtariamam padarius nusikaltimą.
Kokie dažni rezultatai ar bausmės civilinėse ir baudžiamose bylose?
Civilinėse bylose dažnai baigiasi tuo, kad atsakovas sumoka žalos atlyginimą arba įvykdo įsipareigojimus, o baudžiamuosiuose procesuose gali būti skiriamos bausmės, tokios kaip baudos, probacijos arba laisvės atėmimas, jei kaltinamasis pripažįstamas kalti.
Kokie yra žinomi civilinių ir baudžiamųjų bylų pavyzdžiai mokiniams studijuoti?
Apie civilines bylas mokiniai gali tyrinėti Brown v. Board of Education. Apie baudžiamąsias bylas – pavyzdžiui, O.J. Simpsono nužudymo proceso. Kiekviena suteikia įžvalgų apie proceso ir rezultatų skirtumus.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Teisėjų Filialas
- "Crime Scene Do Not Cross" tape • Tex Texin • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
