Veiklos Apžvalga
Išstudijavę tarpžemyninį geležinkelį, studentai gali parodyti savo žinias apie jo maršrutą, pagrindines susijusias įmones ir miestus, iš kurių ji keliavo, sukurdami žemėlapį! Jie gali naudoti pateiktą šabloną arba pradėti nuo tuščios siužetinės linijos. Studentai turėtų pridėti raktą su simboliais, nurodančiais svarbias mokytojo nustatytas geležinkelio ypatybes, pvz., Miestus, valstijas, maršrutus, fizines savybes ir kt. maršrutas, Omaha, Nebraska, Promontory Point, Juta, Sakramentas, Kalifornija, ir Siera Nevados kalnai.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite tarpžemyninio geležinkelio žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudodami plakato šabloną sukurkite tarpkontinentinio geležinkelio maršruto žemėlapį. Įtraukite didžiuosius miestus, fizines savybes ir dvi pagrindines įmones.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Iliustracijos | Iliustracijose naudojamos tinkamos scenos, personažai ir elementai. | Iliustracijas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su užduotimi. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Išstudijavę tarpžemyninį geležinkelį, studentai gali parodyti savo žinias apie jo maršrutą, pagrindines susijusias įmones ir miestus, iš kurių ji keliavo, sukurdami žemėlapį! Jie gali naudoti pateiktą šabloną arba pradėti nuo tuščios siužetinės linijos. Studentai turėtų pridėti raktą su simboliais, nurodančiais svarbias mokytojo nustatytas geležinkelio ypatybes, pvz., Miestus, valstijas, maršrutus, fizines savybes ir kt. maršrutas, Omaha, Nebraska, Promontory Point, Juta, Sakramentas, Kalifornija, ir Siera Nevados kalnai.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite tarpžemyninio geležinkelio žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudodami plakato šabloną sukurkite tarpkontinentinio geležinkelio maršruto žemėlapį. Įtraukite didžiuosius miestus, fizines savybes ir dvi pagrindines įmones.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Iliustracijos | Iliustracijose naudojamos tinkamos scenos, personažai ir elementai. | Iliustracijas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su užduotimi. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Kaip sužinoti apie transkontinentinio geležinkelio žemėlapį
Integruokite Transkontinentinės geležinkelio faktus į laikotarpio veiklą
Įtraukite mokinius į tyrimus ir padėkite pagrindinius Transkontinentinės geležinkelio įvykius į laikotarpio liniją. Šis būdas padeda mokiniams susieti datas, pasiekimus ir kiekvieno įvykio svarbą bendrajame projekte.
Skirkite mokiniams konkrečius tyrimų vaidmenis
Padalinkite klasę taip, kad kiekviena grupė ar asmuo būtų atsakingas už vieną svarbų aspektą, pvz., įmonę, miestą ar orientyrą. Tai padaro projektą bendradarbiavimu ir užtikrina išsamų kiekvieno temos nagrinėjimą.
Rinkite patikimus tyrimų šaltinius
Siūlykite sąrašą patikimų knygų, svetainių ir vaizdo įrašų apie Transkontinentinę geležinkelį. Tai taupo mokinių laiką ir padeda jiems rasti tikslią, amžių atitinkančią informaciją.
Parodykite, kaip sukurti pavyzdinį laikotarpio įrašą
Parodykite, kaip parašyti glaustą, informatyvų laikotarpio įrašą, naudodami pavyzdinį įvykį. Tai suteikia mokiniams aiškią šabloną jų pačių įrašų kūrimui.
Vykdykite klasės diskusiją apie geležinkelio poveikį
Veskite pokalbį apie tai, kaip Transkontinentinė geležinkelis pakeitė keliones, prekybą ir gyvenimą Jungtinėse Valstijose. Skatindami mokinių įsitraukimą, gilinsite supratimą ir asmeninį ryšį su istorija.
Dažnai užduodami klausimai apie transkontinentinio geležinkelio žemėlapį
Kas yra Transkontinentinio geležinkelio žemėlapis?
Transkontinentinio geležinkelio žemėlapis vizualiai rodo maršrutą, jungiantį rytinę ir vakarinę Jungtinių Valstijų dalis, pabrėžiant svarbiausius miestus, geležinkelio įmones ir geografinius objektus, susijusius su jo statyba.
Kaip mokiniai gali sukurti Transkontinentinio geležinkelio žemėlapį klasės projektui?
Mokiniai gali sukurti Transkontinentinio geležinkelio žemėlapį naudodami šabloną arba tuščią istorijos lapą, braižyti maršrutą, pažymėti pagrindinius miestus (pvz., Omahą, Sakramentą ir Promontory Point), žymėti Central Pacific ir Union Pacific linijas ir pridėti simbolių legendą, vaizduojančią svarbius objektus.
Kokius miestus ir objektus reikėtų įtraukti į Transkontinentinio geležinkelio žemėlapį?
Svarbūs miestai ir objektai yra Omaha, Nebraska, Sakramento, Kalifornija, Promontory Point, Utah, taip pat svarbios fizinės vietovės, tokios kaip Sierra Nevada kalnai, ir pagrindinės kelių linijos, jungiančios Central Pacific ir Union Pacific geležinkelio linijas.
Kodėl svarbu naudoti legendą ar raktą, kai braižome Transkontinentinio geležinkelio žemėlapį?
Naudojant legendą ar raktą padeda mokiniams aiškiai identifikuoti simbolius, žyminčius miestus, valstijas, geležinkelio maršrutus ir fizines vietoves, todėl žemėlapis tampa lengviau suprantamas ir vizualiai tvarkingas.
Kokios yra kai kurios patarimų, kaip mokyti apie Transkontinentinio geležinkelio žemėlapių kūrimą viduriniosios mokyklos mokiniams?
Skatinkite mokinius tyrinėti geležinkelio istoriją, naudoti skirtingas spalvas ar piktogramas kiekvienai įmonei, įtraukti pagrindinius miestus ir gamtinius barjerus bei paaiškinti kiekvieno objekto svarbą jų žemėlapio legendoje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Tarpžemyninis Geležinkelis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
