Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš knygos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Sklypas diagrama Pavyzdys suskaičiuok žvaigždes
ekspozicija
Suskaičiuok žvaigždes prasideda Annemarie ir Ellen, jos žydų draugu, turintys Run-su kai kuriais nacių kareivių. Jie labai bijo kareivių.
konfliktas
Naciai norite suapvalinti Danijos žydų gyventojų, nepaisant susitarimo, kad jie nebūtų agresyvus.
Augančios veiksmas
Annemarie šeima nusprendžia padėti nukniaukti Ellen, savo šeimą ir kitus žydų danai, kuris Annemarie neturi žinoti, kad Švedijos saugumo kontrabandą juos dėdė Henrikas žvejybos laivu.
orgazmas
Annemarie pavesta imtis labai svarbų krepšelį alsuoja pietų goodies Dėdė Henrik. Ji nesupranta, bet skarą, kuri yra supakuota pagal pietūs yra padengtas specialiu vaistu, kad atsparumas mokslininkai suformulavo. Ji pritraukia naciai sarginiai šunys, bet kai šunys apuostyti medžiaga, jis daro juos prarasti savo uoslę, jie tampa nenaudingas rasti Stowaway žydus. Annemarie gauna sustojo kai kurie nacių kareivių ir beveik jau visa jos KREPŠELĮ imtasi. Be to nosine, kad Rosens ir visi kiti bilieto neturinčius keleivius tenka apie Henrik valtį būtų atrasti.
Kritimo Veiksmas
Į Rosens ir kiti žydai yra supakuotas į valtį ir šunys neturi aptikti juos, nes jie jau kvepėjo skarą.
rezoliucija
Visi žydams, kad dėdė Henrikas išplaukė į Švediją yra saugūs ir garso neutralioje šalyje. Annemarie gali saugiai sėdėti ir meile galvoti apie savo draugui, Ellen.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama suskaičiuok žvaigždes.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sklypas Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, perteikia įvykius atitinkamu etapu sklypo. Vaizdai atstovauti svarbų momentą ir iliustruoja žemiau jų aprašymus. | Ląstelės turi apimti vieną ar du vaizdus, perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Dauguma paveikslų yra svarbus momentas ir iliustruoja žemiau jų aprašymus. | Ląstelės yra tris ar daugiau vaizdų, kurios perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Vaizdai vaizduoti smulkius ir inimportant akimirkas ar neatspindi žemiau jų aprašymus. |
| Sklypas Tekstas | Siužetinės linijos teisingai identifikuoja visus šešis etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas tinkamai skyla sklypo renginius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo ir apima svarbiausius įvykius knygoje. | Siužetinės linijos klaidingai nustato vieną ar du etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas skaido dauguma sklypų įvykius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo, bet gali praleisti keletą svarbių įvykių knygoje. | Siužetinės linijos klaidingai nustato tris ar daugiau etapų sklypo. O dėl kiekvieno iš šešių ląstelių tekstas neatitinka šio etapo įvykių. Bendras sklypo apibūdinimas nėra logiška. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra pavyzdinis. Tekste yra keletas ar neturi klaidų. | Tekstas yra keletas reikšmingų klaidų rašybos ar gramatikos. | Tekstas yra daug klaidų rašybos ar gramatikos. |
Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš knygos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Sklypas diagrama Pavyzdys suskaičiuok žvaigždes
ekspozicija
Suskaičiuok žvaigždes prasideda Annemarie ir Ellen, jos žydų draugu, turintys Run-su kai kuriais nacių kareivių. Jie labai bijo kareivių.
konfliktas
Naciai norite suapvalinti Danijos žydų gyventojų, nepaisant susitarimo, kad jie nebūtų agresyvus.
Augančios veiksmas
Annemarie šeima nusprendžia padėti nukniaukti Ellen, savo šeimą ir kitus žydų danai, kuris Annemarie neturi žinoti, kad Švedijos saugumo kontrabandą juos dėdė Henrikas žvejybos laivu.
orgazmas
Annemarie pavesta imtis labai svarbų krepšelį alsuoja pietų goodies Dėdė Henrik. Ji nesupranta, bet skarą, kuri yra supakuota pagal pietūs yra padengtas specialiu vaistu, kad atsparumas mokslininkai suformulavo. Ji pritraukia naciai sarginiai šunys, bet kai šunys apuostyti medžiaga, jis daro juos prarasti savo uoslę, jie tampa nenaudingas rasti Stowaway žydus. Annemarie gauna sustojo kai kurie nacių kareivių ir beveik jau visa jos KREPŠELĮ imtasi. Be to nosine, kad Rosens ir visi kiti bilieto neturinčius keleivius tenka apie Henrik valtį būtų atrasti.
Kritimo Veiksmas
Į Rosens ir kiti žydai yra supakuotas į valtį ir šunys neturi aptikti juos, nes jie jau kvepėjo skarą.
rezoliucija
Visi žydams, kad dėdė Henrikas išplaukė į Švediją yra saugūs ir garso neutralioje šalyje. Annemarie gali saugiai sėdėti ir meile galvoti apie savo draugui, Ellen.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama suskaičiuok žvaigždes.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sklypas Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, perteikia įvykius atitinkamu etapu sklypo. Vaizdai atstovauti svarbų momentą ir iliustruoja žemiau jų aprašymus. | Ląstelės turi apimti vieną ar du vaizdus, perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Dauguma paveikslų yra svarbus momentas ir iliustruoja žemiau jų aprašymus. | Ląstelės yra tris ar daugiau vaizdų, kurios perteikia įvykius iš neteisinga etape sklypo. Vaizdai vaizduoti smulkius ir inimportant akimirkas ar neatspindi žemiau jų aprašymus. |
| Sklypas Tekstas | Siužetinės linijos teisingai identifikuoja visus šešis etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas tinkamai skyla sklypo renginius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo ir apima svarbiausius įvykius knygoje. | Siužetinės linijos klaidingai nustato vieną ar du etapus sklypo. Už kiekvieną iš šešių ląstelių tekstas skaido dauguma sklypų įvykius į atitinkamus etapus. Tekstas suteikia loginį apžvalga sklypo, bet gali praleisti keletą svarbių įvykių knygoje. | Siužetinės linijos klaidingai nustato tris ar daugiau etapų sklypo. O dėl kiekvieno iš šešių ląstelių tekstas neatitinka šio etapo įvykių. Bendras sklypo apibūdinimas nėra logiška. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra pavyzdinis. Tekste yra keletas ar neturi klaidų. | Tekstas yra keletas reikšmingų klaidų rašybos ar gramatikos. | Tekstas yra daug klaidų rašybos ar gramatikos. |
Kaip sužinoti apie žvaigždžių skaičiaus diagramos veiklą
Įtraukite mokinius į veiklą, kurioje žymi veikėjų motyvaciją
Pagrindinio veikėjų motyvacijų supratimo gerinimas padeda mokiniams giliau susieti su istorija. "Number the Stars" yra kupina veikėjų, kurių sprendimai veda siužetą. Motyvacijų žymėjimo veikla leidžia mokiniams analizuoti, kodėl veikėjai elgiasi taip, kaip elgiasi, skatindama empatiją ir kritinį mąstymą.
Pasirinkite pagrindinius veikėjus iš "Number the Stars"
Pasirinkite 3–4 pagrindinius veikėjus, pvz., Annemarie, Ellen ir dėdė Henriką. Fokusavimasis į pagrindines figūras padaro veiklą veiksmingą ir prasmingą mokiniams 2–8 klasių amžiaus grupėje.
Išvardinkite svarbius veikėjų sprendimus ar veiksmus
Nustatykite momentus, kai veikėjai priima sprendimus, darančius įtaką siužeto eigai. Tai padeda mokiniams matyti priežastį ir pasekmę ir stiprina siužeto struktūrą.
Diskutuokite apie galimas motyvacijas už kiekvieno veiksmo
Vadovaukite mokiniams mąstyti apie priežastis, kodėl veikėjai priima sprendimus — pvz., drąsa, baimė ar lojalumas. Skatinimas diskutuoti gilina supratimą ir kviečia įvairius požiūrius.
Sukurkite vaizdinį motyvacijų žemėlapį
Leiskite mokiniams piešti arba naudoti skaitmeninį diagramą, jungiančią veikėjus su jų veiksmais ir motyvacijomis. Vaizdai padaro abstraktų mąstymą konkrečiu ir padeda įsiminti.
Share and reflect as a class
Let students present their maps and explain their reasoning. Reflection builds confidence and helps students learn from each other’s insights.
Dažnai užduodami klausimai apie žvaigždžių skaičiaus brėžinio diagramos veiklą
Ką yra siužeto diagrama veikla numeruojant žvaigždės?
Siužeto diagramos veikla numeruojant žvaigždės padeda mokiniams vizualiai organizuoti ir suprasti romano pagrindinius įvykius. Ji suskaido istoriją į skyrius kaip Įvadas, Konfliktas, Kylanti veiksmo dalis, Klimaksas, Mažėjantis veiksmas ir Sprendimas, taip palengvindama analitinį literatūros struktūros supratimą.
Kaip aš galiu mokyti siužeto struktūrą numeruojant žvaigždės mokyklos viduriniosios klasės mokiniams?
Norėdami mokyti siužeto struktūrą, vadovaukite mokiniams kurti vizualią siužeto diagramą apie Number the Stars. Leiskite jiems nustatyti ir iliustruoti pagrindinius įvykius kiekvienoje siužeto dalyje, tada parašyti trumpą aprašymą. Šis metodas stiprina supratimą ir literatūros analizės įgūdžius.
Kokie pagrindiniai įvykiai turėtų būti įtraukti į Number the Stars siužeto diagramą?
Įtraukite Įvadą (Annemarie ir Ellen susitikimas su nacistiniais kareiviais), Konfliktą (naciai taikantys danų žydus), Kylantį veiksmą (slapstymosi planus), Klimaksą (Annemarie perdavimas servetėlės), Mažėjantį veiksmą (ištrūkimas į Švediją) ir Sprendimą (žydų saugumą ir Annemarie apmąstymus).
Koks yra geriausias būdas sukurti vizualią siužeto diagramą Number the Stars?
Geriausias būdas yra naudoti siužeto lentos ar grafinės organizatoriaus įrankį. Padalinkite siužetą į pagrindinius skyrius, sukurkite vaizdą kiekvienam ir parašykite trumpą santrauką. Tokie įrankiai kaip Siužeto lenta padaro šį procesą interaktyvų ir įdomų mokiniams.
Kodėl mokytojai turėtų naudoti siužeto diagramos veiklas romanams kaip Number the Stars?
Siužeto diagramos veiklos padeda mokiniams suvokti pasakojimo struktūrą, įsiminti pagrindinius įvykius ir tobulinti analitinius įgūdžius. Romanuose kaip Number the Stars jos padaro sudėtingas istorinės temos prieinamesnes ir skatina gilų supratimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Suskaičiuok Žvaigždes
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
