Veiklos Apžvalga
SWBST grafinis organizatorius yra naudingas studentams naudoti kaip būdą nustatyti ir stebėti svarbias knygos dalis. Stovėdamasis „Kažkas norėjo, bet tada taip“, grafinis organizatorius leidžia studentams vizualiai dirbti po to, kai yra veikėjo veiksmų ir sprendimų pasekmės.
- Šiame konkrečiame pratime studentai pasirenka simbolį ir įveda juos į pirmą „ Kažkas“ langelį.
Annemarie - Antrajame langelyje „ Wanted “ studentas vaizduoja jų charakterio tikslą.
Annemarie tiesiog nori, kad jos draugai būtų saugūs nuo nacių - Centras Bet ląstelė rodo konfliktą, kažką, kas gali išlaikyti norimą dalyką.
Naciai tikrina, kas yra žydas ir kas ne. - Ketvirtąjį So ląstelės, studentai parodys ko simbolis padarė, kad padėtų išspręsti problemą.
Annemarie šeima dirbo kartu, norėdama pasitraukti nuo krašto ir iš pavojaus. - Baigiamajame ląstelių Tada studentas turi parodyti galutinį rezultatą.
„Rosen“ šeima yra saugi Švedijoje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite SWBST siužetą, kad išanalizuotumėte simbolio veiksmų pasekmes numeriuose „Žvaigždės“ . Atminkite, kad SWBST reiškia „Kažkas nori, bet taip, tada“.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Kiekviename aprašyme vadovaukitės pateiktais klausimais, įvesdami charakterį, apibūdinantį jų tikslą, ir šio tikslo siekimo pasekmes.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
SWBST grafinis organizatorius yra naudingas studentams naudoti kaip būdą nustatyti ir stebėti svarbias knygos dalis. Stovėdamasis „Kažkas norėjo, bet tada taip“, grafinis organizatorius leidžia studentams vizualiai dirbti po to, kai yra veikėjo veiksmų ir sprendimų pasekmės.
- Šiame konkrečiame pratime studentai pasirenka simbolį ir įveda juos į pirmą „ Kažkas“ langelį.
Annemarie - Antrajame langelyje „ Wanted “ studentas vaizduoja jų charakterio tikslą.
Annemarie tiesiog nori, kad jos draugai būtų saugūs nuo nacių - Centras Bet ląstelė rodo konfliktą, kažką, kas gali išlaikyti norimą dalyką.
Naciai tikrina, kas yra žydas ir kas ne. - Ketvirtąjį So ląstelės, studentai parodys ko simbolis padarė, kad padėtų išspręsti problemą.
Annemarie šeima dirbo kartu, norėdama pasitraukti nuo krašto ir iš pavojaus. - Baigiamajame ląstelių Tada studentas turi parodyti galutinį rezultatą.
„Rosen“ šeima yra saugi Švedijoje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite SWBST siužetą, kad išanalizuotumėte simbolio veiksmų pasekmes numeriuose „Žvaigždės“ . Atminkite, kad SWBST reiškia „Kažkas nori, bet taip, tada“.
- Spustelėkite „Pradėti paskyrimą“.
- Kiekviename aprašyme vadovaukitės pateiktais klausimais, įvesdami charakterį, apibūdinantį jų tikslą, ir šio tikslo siekimo pasekmes.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Suskaičiuok Žvaigždes
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
TIK 500 USD
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
