Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/sveiki-atvykę-į-niekur-sukūrė-elizabeth-laird/temos
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema arba žinutė. Daugelis istorijų turi daugiau nei vieną svarbią temą. Vykdydami šią veiklą, mokiniai nustatys ir pavaizduos dvi temas, esančias „ Sveiki atvykę į niekur“ . Mokytojai gali paprašyti mokinių nustatyti ir iliustruoti dvi temas arba nustatyti vieną temą ir iliustruoti du jos pavyzdžius.


Sveiki atvykę į niekur temų pavyzdžiai

Šeima

Viena pagrindinių knygos temų – šeima. Omaro šeimos aplinkybės yra baisios, tačiau jie lieka vienas su kitu, palaiko vienas kitą ir saugo vienas kitą iškilus pavojui.

Karas

Šis istorinis fantastikos romanas vaizduoja gyvenimo sąlygų karo metu tikrovę. Civilius paveikia visi karo aspektai, o daugelis yra priversti bėgti, kad išgelbėtų savo ir savo artimųjų gyvybes.



Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: sukurkite siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias temas „ Sveiki atvykę į niekur“ . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.

Mokinio instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Nurodykite temas iš „ Sveiki atvykę į niekur“ , kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
  3. Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
  4. Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Temos
Sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasikartojančias istorijos temas. Iliustruokite kiekvieno atvejį ir parašykite trumpą aprašymą, paaiškinantį pavyzdžio reikšmę.
Įgudęs Atsiranda Pradžia
Nurodykite Temą (-as)
Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai.
Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje.
Teisingai nenurodyta nė viena tema.
Pavyzdžiai
Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.
Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.
Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs.
Vaizdavimas
Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti.
Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti.
Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų.


Veiklos Apžvalga


Tema yra pagrindinė istorijos idėja, tema arba žinutė. Daugelis istorijų turi daugiau nei vieną svarbią temą. Vykdydami šią veiklą, mokiniai nustatys ir pavaizduos dvi temas, esančias „ Sveiki atvykę į niekur“ . Mokytojai gali paprašyti mokinių nustatyti ir iliustruoti dvi temas arba nustatyti vieną temą ir iliustruoti du jos pavyzdžius.


Sveiki atvykę į niekur temų pavyzdžiai

Šeima

Viena pagrindinių knygos temų – šeima. Omaro šeimos aplinkybės yra baisios, tačiau jie lieka vienas su kitu, palaiko vienas kitą ir saugo vienas kitą iškilus pavojui.

Karas

Šis istorinis fantastikos romanas vaizduoja gyvenimo sąlygų karo metu tikrovę. Civilius paveikia visi karo aspektai, o daugelis yra priversti bėgti, kad išgelbėtų savo ir savo artimųjų gyvybes.



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: sukurkite siužetinę liniją, kuri identifikuotų pasikartojančias temas „ Sveiki atvykę į niekur“ . Iliustruokite kiekvienos temos pavyzdžius ir po kiekvienu langeliu parašykite trumpą aprašymą.

Mokinio instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Nurodykite temas iš „ Sveiki atvykę į niekur“ , kurias norite įtraukti, ir parašykite jas antraštėse.
  3. Sukurkite paveikslėlį pavyzdžiui, vaizduojančiam šią temą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
  4. Parašykite trumpą kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Temos
Sukurkite siužetinę lentelę, kuri identifikuotų pasikartojančias istorijos temas. Iliustruokite kiekvieno atvejį ir parašykite trumpą aprašymą, paaiškinantį pavyzdžio reikšmę.
Įgudęs Atsiranda Pradžia
Nurodykite Temą (-as)
Visos temos teisingai identifikuojamos kaip svarbios pasikartojančios istorijos temos ar pranešimai.
Kai kurios temos yra teisingai identifikuotos, bet kitos trūksta arba nėra prasmingos istorijoje.
Teisingai nenurodyta nė viena tema.
Pavyzdžiai
Visi pavyzdžiai patvirtina nustatytas temas. Aprašymai aiškiai nurodo, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.
Dauguma pavyzdžių atitinka nustatytas temas. Aprašymai sako, kodėl pavyzdžiai yra svarbūs.
Dauguma pavyzdžių neatitinka nustatytų temų. Aprašymai neaiškūs.
Vaizdavimas
Siužetinės lentelės langeliai aiškiai parodo ryšį su temomis ir padeda suprasti.
Dauguma siužetinės linijos langelių padeda parodyti temas, tačiau kai kurias siužetinės linijos langelius sunku suprasti.
Siužetinės lentelės langeliai nepadeda suprasti temų.


Kaip naudotis „Welcome to Nowhere“ temomis

1

Įtraukite mokinius į prasmingas teminių diskusijų sesijas naudojant literatūros ratelius

Organizuokite mokinius į mažas, įvairias grupes, kad sudarytumėte literatūros ratelius. Tai sukuria palaikančią erdvę mokiniams dalintis idėjomis ir požiūriais.

2

Paskirkite kiekvienam mokiniui vaidmenį, kuris sutelktas į temas

Pasiskirstykite konkrečius vaidmenis—pvz., Temos stebėtoją, Ryšio kūrėją ar Iliustratoriaus vaidmenį—kiekvienai grupei. Šie vaidmenys padeda mokiniams sutelkti dėmesį į skirtingus būdus, kaip temos pasirodo pasakojime.

3

Vadovaukite grupėms ieškoti temos įrodymų tekste

Skatinkite mokinius ieškoti citatų, įvykių ar veiksmų, kurie atskleidžia pasakojimo temas. Skatinimas rinkti įrodymus lavina analizės įgūdžius.

4

Skatinkite dalintis temų atradimais su klase

Kviečiame kiekvieną grupę pristatyti savo temų atradimus ir iliustracijas klasei. Ši praktika skatina pasitikėjimą savimi ir gilina supratimą, kai mokiniai mokosi iš kolegų.

5

Apsispręskite, kaip skirtingos perspektyvos formuoja temos interpretaciją

Skatinkite mokinius aptarti, kaip jų pačių patirtys ar fonas įtakoja jų supratimą apie knygos temas. Ši refleksija ugdo empatiją ir kritinį mąstymą.

Dažnai užduodami klausimai apie „Sveiki atvykę į niekur“ temas

Kokios pagrindinės temos yra knygoje „Welcome to Nowhere“?

Welcome to Nowhere nagrinėja pagrindines temas, tokias kaip šeima — parodant, kaip nariai vieni kitus palaiko ir apsaugo — ir karas, pabrėžiant jo poveikį civiliams ir jų poreikį bėgti saugumo link.

Kaip mokiniai gali atpažinti temas knygoje „Welcome to Nowhere“?

Mokiniai gali atpažinti temas ieškodami pasikartojančių idėjų, žinučių ar kovų istorijoje, tokių kaip šeimos vienybė ar karo poveikis, ir surasdami palaikančius įvykius ar veiksmus, atspindinčius tas temas.

Koks yra šeimos temos pavyzdys knygoje „Welcome to Nowhere“?

Pavyzdys yra tai, kaip Omaro šeima lieka kartu per pavojingas akimirkas, palaikydama ir saugodama vienas kitą net ir susiduriant su sunkumais, kuriuos sukelia karas.

Kaip sukurti siužetinę lentelę temoms knygoje „Welcome to Nowhere“?

Norint sukurti siužetinę lentelę, pasirinkite pagrindines temas, iliustruokite scenas iš knygos, kurios atspindi kiekvieną temą, ir po kiekvienu paveikslėliu parašykite trumpą aprašymą.

Kodėl svarbu suprasti temas mokant knygą „Welcome to Nowhere“?

Suprasti temas padeda mokiniams atsidurti gilesniuose pasakojimo pranešimuose ir ugdyti kritinį mąstymą, analizuojant, kaip veikėjų patirtys susijusios su bendrosiomis idėjomis, tokiais kaip šeima ir išgyvenimas konflikto metu.




Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/sveiki-atvykę-į-niekur-sukūrė-elizabeth-laird/temos
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.