Veiklos Apžvalga
Po mokymosi iš ser ir estar Vertimai, studentai turėtų sutelkti dėmesį į supratimą pagrindinis skirtumas tarp šių dviejų. Kurti panašaus į tai kadruotė yra galingas įrankis, skirtas iliustruoti bendrąsias naudojimo ser ir estar.
Ar studentai kurti originalius maketų kaip šio modelio praktika ir parodyti savo supratimą apie ser ir estar. Pavesti studentus padaryti langelį kiekvienoje kategorijoje, ženklina ją, ir pateikti žemiau paveikslėlio sakinį naudojant ser ir estar teisingai. Kadangi yra daugiau ser kategorijos nei Estar, studentai turėtų naudoti papildomų ląsteles praktikuoti įvairias konjuguotų formas Estar, o kintamoji tarp pavyzdžių emocijų ir vietą.
Kategorijos:
- tapatybė
- Tautybė
- asmenybė
- Fizinės savybės
- Profesija / Karjera
- Data ir laikas
- emocija
- vieta
Pakaitinis 1 kartą prisijungęs: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į ser -6 ląsteles, po vieną kiekvienam ser naudojimui.
Pakaitinis 2 Aktyvumas: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į Estar -2 ląsteles, po vieną kiekvienam Estar naudojimui.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Po mokymosi iš ser ir estar Vertimai, studentai turėtų sutelkti dėmesį į supratimą pagrindinis skirtumas tarp šių dviejų. Kurti panašaus į tai kadruotė yra galingas įrankis, skirtas iliustruoti bendrąsias naudojimo ser ir estar.
Ar studentai kurti originalius maketų kaip šio modelio praktika ir parodyti savo supratimą apie ser ir estar. Pavesti studentus padaryti langelį kiekvienoje kategorijoje, ženklina ją, ir pateikti žemiau paveikslėlio sakinį naudojant ser ir estar teisingai. Kadangi yra daugiau ser kategorijos nei Estar, studentai turėtų naudoti papildomų ląsteles praktikuoti įvairias konjuguotų formas Estar, o kintamoji tarp pavyzdžių emocijų ir vietą.
Kategorijos:
- tapatybė
- Tautybė
- asmenybė
- Fizinės savybės
- Profesija / Karjera
- Data ir laikas
- emocija
- vieta
Pakaitinis 1 kartą prisijungęs: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į ser -6 ląsteles, po vieną kiekvienam ser naudojimui.
Pakaitinis 2 Aktyvumas: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į Estar -2 ląsteles, po vieną kiekvienam Estar naudojimui.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ser vs Estar
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
- Cliffs of Moher • Anosmia • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
TIK 500 USD
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
