Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/ser-vs-estar/koncepcija
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Po mokymosi iš ser ir estar Vertimai, studentai turėtų sutelkti dėmesį į supratimą pagrindinis skirtumas tarp šių dviejų. Kurti panašaus į tai kadruotė yra galingas įrankis, skirtas iliustruoti bendrąsias naudojimo ser ir estar.

Ar studentai kurti originalius maketų kaip šio modelio praktika ir parodyti savo supratimą apie ser ir estar. Pavesti studentus padaryti langelį kiekvienoje kategorijoje, ženklina ją, ir pateikti žemiau paveikslėlio sakinį naudojant ser ir estar teisingai. Kadangi yra daugiau ser kategorijos nei Estar, studentai turėtų naudoti papildomų ląsteles praktikuoti įvairias konjuguotų formas Estar, o kintamoji tarp pavyzdžių emocijų ir vietą.

Kategorijos:

  • tapatybė
  • Tautybė
  • asmenybė
  • Fizinės savybės
  • Profesija / Karjera
  • Data ir laikas
  • emocija
  • vieta

Pakaitinis 1 kartą prisijungęs: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į ser -6 ląsteles, po vieną kiekvienam ser naudojimui.

Pakaitinis 2 Aktyvumas: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į Estar -2 ląsteles, po vieną kiekvienam Estar naudojimui.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Pamokos Planas Nuorodos


Veiklos Apžvalga


Po mokymosi iš ser ir estar Vertimai, studentai turėtų sutelkti dėmesį į supratimą pagrindinis skirtumas tarp šių dviejų. Kurti panašaus į tai kadruotė yra galingas įrankis, skirtas iliustruoti bendrąsias naudojimo ser ir estar.

Ar studentai kurti originalius maketų kaip šio modelio praktika ir parodyti savo supratimą apie ser ir estar. Pavesti studentus padaryti langelį kiekvienoje kategorijoje, ženklina ją, ir pateikti žemiau paveikslėlio sakinį naudojant ser ir estar teisingai. Kadangi yra daugiau ser kategorijos nei Estar, studentai turėtų naudoti papildomų ląsteles praktikuoti įvairias konjuguotų formas Estar, o kintamoji tarp pavyzdžių emocijų ir vietą.

Kategorijos:

  • tapatybė
  • Tautybė
  • asmenybė
  • Fizinės savybės
  • Profesija / Karjera
  • Data ir laikas
  • emocija
  • vieta

Pakaitinis 1 kartą prisijungęs: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į ser -6 ląsteles, po vieną kiekvienam ser naudojimui.

Pakaitinis 2 Aktyvumas: Studentai sukurti storyboard sutelkti dėmesį tik į Estar -2 ląsteles, po vieną kiekvienam Estar naudojimui.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Pamokos Planas Nuorodos


Kaip atskirti ispanų ser ir estar

1

Įtraukite mokinius į realius scenarijus, naudojant ser ir estar

Sukurkite trumpas vaidmenų žaidimo veiklas, kuriose mokiniai naudoja ser ir estar kontekste. Tai padeda jiems praktikuoti pasirinkimus tarp šių dviejų veiksmažodžių autentiškose, kasdienėse situacijose.

2

Modeliuokite sakinių pradžiamokslius vadovaujamos kalbėjimo praktikos tikslais

Pateikite sakinių šablonus, pvz., "Aš esu..." arba "Ji yra...", kurie padės mokiniams pradėti savo atsakymus. Sakinio pradžiamoksliai palaiko uždelstus kalbėtojus ir sustiprina teisingo veiksmažodžio pasirinkimą.

3

Įtraukite vizualinius elementus, kad sustiprintumėte prasmę

Naudokite vaizdus ar korteles, aiškiai vaizduojančias scenarijus, susijusius su ser (pvz., tapatybė ar profesija) ir estar (pvz., emocijos ar vieta). Vaizdiniai ženklai padeda mokiniams susieti kontekstą su veiksmažodžio pasirinkimu.

4

Patikrinkite supratimą su greitais formavimo patikrinimais

Paklauskite mokinių pakelti korteles arba parodyti nykščius aukštyn/nuleidžiant po to, kai išgirsta sakinį, rodyti, ar ser ar estar yra teisinga. Iš karto pateikiama atsiliepimas leidžia spręsti apie dažnas klaidas iškart.

Dažnai užduodami klausimai apie skirtumą tarp ispanų kalbos „Ser“ ir „Estar“

Kuo skiriasi ser ir estar ispanų kalboje?

Ser naudojamas nuolatiniams arba esminiams bruožams apibūdinti (kaip tapatybė, pilietybė, profesija), o estar – laikiniems būsenoms ir vietoms (pvz., emocijoms ar fizinei vietai). Prisiminkite: ser apibūdina, kas kažkas yra, o estar – kaip ir kur jis yra.

Kaip galiu mokyti vyresnių klasių mokinius skirtumo tarp ser ir estar?

Naudokite interaktyvias veiklas, pvz., kurkite siužetinius planus, kur mokiniai iliustruoja ir žymi pavyzdžius abiejų ser ir estar naudojimo kontekste. Skatinkite juos naudoti sakinius kiekvienai kategorijai (tapatybei, emocijai, vietai ir kt.) praktikai.

Kokie yra sakinių pavyzdžiai, naudojant ser ir estar?

Pavyzdžiai: Ser: „Ji yra mokytoja“ (Ji yra mokytoja). Estar: „Ji yra pavargusi“ (Ji yra pavargusi). Šie pavyzdžiai rodo nuolatinę tapatybę ir laikinas būsenas.

Kada turėčiau naudoti ser vietoj estar?

Naudokite ser tapatybei, pilietybei, asmenybės bruožams, fiziniams požymiams, profesijai ir datoms/laikui. Jei bruožas atrodo nuolatinis ar apibrėžiantis, teisingas pasirinkimas yra ser.

Kokios siužetų veiklos padeda mokiniams praktikuoti ser ir estar?

Leiskite mokiniams kurti siužetinius planus su langeliais kiekvienam ser ir estar naudojimui, žymint kiekvieną kategoriją (pvz., emocija, vieta, profesija) ir rašant pavyzdinius sakinius po kiekvienu vaizdu, iliustruojant taisyklę kontekste.




Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis

Vaizdo Rekvizitais
  • Cliffs of Moher • Anosmia • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/ser-vs-estar/koncepcija
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.